Resumo Investigar Nossa Própria Prática

INFÂNCIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Ada Polyana Ribeiro Jussara Passo de Oliveira Liene Ribeiro Simões Valdete Côco (Orientadora) Universidade Federal do Espírito Santo Resumo: A Educação Infantil, apesar de ser considerada a primeira etapa da Educação Básica, ainda enfrenta o desafio de estabelecer a sua própria identidade educativa e, com isso, criar uma ação diferenciada que não “escolarize” a criança. O estudo tem como objetivo identificar quais são as especificidades da…

ALINE SCHMIDT (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA). Resumo As crianças são seres curiosos e têm suas perguntas muitas vezes abafadas pela escola que, na maior parte do tempo, responde a questões não indagadas. Assim, pesquisamos uma proposta para uma educação reflexiva na Educação Infantil, que buscaria promover o hábito da pergunta, amadurecendo–a ao longo do processo e, além disso, desenvolver a autonomia e a criatividade para investigar as respostas com a cooperação do grupo…

criar, o usar e o posicionar-se diante do conhecimento. Cada um desses implica numa capacidade e esforço específicos: o usar conhecimento diz respeito à nossa necessidade de apropriar-nos de conhecimentos produzidos por outras pessoas através de práticas, ideias e saberes que vamos incorporando em nosso cotidiano; o fazer conhecimento significa a capacidade criadora que nos envolve, em que nos aventuramos na tarefa de produzir e de criar saberes em torno do que vivemos e fazemos; e…

A IMPORTÂNCIA DAS PESSOAS NAS ORGANIZAÇÕES Janine Souza Martins Rhuan Carlos Varella Professor-Tutor Externo Andréia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnólogo em Processos Gerenciais (EMD 0449) – Prática do Módulo I 03/07/2015 RESUMO Este presente trabalho terá como objetivo apresentar a importância das pessoas nas organizações, de forma que será abordado e mostrado que o trabalho em conjunto de cada indivíduo é fundamental para, por exemplo, o êxito empresarial. Desta

chance de descrever e interpretar sua própria prática – de se olhar no espelho, o professor pode, através do seu discurso, não apenas desconstruir habitus didático (BOURDIEU, 1991), mas também influenciar as as representações que um grupo todo tem do processo de ensino e aprendizagem. ( CELI & ROCA,2009 p.) Celi & Roca sugerema importância de sequencia didáticas para com o trabalho de reescrita nas escolas, e também diz que: “É importante investigar as concepções de…

APÊNDICE MINISTÉRIO PÚBLICO E A INVESTIGAÇÃO CRIMINAL “SOBRE AFRONTA DA PEC 37-A/11” Jadson Sillas da Costa Guedes Resumo: O presente trabalho proposto tem o objetivo de abrir o debate, através de um enfoque jurídico, sendo admitida em nosso ordenamento jurídico sobre a possibilidade do Ministério Público de investigar diretamente (investigação pré-processual) os crimes em que atua, verificaremos a legitimidade, as atribuições e garantias deste órgão…

rigorosos e previamente definidos para evitar ambiguidades. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Correta Na pesquisa qualitativa à medida que o pesquisador aprofunda ou alarga seus conhecimentos sobre a realidade ele se modifica assim como modifica a própria realidade. Os modelos mais comuns de pesquisa qualitativa estão descritos na coluna da esquerda; associe cada um dos modelos descritos pelas letras A, B e C às suas características relacionando as duas colunas. A. Estudo de caso B.…

Profa. Dra. Eliane Gonçalves (Orientadora) AGRADECIMENTOS RESUMO O aborto é uma das questões consideradas privadas que se tornaram públicas principalmente pela luta feminista. Contribuíram para isso os altos índices de práticas clandestinas realizadas em condições precárias que resultam em números alarmantes de mulheres que arriscam a vida e a saúde, o que faz do aborto uma questão de saúde pública. No Brasil, a prática do aborto é considerada crime, salvo duas exceções –…

O PAPEL DO PEDAGOGO NA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR Sandra Cristina Machado. RGM:14722-2 Orientador: Prof. Dr. Rômulo P Nascimento São Paulo Maio 2010 RESUMO Este projeto tem por objetivo, mostrar a importância do papel do pedagogo na brinquedoteca hospitalar, sua formação, suas ações, o que é, quais os tipos de brinquedotecas no mundo e no Brasil, a legislação, a higienização dos brinquedos. A…

VICTORINO CASTILHO 1993 Mestrado BENCHAYA, Rachel. Percepção do estágio supervisionado em Psicologia Escolar: relatos de estagiários e supervisores. 1993. 140 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) Universidade de São Paulo, São Paulo. Resumo: Descreve e analisa a estrutura e o funcionamento do estágio supervisionado em Psicologia Escolar, de dois cursos de Psicologia na cidade de Belém-PA. Os ss são 16 estagiários e 5 supervisores do estágio supervisionado em…