semelhanças e dessemelhanças entre o portugues do brasil de moçambique

SÔNIA VIEIRA DA SILVA SANTOS SEMELHANÇAS E DESSEMELHANÇAS ENTRE O PORTUGUÊS DO BRASIL E O PORTUGUÊS DE MOÇAMBIQUE Monografia apresentada ao curso de graduação em Letras, da Universidade Católica de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Letras, habilitação em português e respectivas literaturas. Orientadora: Prof.ª MSc. Vera Lúcia Cordeiro da Conceição. Brasília 2013 Monografia de autoria de Sônia Vieira da Silva Santos, intitulada “SEMELHANÇAS E DESSEMELHANÇAS ENTRE O PORTUGUÊS DO BRASIL E O PORTUGUÊS DE MOÇAMBIQUE”, apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Letras da Universidade Católica de Brasília, em 20 de junho de 2013, defendida e aprovada pela banca examinadora abaixo assinada: ______________________________________________________________ Prof.ª MSc. Vera Lúcia Cordeiro da Conceição Orientadora Curso de Letras – UCB _______________________________________________________________ Prof.ª MSc. Deise Ferrarini Curso de Letras – UCB _______________________________________________________________ Prof. ª MSc. Rosângela de Nazareth S. Costa Curso de Letras – UCB Brasília 2013 Dedico este trabalho, primeiramente, a Deus, pois foi Ele

DO PORTUGUÊS EUROPEU AO PORTUGUÊS BRASILEIRO: ORIGENS E FORMAÇÃO HISTÓRICA DA LÍNGUA PORTUGUESA Ana Laura Araújo Lima 1 Jacilene Marques Salomão 2 RESUMO: Este artigo traz uma abordagem histórica da língua portuguesa, apresentando a história externa deste idioma, com enfoque na formação do português brasileiro, discorrendo sobre suas origens, a chegada da língua portuguesa ao Brasil, influência de outros idiomas na formação do português em nosso território, as características…

Ana Cristina Ferreira Lordêlo MORFOSSINTAXE DO PORTUGUÊS GRAMÁTICA NORMATIVA X VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: O QUE É, COMO ENSINAR? Salvador - Bahia 2013 Ana Cristina Ferreira Lordêlo MORFOSSINTAXE DO PORTUGUÊS GRAMÁTICA NORMATIVA X VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: O QUE É, COMO ENSINAR? TCC apresentada no Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa com Inglês, como requisito para a sua conclusão. Orientador: Prof. Léa Cátia Faculdade de Tecnologia e Ciências Salvador -…

A semântica formal das línguas naturais: histórias e desafios Formal Semantics: stories and challenges José Borges Neto Universidade FFederal ederal do PParaná araná - UFPR Ana Müller Universidade de São PPaulo aulo - USP Roberta Pires de Oliveira Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC Resumo Este artigo faz um resumo da história dos estudos semânticos no Brasil e no mundo, sobretudo das transformações iniciadas na década de 1970 e da abertura para uma semântica formal…

Uma análise Sociolinguística: O Processo Diacrônico externo em anúncios. Pedro Alcino Barbosa Coelho1 Allan Rogers Lopes da Mata2 Gislene dos Santos Coutinho3 “Temos de fazer um grande esforço para não incorrer no erro milenar dos gramáticos tradicionalistas de estudar a língua como uma coisa morta, sem levar em consideração as pessoas vivas que a falam” Marcos Bagno. RESUMO A Linguística no campo social se divide e se renova. Ao longo do tempo a língua sofre…

Federal, entre 2000 e 2006 foram criadas dez novas universidades e federalizadas outras seis, além das 170.603 bolsas integrais e 80.340 parciais via ProUni (Programa Universidade para Todos) e dos 179.257 contratos do FIES (Financiamento do Ensino Superior) concedidos em 2005 e 2006. Linguagem & Ensino,v.10,n.2,jul./dez.2007 555 Resenhas consciente de sua prática – com mais informações para questionar o pré-estabelecido, o formatado e o previamente moldado. Perini…

menos de quatro séries concluídas. Isso significa dizer que, apesar de o país ter oferecido, nos últimos 60 anos, cerca de uma dezena de program as de abrangência nacional, cuja meta era o fim do analfabetismo, a alfabetização da totalidade de jovens e adultos ainda não está assegurada. Ainda mais difíc il de ser alcançado é um nível satisfatório de letramento que possa assegurar aos egressos desses programas o pleno exercício de sua cidadania. No que diz respeito à formação do/a…

REFERENCIAL DE EXPECTATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL Língua Portuguesa São Paulo 2006 PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Iara Glória Areias Prado Secretária Adjunta e Responsável pela DOT DOT – Ensino Fundamental e Médio Regina Célia Lico Suzuki Diretora da Divisão DOT –…

Comunicação Empresarial Português Como você avalia o texto a seguir? Que tipo de problemas encontra nele? Tente diferenciá-los. Senhores de “Marketing” Com muito respeito: Tendo em vista este grande relacionamento de muitos anos com esta Empresa, consideramos explicar fatos que estão acontecendo. Para seu conhecimento e rápidas providencias, seguimos com os fatos acima arrolados. Apartir do dia 4 de janeiro último, fomos surpriendidos com a troca de vendedor (Sr.…

se classificam em: - 1 títulos que classificam conteúdo ou tema: A peste / Guerra e paz títulos genéricos: História de um homem jovem títulos mistos, em obras científicas ou teóricas podemos encontrar: Teorias cognitivas da aprendizagem: um estudo sobre crenças, teorias pedagógicas e professores do ensino fundamental. Tradução nossa. 3 Comunicação e Expressão I Prof.: Neide Elias 1º SEMESTRE DE 2008 SUBTÍTULO Organiza o texto. OLHO Tem a função de…