Resumo Introdução à Linguistica Ii Princípios De Análise

comum, concreto, primitivo, simples, masculino, singular; monossílabo, tônico, formado da consoante /b/ seguida do ditongo decrescente /oi/’. Em Abaurre, M. L. et al (2003:156) encontramos a seguinte definição de palavra: ‘Palavra é uma unidade lingüística de som e significado que entra na composição dos enunciados da língua’. Já a noção de frase, fazendo referência a uma seqüência de palavras sintaticamente organizadas, é uma noção moderna. Como vimos acima, o termo Oratio…

todos nós! AZEVEDO, Regina Maria. Programação Neurolingüística: transformação e persuasão no metamodelo. São Paulo, 2006. p. 187. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. RESUMO Neste estudo apresentamos as origens da Programação Neurolingüística (PNL), seus principais fundamentos, pressupostos teóricos e objetivos; analisamos o “metamodelo”, sua relação com a linguagem e sua exploração por meio do…

AVALIAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA NO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO Cláudia Estima Sardo1 Maura Bernardon2 RESUMO: Este artigo discute atuais formas de avaliação em Língua Inglesa no sistema de ensino brasileiro, em particular as avaliações do tipo somativas. Buscou-se entender a adequação entre os objetivos e as práticas da questão acima quando esta se refere a uma grande quantidade de alunos. Tomou-se por base três tipos de avaliação: a)Exame Nacional do Ensino Médio; b) uma prova - amostra de

são fundamentais para compreender o que é o conhecimento científico. As ciências são sistemáticas porque implicam na compreensão de um fenômeno reconhecendo suas partes e percebendo como cada parte é importante para todo o conjunto. A palavra “análise” vem do grego e significava “dividir”, assim, analisar presupõe dividir algo para compreender seu funcionamento. Quando falamos em “sistema ósseo”, ou “sistema nervoso”, estamos reconhecendo que partes diferentes (coração, veias,…

Sumário Introdução I Parte: Questões gerais 1. Enquadramento: questões estruturantes e programáticas 2. Fundamentos e conceitos-chave 3. Opções programáticas II Parte: Programas 1. Organização programática: 1.º Ciclo 2. Organização programática: 2.º Ciclo 3. Organização programática: 3.º Ciclo 4. Referenciais disponíveis III Parte: Anexos 1. Lista de autores e textos 2. Materiais de apoio 3. Conselho Consultivo 4. Grupo de trabalho Índice 2 Introdução 1. O

sinceros agradecimentos. A minha atual tutora Sofia Oliveira Pereira dos Anjos Coimbra da Silva, uma pessoa maravilhosa na qual tenho como espelho, dedicada, profissional, ética, seus conselhos foram valiosos irei, carregá-los sempre comigo. 4 RESUMO O presente trabalho constitui uma tradução comentada da tradução inédita para Língua Brasileira de Sinais do Capitulo dois “Inclusão de Surdos no ensino superior por meio do uso da tecnologia” do livro Estudos Surdos III. Embasados…

Economia Introdução à Economia: Introdução: conceitos básicos, economia como ciência; Problemas Econômicos: necessidades, escassez, fatores de produção, emprego e distribuição; Organização da Economia: divisão do trabalho, trocas e moeda; setores produtivos, mercado de fatores e de produtos e agentes econômicos; Sistemas Econômicos: sistemas de mercado, sistemas mistos e sistemas centralizados (Marxismo); Elementos de Microeconomia: teoria do valor, formação de preços, oferta e…

12 n. 1 (2012) 169-203 Dos Marcadores Discursivos e Conectores: Conceituação e Teorias Subjacentes About Discourse Markers and Connectors: Concepts and Underlying Theories Daniel Mazzaro Vilar de Almeida1 Janice Helena Chaves Marinho2 RESUMO: Este artigo propõe uma revisão de algumas teorias que conceituam e caracterizam os conectores e os marcadores discursivos, elementos linguísticos que sinalizam, explicitam uma relação coesiva entre dois segmentos textuais e guiam, de…

Hugo Resumo: O presente artigo tem por objetivo comparar a formação discursiva amorosa presente nas músicas Un-Break My Heart (Tony Braxton) e Impossível acreditar que perdi você (Fábio Junior). Na presente análise, será abordado como os dois sujeitos apresentam o discurso de amor enquanto sofrimento da perda. Para cumprir tal objetivo utilizar-se- á do embasamento teórico de Helena H. Nagamine Brandão e Eni Pulcinelli Orlandi. Palavras-chave: Discurso; Amor; Sofrimento. 1.Introdução

Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Bibliografia. isbn 978-85-8212-217-4 1. Ensino superior – Pesquisa 2. Letramento 3. Pesquisa – Estudo e ensino (Superior) i. Santarosa, Sebastião Donizete. ii. Título. III. Série. 12-08534 cdd-378.0072 Índice para catálogo sistemático: 1. Português: Textos: Estudo e ensino 378.0072 Av. Vicente Machado, 317 • 14º andar • Centro • CEP 80420-010 • Curitiba • PR • Brasil Fone:…