Resumo Jean Jacques Rousseau

nossas capacidades intelectuais, Kant foi um dos grandes construtores de sistemas, levando a cabo a ideia de crítica nos seus estudos da metafísica, ética e estética. Uma citação famosa - "o céu estrelado sobre mim e a lei moral dentro de mim" - é um resumo dos seus esforços: ele pretendia explicar, numa teoria sistemática, aquelas duas áreas. Isaac Newton tinha desenvolvido a teoria da física sob a qual Kant queria edificar a filosofia. Esta teoria envolvia a assunção de forças naturais…

TEORIA SOCIAL, ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO NATURAL EM ROUSSEAU DALBOSCO, Cláudio Almir – UPF GT: Filosofia da Educação / n. 17 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo Educar para a competitividade e/ou educar para a solidariedade constitui, desde os tempos mais remotos, uma das principais tensões das teorias educacionais. Rousseau formula essa questão de modo original por meio do confronto, na educação do indivíduo, entre os sentimentos de amour de soi-même e…

Resumo da obra “Discurso sobre a Origem e os Fundamentos das Desigualdades entre os Homens” de J.J Rousseau ago 2 Paulo Abe Por: André Luiz Avelino Graduando em Filosofia – FFLCH – USP Dos Dois Tipos de Desigualdades. Desigualdade Física ou Natural – Estabelecida pela natureza (idade, força corporal, saúde); É homem despojado de tudo o que é adquirido no convívio social - Concepção hipotética obtida por reflexão distanciada dos conceitos científicos, baseada na natureza,…

ROUSSEAU E O CONTRATO SOCIAL Quais as razões que levam os indivíduos a formarem o Estado e, ou, manterem a organização, ordem social? É evidente que a vida em sociedade traz benefícios para o homem, mas, por outro lado, também favorece a criação de uma série de limitações, que em certos momentos e determinados lugares, são de tal modo numerosas que chegam a afetar a própria liberdade humana. Contudo, o homem continua vivendo

Rousseau e a educação pública: uma solução? Luiz Felipe Netto de Andrade e Silva Sahd * Resumo: O texto salienta a importância das regras da arte de governar no pensamento político de Rousseau, em especial as regras da educação pública que mantêm a máquina administrativa funcionando. Palavras-chave: Educação, Moral, Política, Soberania popular, Virtude Abstract: The article emphasizes the importance of the rules of the art of government in Rousseau’s political thought; in particular,…

SANTOS, Victor de Freitas. Voltaire e a Educação – Uma Análise pela via do Iluminismo. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Docência do Ensino Superior. RESUMO Fazemos duas perguntas inerentes à própria educação. Por quê? E para quem? A resposta vai de encontro aos entendimentos da educação a partir do legado que nos foi deixado e por toda herança conceitual que temos desde os pensadores gregos. Verificamos que a educação para eles está contida nas relações…

etc. Este termo remete à vida e as experiências de trabalho do biodatado, bem como a itens que revelem suas opiniões, valores, crenças e atitudes. Os dados biográficos transcritos nesta categoria contém, por vezes, o mesmo tipo da informação que um resumo de trabalho acadêmico, podem também incluir a descrição dos atributos físicos e foto. Idade Média[editar] O acervo biográfico medieval é particularmente rico em vidas de santos, abades, heróis nacionais e senhores feudais (estes,…

SANTOS, Victor de Freitas. Voltaire e a Educação – Uma Análise pela via do Iluminismo. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Docência do Ensino Superior. RESUMO Fazemos duas perguntas inerentes à própria educação. Por quê? E para quem? A resposta vai de encontro aos entendimentos da educação a partir do legado que nos foi deixado e por toda herança conceitual que temos desde os pensadores gregos. Verificamos que a educação para eles está contida nas relações…

Resumo das páginas 13 a 19 do livro “Nicolau Maquiavel: o cidadão sem fortuna, o intelectual de virtú” de Maria Teresa Sadek Os termos “maquiavélico” e “maquiavelismo” são usados frequentemente durante o dia-a-dia. O uso desses substantivos e/ou adjetivos excederam o ramo da política e passaram a ser usados, também, nas relações interpessoais. Porém esses termos são utilizados, na maioria das vezes, com uma conotação nociva, pérfida, nefasta, traiçoeira, etc. É usada como uma forma de criticar

na economia e na escolha religiosa. Também queriam a igualdade de todos perante a lei. Partindo da ideia da educação para todos, idealizaram e concretizaram a ideia da Enciclopédia (que foi impressa entre 1751 e 1780), uma obra com 35 volumes, contendo – em resumo – todo o conhecimento que existia até então. As ideias iluministas eram liberais e logo conquistaram a população, intimidando alguns reis absolutistas que, com medo de perderem o governo, passaram a aceitar algumas ideias do…