Resumo Livro Politica E Gestão Da Educação

A POLÍTICA DE ASSISTENCIA SOCIAL E A FAMÍLIA Resumo Este artigo tem por finalidade identificar os principais elementos da relação entre a Política de Assistência Social e a família, considerando a mesma na condição de sujeitos de direitos. O presente trabalho é uma pesquisa bibliográfica, feita através de livros e artigos publicados que contém informações relevantes sobre o assunto. A política Nacional de Assistência Social trabalha diretamente com a centralidade na família,…

Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Disciplinas: Economia Ambiental e Desenvolvimento Sustentável; Sistemas de Gestão e Auditoria Ambiental; Recursos Naturais e Fontes de Energia; Seminário Professores: Cristina Célia Krawulski, Kenia Zanetti Molinari, Rosimeire Suzuki Lima, Thiago Augusto Domingos Semestre: Flex 4 e 5 PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL Caros alunos! O trabalho que você desenvolverá é um exercício de pesquisa bibliográfica sobre os conteúdos trabalhados…

POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO E DESCENTRALIZAÇÃO DO SISTEMA DA AUTONOMIA DA ESCOLA NOVOS RUMOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Cristine da Silva Peixoto Prof. Mirela Fleck Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(PED0230) – Estrutura e Funcionamento da Educação RESUMO Busco descrever nesta pesquisa, o significado de autonomia e suas implicações na escola. O processo histórico, legal e institucional que fundamentam a estrutura escolar de hoje,…

orientadores aula 01 A Instituição Defesa Civil e a sua Missão Amplia a visão sobre desastres colocando a origem dos desastres como elemento central. A defesa civil é vista como uma política pública responsável para recolher os problemas mais graves da sociedade e daí servir de diretrizes para as demais políticas públicas. aula 02 possibilidades a serem consultadas Aponta a alternativa de apoio do ministério público para cobrar da administração executiva pública ações para a…

Távora, UEPA Resumo O presente trabalho consistiu na elaboração do Estado da Arte, ou seja, na análise da produção acadêmico-científica brasileira sobre Projeto Político-Pedagógico, tendo como principal objetivo investigar qual tem sido a abordagem sobre Projeto Político-Pedagógico predominante. Foi identificada, a presença das seguintes abordagens: Gestão Democrática, Currículo e Autonomia. Após levantamento das publicações que compõem o “ corpus ” (teses, dissertações, livros,…

Social Turma: CB 45458 TRINDADE, 14 DE JUNHO DE 2013. RESUMO O controle Social é entendido como a participação do cidadão na gestão pública, exercido por órgãos fiscalizadores. O povo é titular legítimo do poder estatal, cujo exercício pode ser direto ou por meio de representantes. Enquanto republicano, o Estado…

Resenha do livro liderança em gestão escolar Artigo por Antonio Gregorio dos Santos Martins - terça-feira, 17 de setembro de 2013 Livro liderança em gestão escolar Um dos pontos tratados no livro é a importância da elucidação de significados, que embora para muitos possa causar certa insegurança tratar de questões como a liderança é fundamental para se ter um conceito e moldar ideias. O livro destaca que há uma relação direta entre a qualidade de liderança dos gestores e a qualidade do ensino e

Responsabilidade social e meio ambiente Sustentabilidade Resumo O Brasil dispõe de uma riqueza natural muito grande, com fauna e flora variadas, além de lugares paradisíacos, mas em meio a tanta beleza temos graves problemas, tais como: desmatamento, poluição, animais ameaçados de extinção, crescimento urbano desordenado e exploração indiscriminada dos recursos naturais. Devido a esses problemas propõe-se a sustentabilidade, que é um conceito sistêmico, relacionado com a continuidade dos

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – CAMPOS TOCANTINÓPOLIS DISCIPLINA: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR PROFESSOR: NATANIEL DA VERA-CRUZ ALUNA: ROSIMAR LOCATELLI ARTIGO TOCANTINÓPOLIS AGOSTO / 2008 ARTIGO Educação, principal ferramenta da Igualdade Social. Trabalho apresentado à UFT/Tocantinópolis, como requisito para Obtenção de créditos na disciplina de Planejamento e Avaliação da Gestão Escolar, Prof. Nataniel de Vera-Cruz Rosimar Locatelli

SOUZA, José Vieira de. Políticas públicas (educacionais) e projeto pedagógico da escola: uma articulação necessária. Gestão em Revista, Consed, Brasilia – 2009 O Professor Doutor José Vieira de Sousa graduou-se Doutorado em Sociologia (UnB, 2003), área de Sociologia da Educação e Mestrado em Educação (UnB, 1994), área de Ciências Sociais e Humanas Aplicadas à Educação. Especialista em Didática do Ensino Superior (UNICEUB, 1988). Licenciado em Pedagogia (AEUDF, 1986) e em Língua…