Resumo Jean Piaget Capítulo 2

freqüentar escolas: é também na medida em que vise à educação ao pleno desenvolvimento da personalidade, o direito de encontrar nessa escola tudo aquilo que seja necessário à construção de um raciocínio pronto e de uma consciência moral desperta”. (Jean Piaget) O brincar é o fazer em si, um fazer que requeira tempo e espaço próprios; um fazer que se constitua de experiências culturais, que é universal e próprio da saúde, porque facilita o crescimento, conduz aos relacionamentos…

feito uma pesquisa em internet e livros. Os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento historicamente constituída, já que o lúdico é o eminente cultural. Por meio da ótica do psicólogo suíço Jean Piaget pode-se notar que a concepção dos jogos não é apenas uma forma de desafogo ou entretenimento para gastar energia das pessoas, mas meios que contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual. (JUY , 2004). Quero ressaltar aqui os…

presença fundamental na minha vida nos últimos tempos. DEDICATÓRIA Dedico essa monografia exclusivamente a meus pais, que sempre estiveram ao meu lado me auxiliando em todos os momentos e são fundamentais na minha vida. RESUMO A pesquisa aqui apresentada foi realizada com o objetivo de analisar a importância das atividades psicomotoras nas aulas de Educação Física na educação infantil através de uma pesquisa bibliográfica. A psicomotricidade é uma ciência…

Educação Física e Ciências do Desporto da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, como exigência parcial para obtenção de grau de Licenciado Pleno em Educação Física. Orientador: Prof. Dr. Nelson Schneider Todt Porto Alegre 2007 2 Dedico esta monografia ao meu Deus, Senhor e Salvador, que, por suas incontáveis bênçãos, me faz ir além de tudo quanto poderia pedir, pensar ou imaginar. Que sirva este trabalho como um singelo gesto de agradecimento, diante de…

___________________________________ Prof. Ms. Jorge Carvalho Brandão Prof. Orientador Nota ___________________________________ Profº Ms. José Anízio Rocha de Araújo Coordenador de Matemática do NEAD/FGF Monografia aprovada em ____ de _________________ de ____. 2 DEDICATÓRIA Á toda minha família, no qual amo muito (em especial a minha mãe Maria e meu filho André Felipe), e á todas aquelas pessoas que considero especial. 3 AGRADECIMENTOS:       …

desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Veio a ser descoberto pelos meios acadêmicos ocidentais muitos anos após a sua morte, que ocorreu em 1934, por tuberculose, aos 37 anos. Índice 1 Biografia 2 A Influência Socialista e da Morte na sua Proposição Teórica 3 A Linguagem, a Aprendizagem e os Instrumentos Psicológicos 3.1 Instrumentos Simbólicos 3.2 A Linguagem 3.3 Aprendizagem 4 Obras 5 Sobre Vygotsky 6 Ver…

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Angela Maria BUSCH¹ RESUMO: Este trabalho apresenta uma pesquisa bibliográfica, e visa colocar em evidência a importância do brincar na educação infantil, descobrir o lugar do lúdico na educação infantil, como ocorre o desenvolvimento físico e psicológico através da brincadeira, expor como o professor pode se utilizar dessa ferramenta para um melhor resultado de seu trabalho. Através de análise de diferentes autores pode-se chegar à conclusão

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS - FACEL Pós Graduação em Psicopedagogia Educacional Área de Educação FAMÍLIA E ESCOLA E O DESEMPENHO ESCOLAR RESUMO Hoje em dia a educação é o papel fundamental para a formação de um individuo. A família é a principal responsável por auxiliar, direcionando desde bebê os princípios corretos. Em seguida passa a escola contribuir para o sucesso desses indivíduos, auxiliando nas questões de aprendizagem e…

LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE HISTÓRIA Rute Aparecida Pontes RESUMO A escolha do tema ao qual se direciona este Trabalho de Graduação justifica-se pelo fato de que os resultados apresentados pelos alunos, apesar de todos os esforços e projetos desenvolvidos, continuam insatisfatórios, percebendo-se a necessidade de mudanças. A pesquisa realizada tem como objetivo uma pequena análise em relação ao lúdico como instrumento pedagógico em sala de aula. Levar…

SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Por: Fabiane dos Santos Oliveira Orientador: Profª. Fabiane Muniz Co-orientadora: Profª. Narcisa Castilho Melo ARAIOSES-MA 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como requisito para conclusão do curso de…