Resumo Invençao Das Tradições Artigo

D O S S I Ê O ÍNDIO, O “OPORTUNISTA” E O ESTAR NO BRASIL: TENSÕES, INTERESSES E ANÁLISE SOBRE IDENTIDADE NA MÍDIA E A PROFISSÃO DO ANTROPÓLOGO NILSON ALMINO DE FREITAS* Considerações iniciais RESUMO relatar o conteúdo da reportagem e a polêmica que ela gerou Na edição 2163 da revista no próprio ambiente da revista Veja, de ampla distribuição nae em outros meios de divulcional, com data de 5 de maio de gação na internet. Finalizo a 2010, a matéria…

O PESSIMISMO ESTRUTURAL E OS MESTRES FANDANGUEIROS CAIÇARAS (CANANÉIA-SP) Gabriel Bertolo1 Resumo: Através de discussões aventadas pelos fandangueiros caiçaras de Cananéia-SP com o que chamamos de “agentes externos” propomos neste artigo que as diversas definições de “cultura” em jogo nas políticas públicas – tanto as nativas, quanto as exteriores sendo examinadas a partir de uma perspectiva etnográfica – são pontuadas por algo que chamamos de “pessimismo estrutural”; este seria o cerne,…

en el teléfono, porque por teléfono no puedo estar segura de lo que realmente quiere decir la otra persona. Si no puedo verla, ¿cómo puedo adivinar sus sentimientos? Y si no lo sé, ¿qué importa muchas veces lo que diga?" (Flora Davis, 1971) Resumo: Os sistemas de comunicação e informação estão envolvidos num cenário cada vez mais competitivo. O contexto dos meios está sendo, constantemente, alterado pela introdução das tecnologias digitais. O futuro ainda é incerto e a Internet…

Música e disciplinarização: entendendo o momento da Educação Musical no Brasil Fabricio Hofman da Silva UFES - fabriciohoffmann@hotmail.com Resumo: Este trabalho visa a fazer uma análise do atual momento da Educação Musical no Brasil através dos estudos de Ivor Goodson (1997), que trata da construção social do currículo e da formação das disciplinas escolares. A aprovação da Lei 11.769/08 foi uma grande conquista, porém a luta apenas começou. A indicação é que a música busque a…

UM CABO DE GUERRA NA MODERNIDADE – AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E O PODER RESUMO: A Educação e Poder, Controlado e Controlador são as duas faces de uma mesma moeda. A questão aqui a ser tratada é como a Educação sofre a ação das ideologias do Poder, e como se mantém aliada ao Estado/Poder, muitas vezes sem ter pleno conhecimento desta ação, essa dicotomia gera uma grande máquina de poder, gera uma máquina da educação, gera um mundo-máquina, e que curiosamente muitos acham que a uma relação

ARTESANAL NOS ESTALEIROS EM PÃO DE AÇÚCAR : Mestrança e Tradição as margens do Rio São Francisco. RESUMO: Este trabalho procura analisar, dentro das limitações de um artigo, a construção social dos mestres fazedores de canoas, situados na cidade de Pão de Açúcar, no lado alagoano do rio São Francisco, tendo como marco teórico a arte da mestrança, o saber-fazer patrimonial e a perpetuação das tradições. A mestrança é pratica porque sistematiza o conhecimento, é o fundamento da…

Práticas Medicinais dos Colonizadores na América Portuguesa Quinhentista. WELLINGTON BERNARDELLI SILVA FILHO[i] Resumo Pouco contemplado pela historiografia tradicional, a medicinal no primeiro século de colonização da América Portuguesa constitui-se como um importante campo para a compreensão do processo de fixação do colono europeu no Novo Mundo, evento esse impossível de ser avaliado sem antes deter-se a preocupação dos colonizadores em descrever e classificar do mundo natural

Aspectos do Evolucionismo Antropológico em O Processo Civilizatório de Darcy Ribeiro Glauber Rabelo Matias Resumo: Proponho neste artigo, discutir aspectos do pensamento evolucionista antropológico de Darcy Ribeiro (1922-1997), enfocando seu trabalho O Processo Civilizatório (1975a). Procuro demarcar suas diversas recepções e interpretações, aproximações e distanciamentos, acerca de estudos clássicos de antropologia, fundamentalmente as perspectivas de Lewis Henry Morgan (1877),…

..................................... 22 5 6 RESUMO: O esforço neo-schumpeteriano de constituir uma teoria do lugar da ciência e da tecnologia na dinâmica capitalista pode ser enriquecido por uma elaboração, também coletiva, que retome, atualizando-o, o projeto de Marx. Este esforço deve também contemplar uma reavaliação geral da contribuição de clássicos da economia (Adam Smith, Schumpeter, os institucionalistas). Este artigo sugere pontos para organizar esse diálogo. 7 8

Filosofia e literatura: diálogo motivado a partir de Platão e Tchekhov* Philosophy and literature: dialogue motivated from Platão and Tchekhov Flávia Brocchetto ramos** athany Gutierres*** morGana Kich**** Resumo – Este artigo tem por objetivo apresentar aproximações entre a filosofia e a literatura e discutir a relevância de seus textos na prática docente. Essas duas áreas do conhecimento, através da sabedoria e de processos civilizatórios que envolvem seus escritos, dialogam de…