Resumo José Carlos Libâneo Cujo Título é O Essencial Da D

papel de apoio, de assistência e de participação, em vez do de direção. A autoridade da p o s i ç ã o d o s u p e r v i s o r n ã o diminui, mas é usada de um outro modo, para promover o crescimento através da responsabilidade e criatividade, ao invés da dependência e conformidade.” (Kimball Wiles, 1967, p. 22) William Burton e Leo Bruechner foram dois pioneiros na área de supervisão, cujo livro clássico de 1955 - Supervision: A Social Process – New York, identifica como…

PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO POR MEIO DA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientação: Profª Drª Neusi Aparecida Navas Berbel Londrina 2007 DANIEL FERNANDO MATHEUS GOMES A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO POR MEIO DA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO BANCA…

psicopedagogia para obtenção do titulo de especialista em psicopedagogia institucional, sob orientação da Profª Mestre Isabel de Lourdes Gimenez de Souza DRACENA 2012 FICHA CATALOGRÁFICA Lucas Dias, Maria marta Dificuldade de aprendizagem. Instituição: Falc Orientação: Profº Mestre Isabel de Lourdes Gimenez de Souza... Local: Dracena, ano 2012 Pag. 56 Monografia apresentada como exigência do curso de pós-graduação em psicopedagogia para obtenção do titulo de especialista em…

DE ITAPEMIRIM – E.S. 2012 ELIAS MOULAIS Monografia apresentada à Faculdade da Serra como requisito parcial para obtenção de Título de Especialização em Gestão Escolar. Profª Orientadora: Giselda Santos Álvaro. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM, E.S. 2012

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UMA ESCOLA, TRÊS IDENTIDADES: UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DA IDENTIDADE DA ESCOLA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE SEUS PROFESSORES. ELIANI CAVALCANTE MANAUS 2006 RESUMO A formação docente implica em um conjunto de saberes que vão se incorporando à vida dos professores, à medida que vão sendo mobilizados pelo seu trabalho cotidiano, o qual, de forma recursiva, vai originando novos saberes,…

Carneiro Sala 5 - Memórias do salto triplo: Registro de uma “história que não se conta” Sara Quenzer Matthiesen, Augusto César Lima e Silva Sala 6 - Esportes ecológicos e educação ambiental: Construiindo a escola cidadã a partir da linguagem motriz José Ricardo da Silva Ramos Sala 7- Brinquedoteca – criança brincando, criança feliz Eduardo de Oliveira Gaudard e Simone Ferreira do Nascimento Sala 8- O absenteísmo na educação física escolar: Uma análise das representações produzidas…

palestra, filme ou aula assistidos. é a melhor forma de registro das informações úteis à pesquisa a ser realizada. O fichamento pode ser feito em forma de resumo, obedecendo à ordem do relato do texto lido, ou em forma de destaques de trechos importantes, referenciando-se a página do texto. Tanto o fichamento destaque como o fichamento resumo devem estar de acordo com um referente de leitura pré-estabelecido pelo próprio leitor ou pelo orientador do trabalho a ser efetuado. Pasold…

possa ser, enfim, praticado como essa arte tão bela e tão nobre, que se há de aprender, e aprender, PREI 5 Prática de Ensino I CAPÍTULO 1 pelo exercício e no exercício dela mesma, “Educar-se, para educar”, como tão bem lembra, no título de um de seus livros, o professor Venâncio Filho. Nisso, aliás, há sensível diferença entre as condições do médico e as do educador. Um médico doente ainda poderá curar. Um educador ineducado mais desencaminhará que conduzirá as…

DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DE PROFESSORES E ALUNOS. Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito para obtenção do título de Mestre. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Sandra Regina Ferreira de Oliveira Londrina – Paraná 2012 Catalogação elaborada pela Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca Central da Universidade Estadual de Londrina. Dados…

na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Lordão – Picuí PB. Monografia apresentada ao programa de pós - graduação do CES - Centro de Educação e Saúde - da Universidade Federal de Campina Grande – campos Cuité, para obtenção do título de especialista em Educação com foco em Ensino e Aprendizagem. Orientador: Prof. Lauro Pires Xavier Neto CUITÉ – PB Dezembro de 2011 ROSINALVA APARECIDA…