Resumo Livro Psicologia E Psicologias Da Bock

UNIDERP/Anhanguera Educacional Ltda Pedagogia – Licenciatura – 1º sem. Disciplina: Psicologia da Educação Titulo: Psicologia da Educação Tutor Presencial : Edson A de Lima Bauru ,23 de setembro 2013

A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL RESUMO O presente artigo tem como finalidade difundir o conhecimento sobre os fundamentos da Psicologia da Educação, mais especificamente sobre o seu campo de estudos no Brasil, buscando melhor entendimento no que trata do processo ensino-aprendizagem e contemplando as diversas faces do fazer pedagógico e os incontáveis questionamentos provenientes da adaptação dos seres humanos ao seu ambiente e ao seu próprio aprendizado, em constante evolução.…

ÂMBITO JURÍDICO: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO1 Rossane de Oliveira Toledo2 rossanetoledo@gmail.com RESUMO A Psicologia Jurídica é uma emergente área de especialidade da ciência psicológica, é próprio desta especialidade sua interface com o Direito. O presente trabalho focaliza o uso do conceito de inimputabilidade no âmbito da Psicologia Jurídica Brasileira. Apresenta e discute a definição de Psicologia Jurídica e sua relação com o Direito e aborda os seus desafios. Objetiva…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA NÚCLEO DE PRÁTICA EM PSICOLOGIA CARINE ZANETTI REZENDE MARIA FRANCISCA DIONISIO SANDRA REGINA SOARES DIAS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE DO CURSO DE PSICOLOGIA CAMPO 02 – ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL CURITIBA 2011 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE EM PSICOLOGIA NO CAMPO DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PONTIFÍCIA…

RESUMO Este trabalho consiste em um estudo acerca do adulto, faixa de desenvolvimento entre 18 e 44 anos e objetivou complementar o conteúdo trabalhado em sala de aula na disciplina de Psicologia do Desenvolvimento IV. A partir de pesquisa bibliográfica apresentamos concepções de adulto e suas características biopsicosociais. Nessa fase ocorrem períodos de transição e amadurecimento, ligados às mudanças em estruturas individuais e sociais. É geralmente nessa fase que assumem-se…

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA CAMPUS BARRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO V PSICOLOGIA COMUNITÁRIA RIO DE JANEIRO DEZEMBRO/2012 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA CAMPUS BARRA RIO DE JANEIRO DEZEMBRO/ 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. PESQUISA 3 2.1. ÁREA SÓCIO-INSTITUCIONAL – PSICOLOGIA COMUNITÁRIA 3 2.2. APRESENTAÇÕES 3 3. ENTREVISTAS 3 3.2. ENTREVISTA EXTERNA 3 4. CONCLUSÃO 3 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFCAS 3 1. INTRODUÇÃO O presente relatório

[pic] [pic] COLÉGIO ATENEU SANTISTA CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO COM ÊNFASE EM FINANÇAS E GESTÃO DE PESSOAS PROFESSORA: Mariane Gama Apostila da disciplina: Psicologia Aplicada Curso Técnico em Administração – Módulo: Gestão de Pessoas Capítulo 1 – Breve introdução à Psicologia |PSIQUE - Alma, Vida. | |PSICO - Termo de composição

PEDAGOGIA - 2° PERÍODO CONSTRUÇÕES COGNITIVAS - PROFESSORA: Aline Lima da Silveira Lage UNIDADE I - A psicologia como campo de conhecimento e as concepções de desenvolvimento humano e da aprendizagem nos sistemas psicológicos. I.2. Concepções de desenvolvimento humano e da aprendizagem: inatismo, ambientalismo, interacionismo e sócio-interacionismo. A Concepção Interacionista Resumo: As teorias de influência Interacionista discordam do Inatismo porque esses…

Pedagogia Licenciatura Plena nos anos inicias UNIFAI. Especializanda em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Assunção UNIFAI. Fracasso Escolar : Família, escola e a contribuição da Psicopedagogia *Luciana Amaral Fiale Resumo: Este artigo tem por objetivo discutir a influência da família e da escola diante do fracasso escolar, que está entre os problemas do nosso sistema educacional mais estudados e discutidos, tendo como princípio a atuação do…

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS Franciely Ferreira¹; Stefanie Terezinha Castanho²; Viviane Sobral³; Beatriz Machado4 RESUMO O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica realizada no período de fevereiro a novembro de 2011, tendo como objetivo Conhecer a importância do desenho infantil no desenvolvimento de crianças de 0a 6 anos.Os principais autores estudados foram: Jean Piaget, Lev S. Vygotsky e Edith Derdyk. O desenho…