Resumo Julio Groppa Aquino Do Cotidiano Escolar

RESUMO Esta pesquisa avaliou as técnicas e procedimentos utilizados para a reabilitação fonoaudiologica na Afasia de Broca, traçando um paralelo entre o antes e o depois da intervenção terapêutica. O objetivo foi descrever um referencial teórico-prático para auxiliar profissionais que atuam na reabilitação de indivíduos com a afasia descrita. O estudo foi focalizado em atividades do cotidiano, com base na hipótese da plasticidade neurológica.

Farmacêutico 01 1.403,54 90,00 Realização Página 1 de 66 ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL MUNICÍPIO DE CHUÍ SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO E FAZENDA Fiscal Fonoaudiólogo Instrutor de Informática Médico Veterinário Merendeira Monitor de Transporte Escolar Motorista 01 01 01 01 02 01 03 Ensino Fundamental completo. Curso Superior em Fonoaudiologia e registro no Conselho competente. Curso Superior na área de Informática. Curso Superior com habilitação legal para o exercício da…

de profissionais das áreas de educação, saúde, assistência social, justiça e segurança pública. Nesse sentido, os profissionais capacitados desenvolverão estratégias e projetos de prevenção do uso de álcool, crack e outras drogas no território escolar articulados com outras políticas públicas. A escola faz parte da rede de proteção e de cuidado de crianças, adolescentes e jovens e deve constituir-se em um dos mais significativos ambientes de desenvolvimento e de aprendizagens. Os…

Moraes Diagramação Andrea Araújo e Silva Márcia Terezinha dos Reis Ilustração Rafael Limaverde Cabral Lima Colaboradores da Secretaria de Desenvolvimento da Educação do Município de Sobral Izolda Maria Cela Arruda Maria Conceição Ávila Mesquita Viñas Júlio César Alexandre José Edvar Costa Francisco José Freire de Andrade Joan Edesson Oliveira Série Projeto Boas Práticas na Educação nº 1 Vencendo o Desafio da Aprendizagem nas Séries Iniciais: A Experiência de Sobral/CE…

Terezinha dos Reis Texto Elaboração do Texto Vanda Mendes Ribeiro Joana Buarque de Gusmão Colaboradores da Secretaria de Desenvolvimento da Educação do Município de Sobral Izolda Maria Cela Arruda Maria Conceição Ávila Mesquita Viñas Júlio César Alexandre José Edvar Costa Francisco José Freire de Andrade Joan Edesson Oliveira Pesquisa e Relatório Básico Irenice de Oliveira Campos Carmem Débora Barbosa Coordenação Técnica Maurício Holanda Maia Márcia Oliveira…

Dedico esta obra a todas as pessoas que nunca desistem na primeira queda. Que com ela ganham mais força e sabedoria para ir mais longe. E, antes de tudo, permanecem felizes e em paz por estarem sempre continuando. RESUMO Este trabalho tem como objetivo pontuar ao leitor sobre avaliação a partir do diálogo com vários autores tais como: Jussara Hoffmman, Demo, Lucksi, Paulo Freire entre outros. Cujo tema discorrerá “Avaliar para Promover” e na LDB (lei de…

compreenderam o sentido da minha ausência. À Professora Drª. Zélia Milléo Pavão pela orientação, paciência e confiança depositada na elaboração desse trabalho. Em especial ao meu filho João Vitor que chegou ao mundo no decorrer desta caminhada. ii RESUMO “A Disciplina de Análise Matemática na Formação de Professores de Matemática para o Ensino Médio” é um estudo com abordagem qualitativa que tem como objetivo verificar dentro de uma proposta curricular do curso de…

POMPEU UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES (IEFES) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O JOGO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada como requisito para obtenção de título de Especialista do programa de pós-graduação em educação física escolar do instituto de educação física e esportes – IEFES da Universidade Federal do Ceará - UFC, sob a orientação do Professor Doutor…

LEMOS, José Carlos Galvão. Do encanto ao desencanto, da permanência ao abandono: o trabalho docente e a construção da identidade profissional. 2009. 315 f. Tese (Doutorado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2009. Resumo Esta investigação teve como objetivo discutir a constituição da identidade profissional docente, em um contexto de frustração e desencanto com o exercício profissional, entre abandonos e permanência, compreendendo identidade profissional tal

Justificativa e caracterização de demanda para o curso. ........................................................................ 13 2.1. 3. Tabela 1: Competências gerais da formação de professores do CEFETSP: .................................. 11 Tabela 2: Resumo dos 38 espaços curriculares: ............................................................................ 12 O Mercado de Trabalho para o Licenciado em Física:…