resenha

RESENHA | História do Direito 1) Referência DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2006, 120 p. ISBN 85-249-0282-5 Catia Seifert 2) Informações do autor Pedro Demo possui graduação em Filosofia e doutorado em Sociologia. Professor titular aposentado da Universidade de Brasília (UnB), Departamento de Sociologia. Professor Emérito. Fez pós-doutorado na UCLA/Los Angeles. Tem experiência na área de Política Social, com ênfase em Sociologia da Educação e Pobreza Política. Trabalha com Metodologia Científica, no contexto da Teoria Crítica e Pesquisa Qualitativa. Pesquisa principalmente a questão da aprendizagem nas escolas públicas, por conta dos desafios da cidadania popular. 3) Resumo da Obra (Apresentar a estrutura do texto, os argumentos, a base teórica e metodológica do autor do texto) O livro de Pedro Demo aqui resenhado faz muitas críticas à dissociação entre a teoria e a prática e à separação entre o ensino e a pesquisa, tanto no âmbito da universidade, quanto da escola básica, o que para o autor, são fatores depreciativos do espírito crítico e emancipador, levando então a uma formação científica e educativa reduzida ao ato de imitar sem argumentar, de reproduzir sem descobrir, de formar discípulos e não mestres, que copiam e fazem provas. Dentro desta problemática, o autor, que possui outras produções de obras nesta temáticaa Para tanto, o texto de Demo aqui apresentado, está…

DISCIPLINAS: Nas ultimas décadas autores e autoras decidiram analisar e criticar as conseqüências do que vem sendo chamado de “modelo cartesiano”, apoiado nas idéias de Descartes, que estruturou o conhecimento em um método depois chamado de cientifico, propiciando a possibilidade de entender o universo e a natureza como maquinas. O relógio e suas engrenagens compõem a metáfora utilizada para explicar a natureza. O relógio podia ser analisado desmontando-o em pequenas peças as quais…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA RESUMO TÉCNICO Belém – PA 2014 I - Informação Bibliográfica GILES, Thomas Ranson. “História da educação”. São Paulo: EPU, 1987. Cap. 15: O Iluminismo, p. 170-183. I- PRINCIPAIS IDEIAS DO…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA AROLDO CORRÊA ALVES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Manaus 2012 aroldo corrêa alves trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho…

RESUMO O Presente trabalho tem como objetivo discutir o papel da pesquisa como descoberta e como princípio educativo, relatando-a como um ato não isolado, mas um processo no qual se engaja o sujeito pesquisador, com sua história, sua cultura, sua formação e suas vinculações a grupos já estabelecidos ou informações, mostra também que enquanto processo, a pesquisa é um dinamismo crítico e criativo que articula teorias e práticas na compreensão e explicação de um dado cientifico.…

infalível. b) geral, assistemática e racional. c) verificável, infalível c ) e racional. d) sistemática, verificável e falível. e) verificável, assistemática e falível 3- A essência do método científico é fornecer diretrizes que permitam: a) ir além dos fatos b) ter certeza que os fatos são realmente fatos c) organizar um conjunto de dados d) eliminar raciocínios inferidos de nossas tentativas de compreender os fenômenos naturais e) buscar soluções práticas para…

Elaborado por Sonia Piaya Marinho Munhos F (15) 91130888 www.soniapiaya.com.br Palestras e Cursos sobre a temática Educação PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL Ilma Passos A Veiga ( org) Ed. Papirus Cap. 1- PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Ilma Passos Alencastro Veiga Projeto político pedagógico- é a própria organização do trabalho pedagógico como um todo Escola- lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo.…

Tecer resumidamente o que o texto aborda, fazendo um breve resumo da história de sucesso do SEBRAE: “Minha terra tem palmeiras”. Este resumo deve ser de no mínimo uma página inteira. 2.1 PONTOS MAIS ESPECÍFICOS DAS DISCIPLINAS Texto.... 2.2 PONTOS PARA DISCUSSÃO 2.2.1 – Gestão de Pessoas 2.2.2 – Processos Administrativos (PDCA) 2.2.3 – Forças que afetam o comportamento organizacional (ambiente, tecnologia, estrutura e pessoas) 3 CONCLUSÃO Neste tópico o aluno deverá realizar um…

globalização da economia e da reestruturação produtiva, que passa a determinar um novo projeto educativo para os trabalhadores, independentemente da área, das atribuições ou do nível hierárquico em que atuem. Como resposta às novas exigências de competitividade que marcam o mercado globalizado a exigir cada vez mais qualidade com menor custo, a base técnica de produção fordista, que dominou o ciclo de crescimento das economias capitalistas no pós 2ª guerra até o final dos anos…

1 INTRODUÇÃO Esta atividade interdisciplinar é um resumo reflexivo das disciplinas Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica. Tendo como objetivo mostrar que, originariamente, a educação não se limitava ao simples despertar ou ao simples treinamento técnico-profissional, mas visava à formação integral do caráter humano, favorecendo a melhor convivência na sociedade e levando o homem a cumprir com sua natureza de…