Resumo Jogo Do Rabisco Winnicott

VIGOSTSKI Marilda Gonçalves Dias Facci Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá (UEM) e coordenadora do Grupo de Pesquisa "Psicologia Histórico-Cultural e Educação". E-mail: nmfacci@wnet.com.br e mgdfacci@uem.br RESUMO Este estudo se propõe a analisar algumas contribuições da psicologia de Leontiev, Elkonin e Vigotski no campo da psicologia do desenvolvimento, mais especificamente a questão da periodização da ontogênese humana. Leontiev e…

tinha a vantagem de não ser uma obra coletiva. Daí a sua coerência e legibilidade. Rycroft foi também o primeiro a pensar o freudismo sem com isso deixar de considerar a terminologia pós-freudiana (especialmente a de Melanie Klein e de Donald Woods Winnicott). À medida que revia o trabalho, incluiu de modo sucinto as correntes da psicanálise moderna (Heinz Kohut, Jacques Lacan, Self Psychology), com um espírito de abertura distante de qualquer dogmatismo. A obra de Rycroft serviria de…

desta empreitada. Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre 4 DEDICATÓRIA À minha filha e amiga Tuane, a quem maternei e irei maternar até o fim de meus dias. Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre 5 RESUMO Uma das questões levantadas por várias correntes de pensamento a respeito do desenvolvimento dos indivíduos é qual a importância dos primeiros anos de vida neste mecanismo de formação da personalidade, da afetividade, da…

se for assim, tipo assim, cabeça feita, moleque inteligente, pô, ele com certeza vai procurar um outro jeito de arrumar dinheiro: catando ferro, camelô, vender refrigerante na praia, várias paradas, entendeu? Diogo (16 anos), abrigado. iv RESUMO Propusemo-nos neste trabalho a alcançar uma compreensão mais profunda das circunstâncias, processos e motivações (inconscientes, inclusive) envolvidas na aproximação de adolescentes pobres, moradores de favelas fluminenses, ao…

minhas crianças da Educação Precoce. E finalmente, mas não menos importante à professora Geane de Jesus Silva, minha Orientadora e amiga, pelo zelo, paciência, confiança e ajuda na elaboração deste trabalho. Você foi demais, menina!!! vi RESUMO Este estudo busca compreender como ocorre o processo de inclusão de crianças com Paralisia Cerebral – PC, advindas do programa de Educação Precoce, na Educação Infantil da rede regular de ensino na perspectiva de pais, professores,…

Donald W. Winnicott A FAMÍLIA E DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL PREFÁCIO Este livro é uma coletânea de palestras proferidas ao longo dos últimos dez anos, dirigidas em sua maioria a grupos de assistentes sociais. Seu tema central é a família e o desenvolvimento de grupos sociais a partir desse primeiro grupo natural. Repetidas vezes procurei afirmar e reafirmar a teoria do crescimento emocional da criança, crendo que a estrutura familiar deriva em grande parte das tendências para a organização

tiveram sua função: no mínino, compuseram a viagem. (Trecho do diário de bordo “Gavetas da Memória”) A poesia da vida, que eu não a perca. Sem ela, o sentir perde o verbo e o verbo se faz sem que se possa sentir. Simone Corrêa Silva 9 RESUMO Silva, S. C. (2011). Cuidando de ser psicólogo no hospital: uma cartografia de experiências da construção de um lugar, contadas sob inspiração da psicologia analítica de C. G. Jung. Dissertação de Mestrado, Instituto de Psicologia,…

e de Stevenson (1963), mostrando como pelos títulos dos capítulos se pode ver uma evolução no sentido do concreto para o abstrato. TABELA 1 EVOLUÇÃO DO CAMPO DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Por exemplo, "Desenhos de crianças", "Brincadeiras, jogos e divertimertos de crianças", "Sonho de crianças". Alimentação, sono, eliminação, são títulos de capítulos de Murchison que ilustram a orientação concreta dessa época. Mais espe Ao leitor não familiarizado com esta terminologia,…

.................................383 5. A pesquisa em sala de aula: uma crítica e uma nova abordagem Sara Delamonte David Hamilton..................................................403 6. A observação antropológica da interação professor-aluno: resumo de uma proposta Maria Helena Souza Patto............................................................427 Parte IV — Repensando a Psicologia escolar Introdução.....................................................................................

categoria nosológica, que sintomas se superpõem e em que medida” (Cunha, Streb & Serralta, 1997b, p.237). Em pesquisa, tal problemática pode ser fascinante, mas, na avaliação psicológica do caso individual, pode resultar em dúvidas cruciais, se está em jogo uma formulação diagnóstica. Por outro lado, o psicólogo, muitas vezes, identifica sintomas subclínicos ou não, reconhecendo a necessidade de definir níveis de psicopatologia, uma vez que estes costumam diferir se o examinando é…