Resumo John Searle

como “usos prescritivos da linguagem” e asserções e leis físicas como “usos descritivos da linguagem”: a clássica categorização e sua insuficiência; 3. Asserções e comandos como atos de expressão comunicativa de estados intencionais; 3. 1. Austin, Searle e os usos da linguagem como atos de fala; 3.2. Grice, Strawson e o caráter comunicativo dos atos ilocucionários: a noção de ato de expressão comunicativa de estados intencionais. 3.3. Comunicação com e sem linguagem e linguagem com…

Resumo A linguística como estudo científico da linguagem humana possibilitou o encerramento das fases de gramática filosófica, universal e histórico-comparatista. As correntes linguísticas refletem o percurso consolidado em aspectos históricos, sociais, culturais, filosóficos, psicológicos e antropológicos, sendo um norte seguro para o posicionamento do professor de línguas perante os seus procedimentos metodológicos, didáticos e linguísticos. A análise do legado de Ferdinand de…

been approximated at the theoretical level. Following this line of thought, some elements are taken for the re-evaluation of the communicative and enunciative perspectives about genres. KEY-WORDS: Genre; Communication; Enunciation; Cognition. RESUMO: Muitos fenômenos textuais que se parecem com gêneros (como as revistas e os jornais) são entendidos comumente como veículos de comunicação. Tomando este tema como um ponto de partida, o presente artigo examina as noções de gênero…

RESUMO O documentário “Desculpa esfarrapada: o falso e o hiper-real” registra histórias de como a mentira se infiltra na sociedade e suas instituições com participação de pessoas anônimas e personagens conhecidos. Especialistas como sociólogo, psicóloga, advogado e jornalista contam, por meio de depoimentos, detalhes do comportamento humano relacionados à mentira e até que ponto a mesma interfere na vida social e profissional e, ainda, o porquê de falsear algumas realidades para se…

ANÁLISE LINGUÍSTICA DOS ATOS DE FALA EM TOADAS DE BOI-BUMBÁ Joelma Cunha dos Reis (CESP/UEA) Franklin Roosevelt Martins de Castro (CESP/UEA) Maria Celeste de Souza Cardoso (CESP/UEA) RESUMO: Este projeto de Iniciação Científica tem por objetivo analisar linguisticamente os atos de fala em toadas de boi-bumbá. Para isso, foi necessário recolher as toadas de 2013 das duas agremiações folclóricas Boi-Bumbá Caprichoso e Boi-Bumbá Garantido. As toadas expressam a linguagem, a música e a

AS REDES SOCIAIS E SUAS PROPRIEDADES EMERGENTES COMO A INTELIGÊNCIA COLETIVA. A CRIAÇÃO DO COMUM E DA SUBJETIVIDADE. Dr. Eduardo Cardoso Braga “Você não está na rede, você é a rede” Pierre Lévy Resumo Trata-se de investigar o fenômeno da Inteligência Coletiva compreendendo-a como uma propriedade emergente engendrada pelas intensas interações sociais promovidas pela tecnologia digital. Para tanto, analisamos o conceito de propriedade emergente e as estruturas e sistemas que…

Gramática e ensino de língua: perspectivas científicas e ideológicas1 Aroldo Magno de Oliveira Docente da Universidade Federal do Tocantins Campus Universitário de Tocantinópolis RESUMO: O presente artigo trata de dois olhares sobre a gramática e ensino de língua: científico e ideológico. A base que norteia o conteúdo do texto é um diálogo entre descrição lingüística e os efeitos de sentido nos discursos produzidos sobre a disciplina gramática, sobretudo no que tange à…

Oliveira-Castro1 e Karina M. Oliveira-Castro Universidade de Brasília RESUMO - Não há consenso em psicologia sobre a natureza, definição e nível de análise nas investigações relacionadas ao conceito de inteligência. A análise do uso deste conceito na linguagem cotidiana indicou que o mesmo exerce função adverbial, a qual caracteriza uma ação como bem-sucedida. O conceito é usado em níveis diferentes, funcionando como um resumo adverbial das ações de um indivíduo de forma geral ou de…

Artigo 01 Página 1 de 11 DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação - n. zero dez/99 ARTIGO 01 Dado, Informação, Conhecimento e Competência Data, Information, Knowledge and Competency* por Valdemar W.Setzer Resumo: Definição de "dado" e caracterização de "informação", "conhecimento" e "competência", à luz de uma nova abordagem que parte do que pode ser definido matematicamente - o dado - e procede através da agregação paulatina de características adicionais para…

Letramento crítico e ensino comunicativo: lacunas e interseções Critical Literacy and Communicative Teaching: gaps and intersections Andréa Machado de Almeida Mattos* UFMG Kátia Modesto Valério** UFF RESUMO: O presente artigo pretende suscitar reflexões acerca dos pontos de contato e de distanciamento entre o ensino comunicativo, abordagem amplamente difundida para o ensino de língua inglesa no Brasil, e o letramento crítico, proposta recentemente feita pelas novas…