Resumo Interdisciplinaridade E Transtornos Globais Do Desenvolvimento

Resumo O presente trabalho monográfico pretende esclarecer, através de uma revisão bibliográfica rica, quais são as reais bases que a Psicomotricidade pode passar aos atuais e futuros psicopedagogos. Tem como objetivo nortear tais profissionais à importância dos elementos básicos da Psicomotricidade e como eles interferem no desenvolvimento da aprendizagem. Considerando que quanto mais integral e completa for a educação dada ao individuo, mais ele terá possibilidades…

jornada. RESUMO O trabalho com autistas tem sido pouco explorado na sociedade e carece de informações para o auxílio dos professores em âmbito escolar. Os autistas fazem parte do grupo de pessoas portadoras de deficiências, exigindo assim uma educação especial e inclusiva para a promoção de seu desenvolvimento. Sabe-se que atualmente, os autistas não têm recebido a atenção necessária e devida e por isso, o seu desenvolvimento e inserção na sociedade…

quando ponte não há? Quando os vazios da fome não se tem com que cruzar? Quando esses rios sem água são grandes braços de mar? (...) João Cabral de Melo (1997) RESUMO A Dislexia é uma perturbação ou transtorno ao nível de leitura, escrita e soletração que condiciona o fracasso escolar de muitas crianças. No ambiente escolar esse transtorno ainda é desconhecido pela maioria dos educadores, que geralmente consideram a dislexia como um resultado de má alfabetização. O objetivo desse estudo…

dos Santos Pontes 1 Hellé Nice Terrível 2 Mariana Leonesy3 RESUMO Este trabalho consiste em uma revisão narrativa que objetiva, analisar como a literatura descreve o processo de reabilitação de pacientes com afasia de broca a partir de uma perspectiva multidisciplinar. Sabe-se que as lesões neurológicas, resultantes de acidente vascular cerebral, tumor cerebral ou traumatismo craniano causadores da Afasia de Broca, além dos transtornos da fala, geram alterações no individuo a nível…

Iracema Fernandes Carvalho Costa Sandra Maisa da Silva Trindade Rozane de Jesus Brito RESUMO: Este artigo apresenta uma discussão sobre a Dificuldade de Aprendizagem, tendo como relevância a sua história e conceitos de acordo alguns teóricos, tipos mais comuns, causas prováveis e fatores. Analisa alguns casos de prováveis dificuldades de

TRABALHO E SAÚDE PÚBLICA Nazide Maria Campos Loiola Débora França de Jesus Fatores do ambiente de trabalho hospitalar relacionados ao desenvolvimento de depressão e ansiedade nos profissionais da enfermagem. Quissamã/RJ Junho - 2015 Nazide Maria Campos Loiola Débora França de Jesus Fatores do ambiente de trabalho hospitalar relacionados ao desenvolvimento de depressão e ansiedade nos profissionais da enfermagem. Monografia apresentada como parte dos requisitos necessários para a conclusão

rendimento). O DSM-IV-TR classifica os transtornos da aprendizagem dentro dos transtornos geralmente diagnosticados pela primeira vez na infânia ou na adolescência, considerando o transtorno da leitura, o da matemática, o da expressão escrita e o transtorno da aprendizagem sem outra especificação. A classificação da American Psychological Association (APA, 1995a, b) é compatível com a inclusão das dificuldades de aprendizagem como um tipo transtorno de desenvolvimento, e em relação…

marco na história da humanidade. A epidemia da infecção pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV) e da AIDS representa fenômeno global, dinâmico e instável, cuja forma de ocorrência nas diferentes regiões do mundo depende, entre outros determinantes, do comportamento humano individual e coletivo (BRITO, CASTILHO e SZWARCWALD, 2000). Galvão (2000), apresenta um breve resumo sobre a evolução das respostas do Brasil em combate à AIDS. De 1981 a 1982 – a AIDS era somente conhecida pela…

escola não é a única respon‑ sável pela transformação social, mas é certo também que, sem a escola, é muito difícil que alguma transformação social aconteça. Dentre os muitos princípios dessa visão de Educação, ressaltamos o que se refere ao desenvolvimento da “leitura do mundo”. Esse princípio chama a atenção para o fato de que [...] os educandos desenvolvem o poder de captação e de compreensão do mundo que lhes aparece, em suas relações com ele, não mais como uma realidade estática,…

trabalho, falam pouco. Palavra e ação juntas não andam bem. Repare na natureza: trabalha continuamente, mas em silêncio”. MAHATMA GANDHI “Que o teu trabalho seja perfeito para que, mesmo depois da tua morte, ele permaneça”. LEONARDO DA VINCI RESUMO AMANN, Diógenes. Gestão Ambiental na Formação do Administrador. Carazinho, 2012, 78 f. Estágio Supervisionado do Curso de Administração. UPF, Campus Carazinho, 2012. O presente trabalho tem por objetivo apresentar a importância do…