Resumo José Carlos Libâneo Cujo Título é O Essencial Da D

estudos em grupo; - Elaboração de um texto síntese, seqüenciado por um plano de administração escolar; REFERÊNCIAS: ABICALIL, Carlos Augusto [et al.] . Retratos da escola no Brasil. Brasília: CNTE, 2004. FERREIRA, Naura Syria Carapeto & AGUIAR, Márcia Ângela da S. Gestão da educação: impasses, perspectivas e compromisso. 5.ed. São Paulo: Cortez, 2006. LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de; TOSCHI, Mirza Seabra. 3.ed. São Paulo: Cortez, 2006. PARO, Vitor Henrique. Administração…

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP José Carlos Galvão Lemos Do encanto ao desencanto, da permanência ao abandono: o trabalho docente e a construção da identidade profissional DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Doutor em Educação, no Programa de Estudos PósGraduados em Educação: Currículo, sob orientação da Profª. Dr.ª…

– Brasília : Ministério da Saúde, 2012. 152 p. : il. – (Série B. Textos Básicos de Saúde) ISBN 1. Administração de pessoal. 2. Relações trabalhistas. 3. Profissional de saúde. I. Título. II. Série. CDU 614 Catalogação na fonte – Coordenação-Geral de Documentação e Informação – Editora MS – OS 2012/0050 Títulos para indexação: Em inglês: People management: recovery, health and democratization of relationships in the workplace Em espanhol: Gerencia de personas: valoración, salud y…

Avaliação Presencial (AP). A média de freqência da disciplina é obtida pelas médias dos dois tipos de avaliação, sendo 25% da média de AD mais 75% da média de AP. 15. Formas de Culminação A forma de culminação do curso é Monografia Científica, cujo o conteúdo e formato está regulamentado. Outra forma de culminação do curso é o Exame de conclusão de Licenciatura. 16. Instalações e equipamentos Duma maneira geral, para o funcionamento do curso se faz necessário providenciar,…

Anhanguera Publicações, 2009. 208 p. - (Educação sem fronteiras ; 1). ISBN: 978-85-62280-09 - Valinhos : ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CAMPO GRANDE/MS Presidente Prof. Antonio Carbonari Netto Diretor Acadêmico Prof. José Luis Poli Diretor Administrativo Adm. Marcos Lima Verde Guimarães Júnior CAMPUS I Reitor Prof. Guilherme Marback Neto Vice-Reitor Profa. Heloísa Gianotti Pereira Pró-Reitores Pró-Reitor Administrativo: Adm. Marcos Lima Verde Guimarães…

Textos publicados na Revista Soviet Education, August/VOL XXX, N° 8, sob o título “Problems of Developmental Teaching. The Experience of Theoretical and Experimental Psychological Research – Excerpts”, de V.V. Davydov”, a partir do original russo. NOTA PRÉVIA DOS TRADUTORES Os textos deste livro foram traduzidos por José Carlos Libâneo e Raquel A. M. da Madeira Freitas, a partir da tradução do russo para o inglês da

Textos publicados na Revista Soviet Education, August/VOL XXX, N° 8, sob o título “Problems of Developmental Teaching. The Experience of Theoretical and Experimental Psychological Research – Excerpts”, de V.V. Davydov”, a partir do original russo. NOTA PRÉVIA DOS TRADUTORES Os textos deste livro foram traduzidos por José Carlos Libâneo e Raquel A. M. da Madeira Freitas, a partir da tradução do russo para o inglês da

PADRÕES DE MUDANÇA CARLOS ALBERTO HARMITT Dissertação apresentada ao Instituto de Biociências do Campus de Rio Claro, Universidade Estadual Paulista, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Educação. RIO CLARO SETEMBRO/ 2007 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NÚCLEO: ORGANIZAÇÕES EDUCACIONAIS LINHA DE PESQUISA: CULTURA E SUBJETIVIDADE DAS ORGANIZAÇÕES EDUCACIONAIS CARLOS…

DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP Supervisão editorial: Editora: Assistente editorial: Revisão: José Lino Fruet Ebe Christina Spadaccini Sérgio Paulo N.T. Braga Fernanda Almeida Umile (supervisão) Ana M. Cortazzo Silva, Cecília B. A.Teixeira Glaucia T. M. Thomé, Neli Alves Viscaino Gerência de arte: Nair de Medeiros Barbosa…

representações. Isto é o que chamamos de: a) Linguagem. b) Abordagem. c) Pensamento. d) Teoria. 18. De acordo com Marilena Chauí, "a lógica ocupa-se com a linguagem formal ou com a linguagem simbólico-científico. Por ser um discurso ou uma linguagem que fala de outro discurso ou de outra linguagem, se diz que ela é uma": a) Retrolinguagem. b) Metalinguagem. c) Disfunção linguística. d) Ironia. 19. No século XVII dois pontos de vista metodológicos se destacaram na…