Resumo Livro Os Pensadores Jean Piaget

é uma das mais estudadas pela pedagogia contemporânea. O psicólogo Lev Vygotsky (1896-1934) morreu há mais de 70 anos, mas sua obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo o Brasil. "Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos nevrálgicos da pedagogia contemporânea". A parte mais conhecida da extensa obra produzida por Vygotsky em seu curto tempo de vida converge para o tema da criação da cultura. Aos educadores interessa…

Positivista SPENCER DURKHEIM WHITEHEAD HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS Pensamento Pedagógico Socialista MARX LÊNIN MAKARENKO GRAMSCI Pensamento Pedagógico da Escola Nova DEWEY MONTESSORI CLAPARÈDE PIAGET HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS Pensamento Pedagógico Fenomenológico-existentista BUBER KORCZAK GUSDORF PANTILLON Pensamento Pedagógico Antiautoritário FREINET ROGERS LOBROT Pensamento Pedagógico CRÍTICO …

amizade sincera. A mim mesma, pela minha dedicação em busca do conhecimento para melhorar minha condição profissional. Se desejar, insira aqui uma frase ou pensamento que embasa a monografia. Autor RESUMO A LUDICIDAE NO ENSINO DA MATEMÁTICA (BLOCOS LÓGICOS) O presente trabalho trás um breve percurso da História da Educação Matemática aliada com a ludicidade e faz referencias a muitos matemáticos, com embasamento nas suas…

Mendes de Souza Manoel Lucas dos Santos Filho Valberto Araújo da Cruz Professora-Tutora Externa: Mirthys Marinho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Informática (LIN 0178) – Prática do Módulo III 06.12.2013 RESUMO O presente trabalho faz uma análise da utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem, como também sua evolução impulsionando novas idéias e conhecimentos, exigindo…

e a Lourdes por compreenderem minha ausência. Dedico este trabalho ao mestre Paulo César Possas presença constante em minha vida ... mesmo na sua ausência eterna. RESUMO A presente monografia se pauta no trabalho realizado com os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, da Escola Estadual “General Silvano Albertoni”, do município de Barroso, buscando validar ou não o emprego de atividades lúdicas como…

Niterói, 2014 SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO 2. SINOPSE DO FILME: “ESCRITORES DA LIBERDADE” 3. CENAS IDENTIFICADAS NO FILME, RELACIONADAS ÀS TEORIAS DOS TEÓRICOS: PIAGET, VYGOTSKY, WALLON E GARDNER 4. ROTEIRO DE PARTICIPAÇÃO DO PSICÓLOGO NA ESCOLA 5. CURIOSIDADES QUANTO À PRÁTICA DOS PROFISSIONAIS DA ESCOLA E DA VIDA DOS ALUNOS 6. LIÇÕES DO FILME: “ESCRITORES DA LIBERDADE”, PARA A PRÁTICA DO PSICÓLOGO 7. REFERÊNCIAS

alm da pedagogia clssica e conquistar sua autonomia controlando sua emoo e sempre doando-se ao saber. Etapa 2 Contribuies de Jean Piaget para a Educao Jean Piaget foi grande pesquisador da educao e da pedagogia, nasceu em Neuchtel na Sua, especializou-se em psicologia evolutiva e tambm no estudo da epistemologia gentica. Desenvolvimento a palavra chave do estudo de Piaget que est relacionado educao, para ele o processo de aprendizagem vem atravs da construo do conhecimento onde existe…

RESUMO Amélia Domingues de Castro A Trajetória Histórica da Didática Resumo apresentado por JEAN DE ALMEIDA GUALBERTO como requisito para obtenção de aproveitamento na disciplina Didática, do semestre 2013.2, do curso de Licenciatura em Eletromecânica do IFBA campus Simões Filho, ministrada pela professora Ana Chiara. A reabertura de estados e discussões

El pensamiento estructuralista y las teorias de comunicación Structuralist thought and communication theories João Anzanello Carrascoza1 Juliana de Assis Furtado2 Resumo O presente artigo visa apresentar as ideias e os autores fundamentais do estruturalismo francês, a partir de seu surgimento com a linguística de Saussure, bem como seu percurso histórico, seus desdobramentos em outras áreas do conhecimento e, em especial, suas contribuições para o campo da Comunicação. Palavras-chave:…

LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Deyse Cristina Mariano Professora Orientadora Fabiana M. G. Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PEDAGOGIA (0785) – Estágio I 02/12/14 RESUMO Este trabalho apresenta a importância do letramento e da alfabetização, debatendo a formação de nossas crianças de maneira eficaz e lúdica. Para a pesquisa foram selecionados alguns teóricos e autores como Emilia Ferreiro, Magda Soares, Vygotsky, entre outros além da observação e entrevista