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METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO - Pratica modulo 4 16/10/2012

RESUMO Este paper Metodologia do Ensino de Arte no processo de escolarização foi desenvolvido através de pesquisas bibliográficas, compreender e discutir os métodos utilizados no ensino de Arte nas escolas nos anos iniciais do ensino fundamental, bem como suas respectivas influências no processo de escolarização dos estudantes,na proposta o PCN, Parâmetros Curriculares Nacionais, Arte tem uma função tão importante, quanto á dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem.

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    se tenha bons resultados no IDEB. Justificativa: A qualidade de ensino hoje, mais do que uma ânsia da sociedade brasileira, é uma necessidade face aos desafios que a modernidade impõe. Deseja-se que o processo de avaliação institucional prossiga, seja ampliado e caminhe responsavelmente, reeditando o próprio processo fortalecido pela capacidade de analisar-se criticamente nos acertos e limitações. Introdução: O Ideb foi criado pelo Inep (Instituto….

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    PREFEITURA MUNICIPAL DE ENGENHEIRO PAULO DE FRONTIN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL MUNICIPALIZADA ANTÔNIO MAURÍCIO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – IDEB Entenda as metas de qualidade O IDEB foi criado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) em 2007, em uma escala de zero a dez. Sintetiza dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: aprovação e média….

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    Introdução Neste trabalho iremos falar sobre o IDEB,(Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).Para melhor entendermos sobre o assunto,elaboramos duas entrevistas com equipes pedagógicas de escolas diferentes,e assim analisar as diferenças entre elas e como trabalham para melhorar esse índice.O que é algo muito importante para nossos alunos. IDEB- A Educação Muda Tudo. O IDEB foi criado pelo Inep,para calcular as taxas de rendimento escolar em base no desempenho dos….

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    .....................................8 1 INTRODUÇÃO O objetivo desta pesquisa é mostrar a realidade das nossas escolas e a importância da avaliação do IDEB (ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA). Este sistema foi criado para avaliar o ensino no nosso país, exigindo e estipulando metas para avaliar o aprendizado dos alunos de cada escola, de acordo com o nível de desenvolvimento, isso faz com que….

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    O IDEB (índice de desenvolvimento da Educação Básica) foi criado com o objetivo de melhorar a qualidade da Educação Básica. Busca representar a qualidade da educação a partir de 2 aspectos: o fluxo (progressão ao longo dos anos) e o desenvolvimento dos alunos (aprendizado). O índice é medido a cada dois anos, e as notas melhoram cada vez mais no país, mas cada ano de atraso na escolaridade do aluno diminui o IDEB da escola, portanto a escola que reprova muito terá um IDEB baixo, mesmo que tenha tido….

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    IntroduçãoO IDEB foi criado pelo INEP (órgão vinculado ao MEC) em 2007, como um indicador que pudesse avaliar a qualidade do ensino público e privado. Segundo disponibilizado na página do INEP, “o indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e média de desempenho nas avaliações do Inep, Saeb e Prova Brasil”. O IDEB também é importante por ser condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É a ferramenta para acompanhamento das metas de….

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