Resumo História Da Loucura Michel Foucault

FOUCAULT, Michel. Em defesa da sociedade: Curso no Collège de France (1975-1976), (trad. de Maria Ermantina Galvão). São Paulo: Martins Fontes, 2000. Fichamento de Aderivaldo Ramos de Santana, 24/05/05 Natureza do texto: O livro é resultado de uma compilação de aulas expositivas ministradas durante em curso no Collège de France nos anos de 1975-1976. O presente fichamento se refere especificamente à aula do dia 17 de março de 1976, na qual, são abordados os seguintes temas: “Do…

RESUMO Qual a relação entre "jogo de verdade" e "jogo de linguagem"? Do primeiro, aproximam-se Heidegger e Foucault, interessados seja na essência da verdade, seja na sua historicidade. Do segundo, Wittgenstein, empenhado em desvendar as condições dos enunciados. Este artigo discorre sobre as implicações desses posicionamentos, procurando enfatizar o papel que neles desempenha a questão do ser. Palavras-chave: jogo de verdade; jogo de linguagem; Foucault; Wittgenstein SUMMARY How…

Outubro de 2013 FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso: aula inaugural no Collège de France, pronunciada em 2 de dezembro de 1970. [Tradução de Laura Fraga de Almeida Sampaio]. São Paulo: Loyola, 2012. RESUMO: Nascido em uma família tradicional de médicos, Michel Foucault frustrou as expectativas de seu pai, cirurgião e professor de anatomia em Poitiers, ao interessar-se por história e filosofia. Apoiado pela mãe, Anna Malapert, mudou-se para Paris

norma Terra de ninguém SÃO JOAO DEL REI - MG NOVEMBRO/2013 Escravidão da norma Terra de ninguém SÃO JOAO DEL REI – MG NOVEMBRO/2013 Resumo Este trabalho trata de dois assuntos de grande importância para a Sociologia, em escravidão da norma o filosofo Michel Foucault questiona o funcionamento e os interesses da instituição do direito nas sociedades contemporâneas, já em terra de ninguém a autora Hanna Arendt faz um estudo sobre o…

Bibliográfica FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir: Nascimento da Prisão; tradução de Raquel Ramalhete. 36. ed. Petrópolis,RJ:Vozes, 2009, 291pp. Do original em francês:Surveiller et punir. Biográfica do Autor Michel Foucault Michel Foucault, pensador e epistemológico francês, nasceu em Poitiers em 1926. Graduou-se em Filosofia e Psicopatologia, foi importante professor titular da cadeira de Sistemas e Pensamentos no Collège de France. Autor de outras obras como: “História da…

Normatização. Poder. Resumo O presente artigo tem por intuito apresentar um dialogo reflexivo acerca dos conceitos de normal e patológico, construídos ao longo de diferentes períodos históricos. Para tratar dessas concepções se buscou como teóricos, respectivamente, o psiquiatra e filósofo francês Georges Canguilhem e Michel Foucault. Desse modo, mediante a um estudo bibliográfico, buscou-se nas obras, O Normal e o Patológico e a História da Loucura e outros escritos de…

Focault O QUE PENSOU Por meio de uma análise histórica inovadora, o filósofo viu na educação moderna atitudes de vigilância e adestramento do corpo e da mente. Para Foucault, a escola é uma das "instituições de sequestro", como o hospital, o quartel e a prisão. Espaços que moldam o pensamento e conduta do homem. VIGIAR E PUNIR Resumo: A sociedade, em que o ser humano está inserido, está em constante mudança, onde os valores as normas, as leis e costumes se alteram. Essas…

SURGIMENTO DA PSICOLOGIA NOS ESCRITOS DE FOUCAULT The emergence of psychology in the writings of Foucault Cláudia Lima de Souza1 Rita Meurer Victor2 RESUMO Este trabalho apresenta o percurso da psicologia em seu surgimento, conforme os escritos de Foucault. Por isso não faz o recorte clássico, apresentado nos estudos de história da psicologia, o qual se inicia na filosofia grega e culmina no final do século XIX. O contexto histórico da loucura revela inúmeros fatores que…

GENEALOGIA Michel Foucault RESUMO INTRODUÇÃO A árvore genealógica é uma perspectiva histórica e método de investigação, que oferece uma crítica intrínseca do presente. Ele fornece as pessoas com as habilidades críticas para análise e descobrir a relação entre conhecimento, poder e o sujeito humano em sociedade moderna e as ferramentas

Michel Foucault e a Arqueologia do Saber Cleusi T. Bobato Stadler1 Resumo Pretende-se ao longo deste artigo, compreender parte da trajetória do método da história arqueológica, construído por Michel Foucault, analisando especialmente a obra Arqueologia do Saber. Da mesma forma, tem-se a intenção de explicar alguns de seus principais conceitos, como o de discurso, saber e a noção de formação discursiva, ou seja, a análise do discurso. O resultado deste trabalho visa poder concluir que