Resumo John Searle

capítulo, a questão central é a da liberdade humana e sua relação com as teorias e práticas pedagógicas. Finalmente, no último capítulo, estudaremos a educação à luz do pragmatismo e da filosofia da linguagem, com ênfase em autores como Wittgenstein, John Dewey e Richard Rorty. Fundamentos filosóficos da educação | José Antônio Vasconcelos 12 Como você pode perceber, este livro apresenta um panorama de algumas das mais importantes correntes filosóficas, especialmente aquelas…

em uma construção mental. Ela está relacionada ao mundo das ideias e à existência de um ego, um ser pensante a partir do qual as coisas existem. Nessa concepção, os pensamentos e sentimentos são a realidade primária (DREYFUS, 1994; SACCOL, 2005; SEARLE, 1995). Entretanto, entre esses dois extremos há outras ontologias. Por exemplo, pode-se considerar que a realidade social é produto da negociação e compartilhamento de significados entre as pessoas, isto é, ela resulta de uma…

1 Artesanato: tendências do segmento e oportunidades de negócios Heliana Marinho, Dra.1 Gerente de Desenvolvimento da Economia Criativa Heliana@Sebraerj.com.br Sebrae/RJ Rio de Janeiro Brasil RESUMO O objetivo deste texto é defender o argumento de que, no mundo globalizado, os núcleos de produção artesanal não representam apenas estratégias de sobrevivência de grupos sociais, marginais ao sistema econômico. As organizações de artesanato são esquemas produtivos diferenciados que…

comunidade interdisciplinar, é fundamental que os conceitos utilizados sejam devidamente explicitados. Assim, surge a pergunta: “Qual o papel dos conceitos na representação do mundo?” A melhor forma de responder é baseando-se na perspectiva realista (Searle, 1998): 1. A realidade existe independentemente das representações humanas. 2. Nós temos acesso ao mundo através de nossos sentidos e de nossos instrumentos de medida. 3. As palavras em nossa linguagem podem ser usadas para…

com compreensão, ajuda e amor. V  Rien n’est plus dangereux qu’une idée, quand on n’a qu’une idée. Alain VI RESUMO CASTAÑON, Gustavo Arja. Construtivismo Social: A ciência sem sujeito e sem mundo. Rio de Janeiro, 2009. Dissertação (Mestrado em Filosofia: Lógica e Metafísica) – Programa de Pós‐graduação Lógica e…

PÓS-MODERNIDADE vs. MODERNIDADE – A QUESTÃO DA RACIONALIDADE Postmodernity vs. Modernity – the issue of rationality Resumo A pós-modernidade não pode ser compreendida como a nova forma do autismo na filosofia. Depois do monólogo do sujeito moderno, parece que hoje em dia temos o monólogo do indivíduo pós-moderno. Porém, afirmando a diferença, a pósmodernidade ajuda a pensar algo novo na filosofia. Ajuda a sair do deserto do pensamento metafísico, no qual não aparecem coisas novas, mas se repetem as

TEXTO E GRAMÁTICA: UMA INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA SISTÉMICO-FUNCIONAL1 Carlos A. M. Gouveia (Universidade de Lisboa & Instituto de Linguística Teórica e Computacional, Portugal) RESUMO O objectivo deste texto é introduzir o leitor nos pressupostos teórico-metodológicos da linguística sistémico-funcional, procurando sistematizar alguns dos conceitos-chave e dos marcos de desenvolvimento que sustentam o corpo de teoria. A partir de considerações gerais sobre a natureza da língua…

DOENÇA OU MOTIVO PARA JUSTA CAUSA? Trabalho apresentada à disciplina Sociologia Jurídico período noturno do curso de Direito da Organização Paranaense de Ensino Técnico – Opet, turma 2°A Professor Valdinei Caes Curitiba 2014 RESUMO Este trabalho trata do procedimento a ser observado pelo empregador em caso de embriagues habitual, frente ao que dispõe o ordenamento jurídico pátrio e os modernos conceitos de proteção social. Empregadores e Juristas devem…

Anatomia Humana, uma disciplina que causa evasão e exclusão: quando a hipótese principal não se confirma Human Anatomy course that causes an evasion and exclusion: when the main event is not confirm Bruno Luis Piazza¹ Attico Inácio Chassot² RESUMO Esta pesquisa é do tipo descritiva exploratória e tem por objetivo investigar possíveis causas de evasão e exclusão na disciplina de Anatomia Humana dos cursos de Educação Física (Licenciatura e Bacharelado), no Centro…

grande parte do mundo ocidental, num discurso de proximidade aos princípios da dança moderna. O discurso educacional de Laban está enraizado tanto na filosofia da dança moderna do início do século quanto nas idéias da Escola Nova difundidas por John Dewey na Inglaterra. Para essa escola, os ideais de expressão interior e emoção humana são entendidos como os princípios edificantes da criação artística/educacional (MARQUES, 1999, p. 89). Sendo assim, a inclusão do movimento bem…