Resumo Jogos Brinquedo Brincadeira E

IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Amanda, Cristina, Debora, Gabriela, Irani, Isabela, leticia, Yasmim. RESUMO O artigo apresenta uma abordagem sobre a importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil, cuja pesquisa tem objetivo de compreender a importância dos jogos e brincadeiras enquanto opção metodológica no processo de aquisição do conhecimento na Educação Infantil, como também, fazer uma análise reflexiva para entender se realmente os jogos e…

INTEGRADAS DE MINEIROS COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Carrijo Rodrigues Rezende MINEIROS – GOIÁS 2006 1 FACULDADES INTEGRADAS DE MINEIROS COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Carrijo Rodrigues Rezende Monografia apresentada ao Curso de…

alfabetização que além de proporcionar a brincadeira, as crianças aprendem o que o professor quer ensinar. Os objetivos são - estimular o desenvolvimento de uma vida interior rica e a capacidade de concentrar a atenção, estimular a operatividade, favorecer o equilíbrio emocional, desenvolver a inteligência, a imaginação, o faz-de-conta, criatividade e a sociabilidade, valorizar os sentimentos afetivos e cultivar a sensibilidade. No aspecto social, os jogos em grupos favorecem a…

O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE 6 A 8 ANOS: UMA CONEXÃO COM OS JOGOS PEDAGÓGICOS ROCHA, Elza dos Santos S. da (UNEMAT) elzassr@yahoo.com.br RESUMO O presente projeto pretende investigar como os professores trabalham o lúdico no 1º ciclo do ensino fundamental da escola Estadual de Primeiro Grau José Pedro Dias do município de Juara. Para isso, este trabalho será desenvolvido através de entrevistas com os professores, e observação. Alguns teóricos, como: Kishimoto (2003), Santos…

Educar Brincando Fabiele Pereira Machado Professora-Maria Elisete Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped0321) – Prática do Módulo I 09/06/2011 RESUMO É importante que os professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental saibam o papel que os jogos e brincadeiras exercem no desenvolvimento da criança. Por isso é necessário saber o significado do brincar, também para analisar o papel do educador neste processo lúdico e os benefícios…

UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS WEVERTON OLINDA TORRES O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Deodápolis 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS WEVERTON OLINDA TORRES O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL …

Sabemos que o brincar é um direito da criança como apresentam diversos documentos internacionais: Declaração universal dos direitos da criança - ONU (20/11/1959) "... A criança deve ter todas as possibilidades de entregar-se aos jogos e às atividades recreativas, que devem ser orientadas para os fins visados pela educação; a sociedade e os poderes públicos devem esforçar-se por favorecer o gozo deste direito". (Declaração universal dos direitos da criança, 1959). 1ª PARTE: O

percepção sensorial, da linguagem e do brinquedo. A linguagem oral se associaria à natureza e à vida. A avaliação para Froebel deveria ser feita analisando dois aspectos: como a criança realiza suas atividades enquanto pessoa dentro de um contexto social e como a criança usa os materiais para efetivar as atividades. Froebel foi o primeiro educador a utilizar o brinquedo como atividades nas escolas, seu jardim de infância caracterizava-se por atividades como: canto, jogos, pinturas,…

A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA APRENDIZAGEM INFANTIL Guida Scarlath Ranaira Bonfim de Sousa- Graduanda da UFPI E-mail: guidascarlath@hotmail.com Daiane Pereira Damasceno- Graduanda da UFPI Email: daiane_pd@hotmail.com Resumo Este artigo trata sobre a importância da brinquedoteca na aprendizagem infantil, tendo como objetivo a verificação da necessidade desse espaço nas escolas como um meio essencial para a construção da aprendizagem das crianças. A criação da brinquedoteca…

­ MARIA APARECIDA CARUSO NUNES Orientador(a): Nome do(a) Orientador(a)2. O lúdico no desenvolvimento da criança. RESUMO: Estudiosos perceberam que ao longo da história, a evolução da importância do brincar, passou de um simples ato de lazer para uma contribuição na área cognitiva; auxiliando no processo de aprendizagem e na construção de referenciais do mundo, deixando de ser uma prática somente da realidade da educação infantil, podendo ser…