Resumo Introdução à Linguistica Ii Princípios De Análise

LINCENCIATURA ESPECIFICA EM PORTUGUÊS GERLUZIA MARIA LINHARES ALBUQUERQUE A DIFICULDADE DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA EEB MANOEL FRANCISCO INÁCIO ITAPIPOCA-CE 2012 GERLUZIA MARIA LINHARES ALBUQUERQUE A DIFICULDADE DE AQUISIÇÃO A LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO FUNDAMENTAL II DA EEB MANOEL FRANCISCO INÁCIO Artigo apresentado ao curso de Licenciatura em Português do Instituto de…

parte das atividades para obtenção da graduação em Pedagogia do Instituto Sumaré de Ensino Superior "A educação é aquilo que permanece depois que tudo o que aprendemos foi esquecido." Burrhus Frederic Skinner Sumário Agradecimemtos Introdução Resumo Capítulo 1-História e Formação da Leitura 1.1-A leitura na escola 1.2-O papel da escola na formação de leitores críticos Capítulo 2-Despertar a leitura nas séries iniciais 2.1-A…

Resumo de psicologia e sociedade 1ªprova A construção social da realidade Introdução – O problema da sociologia do conhecimento A realidade é construída socialmente A sociologia do conhecimento deve analisar o processo em que este fato ocorre “realidade”- “conhecimento”- a certeza de que fenômenos são reais e possuem características especificas. O sociólogo é responsável por compreender que diferentes realidades (a nossa X a do cara da rua ou mesmo entre sociedades não pode…

- parafraseando a genealogia bíblica - que a Biblioteconomia gerou a Bibliografia, a Bibliografia gerou a Documentação, e esta gerou a Ciência da Informação. Ou, como afirmam alguns autores, gerou a Informatologia ou o estudo da informação1. Resumo O artigo aborda o quadro teórico e o desenvolvimento histórico da área interdisciplinar Ciência da Informação. Parte do conceito de informação e de sua importância como fator de desenvolvimento social. Apresenta os conceitos de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS V II INTERROGANDO O ENSINO DA LEITURA EM DIVERSOS GÊNEROS NA ESCOLA PÚBLICA: O DIÁLOGO ENTRE PROFESSOR E O ALUNO ANA CRISTINA VIEIRA LEILA PEREIRA NEIRIVALDA PAINS OLIVEIRA SILVA ROSA MARIA DO NASCIMENTO Senhor do Bonfim, Dezembro de 2008. ANA CRISTINA LEILA PEREIRA NEIRIVALDA PAINS ROSA MARIA INTERROGANDO O ENSINO DA…

incessante a fim de que os indivíduos desenvolvam a habilidade de realizar a comunicação de forma coerente, tanto na modalidade escrita quanto na oral. Ou seja, ela procura trabalhar o domínio da linguagem a partir de uma perspectiva da diversidade linguística, sobretudo em relação à oposição entre a fala e a escrita, às diferentes formas como a linguagem é apresentada e à maneira como os falantes de uma língua fazem uso dela. Na obra, aborda, ainda, em cada capítulo, noções teóricas e…

Revista Eletrônica de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Lingüística e Literatura - Ano 04 n.09 - 2º Semestre de 2008 ISSN 1807-5193 A HIPERTEXTUALIDADE EM “AS MARGENS DA ALEGRIA E OS CIMOS” – DOIS CONTOS DE PRIMEIRAS ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA Cássia Jacqueline Fernandes oliveira* RESUMO: O estudo dos mecanismos lingüísticos que referenciam espaços enunciativos é objetivo dessa pesquisa. Para isso, valeu-se dos contos “As margens da alegria” e “Os cimos”,…

UM MODO E DUAS MORFOLOGIAS: A EXPRESSÃO DO SUBJUNTIVO EM SÃO PAULO (SP) E SÃO LUÍS (MA) Wendel Silva dos Santos (USP/CNPq) wendelssantos@usp.br RESUMO Este trabalho, que se fundamenta nos pressupostos da sociolinguística variacionista (LABOV 1972; 1994; 2001), objetiva analisar os casos em que o modo subjuntivo é variavelmente expresso – com morfologia própria de subjuntivo ou com morfologia do indicativo – em casos como “acredito que eles falam dessa forma” e “acredito que seja a melhor

de forma triádica, “apontando três fatores | |básicos: o destinador (mensagens de caráter expressivo), o destinatário (mensagens de caráter apelativo) e o contexto (mensagens de| |caráter comunicativo)”; o de Roman Jakobson, que “no ensaio Lingüística e poética, amplia para seis, complementando o modelo de | |Bühler. Para isso, Jakobson enfoca o perfil da mensagem, conforme a meta ou orientação (Einstellung) dessa mesma mensagem em cada | |fator da comunicação. Assim, as…

Deborah Gomes de Paula Profª. Vanete Santana-Dezmann: possui licenciatura e bacharelado em Letras (Literatura Brasileira e Portuguesa e Língua Portuguesa e Francesa) pela Unicamp, aperfeiçoamento em teoria literária e mestrado e doutorado em Linguística Aplicada (teorias de tradução) realizados na mesma universidade, além de estágio doutoral realizado na Freie Universitaet, em Berlim. Atualmente, é professora titular da Universidade Paulista – UNIP. Endereço para acessar CVLattes: .…