Resumo Adulto Jovem

O MUNDO ADULTO E SEU PROCESSO DE AMADURECIMENTO A vida adulta começou a e ser estudada muito recentemente, embora não se podem negar as várias pesquisas na área psicológica. Estas pesquisas foram embasadas na Psicologia do desenvolvimento e neste trabalho é abordada somente a fase adulta deixando de lado suas peculiaridades. Ainda hoje se sabe muito pouco sobre as etapas da vida adulta, por isso é muito importante continuar com estes estudos para que possamos entender o a vivência e a importância de assuntos cotidianos nesta fase, ter um tempo livre e um tempo para a família, além de considerar a as mudanças físicas da idade adulta. A vida adulta é considerada entre 20 e 39 anos, cada idade com um estilo de vida diferente. A atividade física é sempre bem vinda em todas as idades chegando aos 50 anos seus músculos estarão com 90% da força comparada com a idade de 20 anos, se esse adulto jovem for um praticante de exercícios diários. No declínio da vida adulta temos algumas funções motoras afetadas, por exemplo: Uma pessoa de 50 anos não terá as mesmas habilidades que uma de 20 anos, seu andar fica mais lento, se cansa com mais facilidade, a visão fica mais prejudicada, a coluna está mais encurvada, sua estrutura está mais frágil. Diferente de uma pessoa com 20 anos, que sobe várias escadas rapidamente e dificilmente vai se cansar, que tem uma visão boa e muito mais ativa. É difícil definir ou distinguir etapas para cada faixa etária, mesmo por que não podemos…

Escolarização de Jovens e Adultos Introdução O texto que segue aborda alguns dos processos sistemáticos e organizados de formação geral de pessoas jovens e adultas no Brasil, conferindo especial atenção à educação escolar. O texto oferece uma rápida visão panorâmica do tema ao longo dos cinco séculos da história posteriores à chegada dos portugueses às terras brasileiras, mas detém o olhar sobretudo na segunda metade do século XX, em que o pensamento pedagógico e as políticas públicas…

de educação (PARO: 1997). Mesmo com esta ressalva, na escola o diretor aparece como a figura preponderante, aquele que detém o poder. Ora, essa postura tem consequência na formação das crianças e jovens, pois para estes o diretor representa a autoridade máxima da escola, o que vai acostumá-los à hierarquia que vão encontrar na sociedade, principalmente no mundo do trabalho, ao qual, mais cedo ou mais tarde, a maioria dos jovens se submeterá (PARO: 2001).Mas a reprodução não para por aí.…

Trabalho N2 : Resumo de Educação Profissional e Educação para Jovens e Adultos Professora Ana Bonjorni Elaine Lima Pegagogia 1B 1 Semestre Educação Profissional O Decreto que regulamenta a educação profissional no Brasil é muito falha, não existindo nem ao menos um controle sobre dados de evasão e aprovação desta educação. È preciso uma mudança desta regulamentação para garantir o numero maior de oferta deste ensino,para isto toda sociedade precisa se movimentar. Dentro desta…

Resumo: EVASÃO ESCOLAR DE ALUNOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA- por Greice Palhão, Silva Roberto Alves Arruda. O artigo em questão buscou encontrar indicadores para a persistência deste fenômeno de evasão na cidade Sinop- MT. O mesmo tratou-se de realizar pesquisas qualitativas, sobre a compreensão de jornadas de trabalho e estudo e a distância entre processo de alfabetização e retorno aos estudos, pois a cada dia o mercado de trabalho exige qualificação e que as pessoas concluam…

Aprendizagem de jovens e adultos: a aprendizagem a seu tempo. Alice Paula Balsanelli As pessoas que pararam de estudar por diversos motivos ( falta de interesse pelos estudos; pretensão de um emprego; gravidez precoce; falta de condições para deficientes; pouco incentivos dos pais; falta de compreensão da importância dos estudos), retornam a escola seja por vontade própria ou por determinação do mercado de trabalho, cada vez mais exigente. Elas encontram dificuldades ao retornarem, de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA BRUNA LIDIANE RODRIGUES RESUMO DAS OBRAS: - A Diversidade Cultural como prática na educação - Educação de Jovens e Adultos SANTA CRUZ DO SUL 2011 A Diversidade Cultural como prática na educação A obra A diversidade cultural como prática na educação, de Fátima e Silva de Freitas, aborda várias situações relacionadas à cultura, a questões étnicas e à educação, procurando discutir e minimizar as…

ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO DISCENTE: JULIANA RANGEL SCARDUA DOCENTE: ALEXSANDRO Resumo O texto “Educação de jovens e adultos com necessidades especiais: rastreando alguns apontamentos para reflexão”, de Edna Castro de Oliveira, nos mostra que há uma ausência de estudos sobre a ligação entre os profissionais do EJA e da educação especial, refletindo, também, sobre o olhar sobre os sujeitos com necessidades especiais e sua quase inexistência como sujeitos da EJA. Assim, o…

A POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A MELHORA DA SAÚDE E MANUTENÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Julia Lepkoski Machado Luciano Leal Loureiro RESUMO Atualmente é bastante comum ouvir-se falar sobre a atividade física e a sua relação com a saúde. No entanto, após algumas pesquisas, Darido (2007) constatou que, hoje em dia, as pessoas estão cada vez mais acomodadas em função das novas tecnologias. A qualidade de…

Rede Educacional Oiwtech C12 Bloco D Edifício Central II Sala 403 – Taguatinga/DF Fone: (61) 3563-6631 Atividade Programada Curso: EJA – Educação de Jovens e Adultos – Ensino Médio Disciplina: Artes I – Faça uma pesquisa e em seguida o resumo dos seguintes temas referente ao seu módulo: Módulo I – Tema: OS PERÍODOS DA ARTE CLÁSSICA - Pré-História - Arte Grega - Arte Egípcia - Arte…