Resumo Introdução A Uma Sociologia Reflexiva

individual* Módulo: 4 Fórum B - tarefa individual - unidade 10 - tela 10.2.2 Título: Analisar o processo de formulação de políticas públicas. Aluno: José Aparecido Vieira Pinto Disciplina: Gestão e Avaliação de Políticas Públicas Turma: Turma 8 Introdução O presente trabalho propõe apresentar uma análise sobre a avaliação de programas e políticas públicas – PP’s, relacionando-o aos aspectos do processo decisório, aos aspectos da construção da agenda, ao processo de formulação…

TEORIA GERAL DO CONHECIMENTO (Resumos/Resenhas de aulas/textos) Atenção para as considerações básicas (somente para fins didáticos) NOÇÃO: Uma explicação ou interpretação filosófica do conhecimento humano. OBJETO: A análise do fenômeno do conhecimento centrada na correlação sujeito-objeto. PROBLEMAS FUNDAMENTAIS: da Possibilidade da Origem da Essência da Forma os critérios da Verdade CONSIDERAÇÕES GERAIS: fundamentalmente metafísico ( N. Hartmann )…

orientação do tutor EaD Vanessa Neves de Oliveira. Manaus/AM 2013 2 RESUMO O conceito de trabalho evoluiu ao longo do tempo e juntamente surgiu à necessidade de criar novos modelos de gestão, onde as relações do trabalho são indispensáveis para o sucesso organizacional. Essa transição se inicia com a…

ser detalhadas, e é o que faremos. Vamos pensar mais um pouquinho nos processos de formação de vocábulos; vamos, também, investigar um pouco mais acerca dos prefixos e sufixos e dos radicais gregos e latinos. Se acreditarmos, como expusemos na introdução desta disciplina, que "Todo homem, por natureza, quer saber.", frase do grande filósofo grego Aristóteles, então se faz necessário que reiniciemos a busca incansável pelo saber. Que tal!? Disposto(a) a começar?? Comecemos, então,…

DISTÂNCIA CIÊNCIAS SOCIAIS 2º SEMESTRE Valparaíso de Goiás – GO, 22 de Novembro de 2013. RESUMO Apresentando um conjunto de relatórios sobre ciências sociais e sua representação na sociedade, compreendendo os aspectos sociais, políticos, históricos e culturais, onde possamos aprender o significado de cultura, indivíduo e sociedade havendo uma reflexão da concepção da sociologia no cotidiano. Além do mais a compreensão da desigualdade social e a exploração do meio…

Teorias da socialização: um estudo sobre as relações entre indivíduo e sociedade Maria Graça Jacintho Setton Universidade de São Paulo Resumo O artigo propõe uma reflexão na qual a interdependência entre as instâncias de socialização e os indivíduos faça-se presente. Com base em algumas formulações sobre a sociologia dos processos socializadores, empreende-se uma análise a fim de apreender a complexa dinâmica educativa da atualidade. Existe e é possível concretizar…

NORMAL OU PATOLÓGICO? Bira Meyer Lopes* Resumo: O presente trabalho pretende abordar questões entre normalidade e patologia. Afinal, o que é normal? O que é ser normal? Quem são os loucos? Pensando em responder essas questões, apresentam-se conceitos de alguns autores que tentam, de alguma forma, interpretar e revelar significados para normalidade e patologia, o que acaba por deixar em aberto que estas respostas estão diretamente ligadas a contexto social, contemporaneidade e…

3Acadêmico do curso de Licenciatura em Informática - IFAP. e-mail: babbicardoso10@hotmail.com 4Professora do Curso de Licenciatura em Informática. Coordenadora do Projeto. Diretora da Pró-Reitoria de Ensino - IFAP. e-mail: darlene.deltetto@ifap.edu.br Resumo: O Projeto cine_educa.com foi uma estratégia pedagógica que possibilitou uma abordagem humanista para o despertar crítico/reflexivo, frente a realidade social, dos alunos em formação educacional. Dessa forma, o presente trabalho…

FUNÇÃO SOCIAL DO ENSINO DA FILOSOFIA *Maria Enoy Brito dos Santos RESUMO O presente estudo aborda a relevância do ensino da filosofia como disciplina de formação ética, de autonomia intelectual e pensar critico, considerando que a filosofia exerce a função fundamental no processo de reflexão e leitura critica de mundo. Desse modo, busca-se na literatura reflexões acerca da importância do ensino da filosofia no Ensino Médio. O eixo central do…

ALIENAÇÃO E IDEOLOGIA Resumo da 4ª aula Prof. Izidro Introdução A cultura pode ser contaminada por modos perversos que a desviam do processo de humanização. Estes são a alienação e a ideologia, cujos riscos refletem nas definições dos objetivos de uma educação focada na emancipação humana. O…