Resumo José Carlos Libâneo Cujo Título é O Essencial Da D

Agradeço à Diretora, Supervisoras e Professores da Escola que me recebeu, pela compreensão, colaboração incondicional e parceria. Agradeço a contribuição de Maria Clélia Magalhães Botelho, fundamental para a compreensão do objeto estudado. SUMÁRIO RESUMO ............................................................................................................. vi ABSTRACT .......................................................................................................... vii…

CAUSAS GERADORAS DE INDISCIPLINA POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: PERSPECTIVA DOS PROFESSORES E SEU FAZER PARA MINIMIZÁLAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Dissertação apresentada à Universidad Americana como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação. Tutor(a): Drª. Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida Assunção – Paraguai 2013 Santos, Zelia Maria Freitas dos, 1960 – Causas geradoras de indisciplina por estudantes do ensino médio:…

para pais e professores entenderem porque fracassa a educação no Brasil / Tânia Zagury. quarta edição - Rio de Janeiro: Record, 2006. ISBN 85-01-07465-9 1. Educação - Brasil. 2. Avaliação educacional - Brasil. 3. Professores e alunos - Brasil. I. Título. 06-0500 CDD- 370.981 CDU-37(81) Copyright © 2006 by Tânia Zagury Capa: Renato Zagury Foto da autora: Rodrigo Lopes Direitos exclusivos desta edição reservados pela EDITORA RECORD LTDA. Rua Argentina 171 -Rio de Janeiro, RJ -…

Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Educação. Linha de Pesquisa: Linguagem e Educação. Orientador: Prof. Dr. Nílson José Machado. São Paulo 2006 FOLHA DE APROVAÇÃO Vladimir Fernandes FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE ERNST CASSIRER Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Educação. Linha de Pesquisa: Linguagem e Educação. Aprovado…

Profª Silvana Bernardes Rosa pelo acompanhamento e orientação competente. A todos os que direta ou indiretamente contribuíram para a realização desta pesquisa “Nada é mais essencial a uma sociedade”. que a classificação de suas linguagens. Mudar essa classificação, deslocar a fala, é fazer uma revolução” Barthes Resumo SILVEIRA, Reginaldo Daniel da. O dialógico com apoio audiovisual no ensino a distância: uma proposta para aplicação à teleconferência. Tese (Doutorado em…

do Estado da Bahia, no âmbito da Linha de Pesquisa II – Educação, Tecnologias Intelectuais, Currículo e Formação do Educador, vinculada ao GRAFHO – Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral, como requisito para a obtenção do título de Mestra em Educação e Contemporaneidade. Orientador: Prof. Dr. Elizeu Clementino de Souza SALVADOR / BA 2010 F383 Ferreira, Lúcia Gracia Professoras da Zona Rural: formação, identidade, saberes e práticas / Lúcia Gracia…

Brasília, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação, Área de Concentração: Políticas Públicas e Gestão da Educação, Linha de pesquisa: Educação e políticas públicas: gênero, raça/etnia e juventude, sob a orientação da Profª Drª Maria Abádia da Silva. Brasília - DF Março/2008 3 CLÁUDIA DENIS ALVES DA PAZ GÊNERO NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Dissertação de Mestrado apresentada como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação na…

críticos e competentes. Ou seja, capazes de construir um conjunto de disposições necessárias que o permitam mobilizar os conhecimentos adquiridos quando preciso e com discernimento. Essa capacidade é que torna o aluno um sujeito competente. Segundo Libâneo (1994 p. 128), os conteúdos de ensino dizem respeito a um “conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modo valorativo e atitudinais de atuação social, organizados pedagógica e didaticamente, tendo em vista a assimilação ativa e…

DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP Supervisão editorial: Editora: Assistente editorial: Revisão: José Lino Fruet Ebe Christina Spadaccini Sérgio Paulo N.T. Braga Fernanda Almeida Umile (supervisão) Ana M. Cortazzo Silva, Cecília B. A.Teixeira Glaucia T. M. Thomé, Neli Alves Viscaino Gerência de arte: Nair de Medeiros Barbosa…

DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP Supervisão editorial: Editora: Assistente editorial: Revisão: José Lino Fruet Ebe Christina Spadaccini Sérgio Paulo N.T. Braga Fernanda Almeida Umile (supervisão) Ana M. Cortazzo Silva, Cecília B. A.Teixeira Glaucia T. M. Thomé, Neli Alves Viscaino Gerência de arte: Nair de Medeiros Barbosa…