Resumo Introdução A Filosofia Da Ciencia Ines

2236888580 ps.jefferson@yahoo.com.br andragogia : aplicação necessária ao ensino superior brasileiro Evolução na postura dos docentes, melhor entendimento do público alvo (o aluno), aplicação de paradigmas corporativos ao ensino superior. Resumo O perfil do estudante universitário brasileiro, segundo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), indica que possui 19 anos de idade ao ingressar na graduação e que 62% destes trabalham. Tais indicadores, entre outros,…

Copyright seses, 2015. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (cip) B739m Bortoloti, Karen Metodologia da pesquisa / Karen Bortoloti. Rio de Janeiro : SESES, 2015. 192 p. : il. isbn: 978-85-5548-036-2 1. Metodologia. 2. Ciência. 3. Pesquisa. 4.Produção científica. I. SESES. II. Estácio. cdd 001.4 Diretoria de Ensino — Fábrica de Conhecimento Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio Comprido — Rio de Janeiro — rj — cep 20261-063 Sumário…

A DESCOBERTA DO PRINCIPIO ALFABÉTICO Gisele Martins DaudtProfª. Neuzi Schotten Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVIPedagogia/ Licenciatura (PED 5901) – Processos de Alfabetização20/02/09 RESUMO A humanidade sempre possuiu a grande necessidade de deixar a sua marca no mundo. Com isso,consequentemente passamos a buscar algum sistema diferenciado que trouxesse a evolução para a sociedade, surgindo assim o sistema da escrita. Diante desses acontecimentos nossa sociedade…

INTRODUÇÃO Este breve relato sobre a Eletroquímica/Eletroanalítica no Brasil precisa começar com um esclarecimento às novas gerações de eletroquímicos e eletroanalíticos sobre a conjunção dos termos utilizada no título. Anos atrás, vários de nós estivemos envolvidos em longas discussões sobre o assunto (algumas até um pouco ásperas), pois alguns defendiam a idéia que a Química Eletroanalítica (ou simplesmente Eletroanalítica) tinha sempre sido considerada como uma parte da Eletroquímica e não

ORGANIZACIONAL Gisele Nascimento Coutinho Claudia Abramczuk RESUMO Este artigo analisa o fator humano e sua fundamental importância para o sucesso de qualquer projeto de mudança organizacional. O objetivo do estudo foi verificar o impacto do Treinamento e Desenvolvimento (T&D) da gerência no…

DOMÍNIOS DE LINGU@GEM Revista Eletrônica de Lingüística Ano 1, nº1 – 1º Semestre de 2007 – ISSN 1980-5799 AS ORIGENS DOS NOMES DE PESSOAS* Patricia de Jesus Carvalhinhos** Resumo. Usar a língua e sua significação simbólica para apropriar-se do mundo tem sido uma constante desde os primórdios humanos. Analisar as origens dos nomes próprios não é diletantismo, mas sim uma forma séria de resgatar fatos sociais, culturais e religiosos, entre outros; fatos aparentemente perdidos, mas…

alineltrosa@gmail.com, ana_delpadre@hotmail.com RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo a reflexão da educação de surdos. Quanto à metodologia, foram utilizadas pesquisas bibliográficas. Buscou como linha de raciocínio o período histórico, visando conhecer a história e a educação da comunidade surda, investigando a integração dos surdos, através das filosofias educacionais, oralismo, comunicação total e o bilinguismo;…

5030; E-mail: nicolaup@terra.com.br 2 Mestre em Engenharia de Alimentos; End.: Av. Fernando Correa da Costa s/n Campus UFMT, ARCA Multincubadora; Cep:78060-900-Cuiabá-MT; Fone (65) 36158086; E-mail: oscarzalla@yahoo.com.br ; 3 Mestre em Filosofia; End.: Rua dos Eucaliptos, n. 7, Quadra 15, Jardim das Palmeiras, Cep. 78080-130 – Cuiabá-MT; Fone: (65) 3661 5030; E-mail: jositacp@terra.com.br; 4. Doutor em Saúde e Ambiente; Av. Fernando Correa da…

FACELIBRAS TRADUDOR DE LIBRAS Monografia apresentada à Rede de Ensino Unifacvest para obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação. Lages 2015 FACELIBRAS TRADUDOR LIBRAS Monografia apresentada à Rede de ensino Unifacvest para obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação. Orientador: Márcio Sembay Lages 2015 Resumo Este trabalho tem como proposta criar uma ferramenta de tradução de frases em português…

ARAÚJO, Inês Lacerda. Por uma concepção semântico-pragmática da linguagem. Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL. V. 5, n. 8, março de 2007. ISSN 1678-8931 [www.revel.inf.br]. POR UMA CONCEPÇÃO SEMÂNTICO-PRAGMÁTICA DA LINGUAGEM Inês Lacerda Araújo1 ineslara@matrix.com.br RESUMO: Semântica e pragmática são diferentes domínios da lingüística, o que não implica defender que uma ou outra basta para dar conta da linguagem. Elas podem e devem ser analisadas em seus próprios…