Resumo Gestão Social Reflexões Teóricas E Conceituais

convergência maior de articulação com a práxis. Através do retorno do professor às atividades acadêmicas de sua área de formação inicial, condições de atualização e aprofundamento de seus conhecimentos teórico-práticos, este programa permite a reflexão teórica sobre a prática, possibilitando mudanças na prática escolar. 5 PROBLEMATIZAÇÃO: As escolas do Estado do Paraná foram equipadas com recursos tecnológicos educacionais, tais como:…

Por que para um educador é importante o estudo da audição, seus acometimentos e possibilidades de tratamento? Vence dia 10/09 RECURSOS DE GESTÃO PARA O EDUCADOR QUESTÃO 02 Sobre transferências de atribuições, escreva o que significa descentralização. Livro 3 pag.13. 3- De acordo com os estudos sobre descentralização enquanto ferramenta da gestão escolar escreva o que é “Delegação”. Livro 3 p. 13... QUESTÃO 01 É importante destacar que “ a equidade é considerada como um…

Conquista - Bahia, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Licenciado(a) em Pedagogia. Vitória da Conquista – Bahia 2012 RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE ANA NERE FERREIRA MOREIRA RESUMO O artigo aborda o tema Relação Teoria e Prática na Formação Docente. O objetivo é analisar a formação docente e os desafios entre a teoria e a prática pedagógica. Toma como referências bibliográficas Arroyo (2001), Brandão…

padronização na condução destas disciplinas/ atividades. Por meio de ilustração, exemplos e citações, diversos anexos foram desenhados para facilitar a elaboração da pesquisa científica, tendo como resultado final um ARTIGO CIENTÍFICO, oriundo das reflexões e trabalhos desenvolvidos nas disciplinas/ atividades Projeto de Pesquisa (I, II e III) e Pesquisa de Campo I,II e III). Em virtude do intenso dinamismo que as organizações experimentam em nossos dias, a orientação de trabalho e…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE ADMINISTRAÇAO E FINANÇAS MODELOS DE GESTÃO: Um resumo Capítulos 4, 5 e conclusão Luana dos Santos Ferreira Rio de Janeiro Julho de 2014 ABORDAGEM INTEGRATIVA O modelo de gestão que inaugurou a administração de empresas foi concebido pela mesma lógica imperante durante a Revolução Indusrial, ou seja, era baseado nas observações científicas e tendiam a reforçar uma visão mecanicista da produção, não conseguindo…

GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS E DESEMPENHO ORGANIZACIONAL: UMA ANÁLISE TEÓRICA A THEORETICAL ANALYSIS OF HUMAN RESOURCES STRATEGIC MANAGEMENT AND ORGANIZATIONAL PERFORMANCE Victor Natanael Schwetter Silveira * Doutorando no Centro de Pós-Graduação e Pesquisas em Administração – CEPEAD/UFMG Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil E-mail: victornssilveira@gmail.com Antônio Del Maestro Filho Professor Adjunto IV do Centro de Pós-Graduação e Pesquisas em Administração – CEPEAD/UFMG…

127 CASOS DE ENSINO: INSTRUMENTOS DE ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE* Maria Cleonice Barbosa Braga** RESUMO — O presente artigo tem por objetivo analisar algumas situações da prática de ensino a partir das abordagens sobre formação docente que têm predominado nas pesquisas educacionais, principalmente a partir do final da década de 80 do século XX. Os saberes docentes, as dificuldades enfrentadas pelos docentes em início de carreira e a prática como momento de reflexão e produção de conhecimento

ações de Responsabilidade Social das Empresas no Município de Pinhais Curso: Administração Professores Orientadores: Me. Wilson A. Amorim Dra. Mônica H. H. S. Goulart Me. Marcelo Gonçalves Marcelino PINHAIS 2011 PROJETO DE PESQUISA Tema Central: Relações Sociais Contemporâneas Linha de Pesquisa: Estado, Sociedade e Desenvolvimento Eixo Temático: Responsabilidade Social Tema: Análise das ações de Responsabilidade Social das Empresas no…

FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PÓS-GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO - ORIENTAÇÃO EDUCACIONAE E SUPERVISÃO ESCOLAR O papel do Supervisor Escolar na Gestão Democrática Meire Lúcia Mascarenhas Neves[1] Maria Antônia de Souza[2] RESUMO: Na atualidade o papel do Supervisor Escolar é o de aliado, mediador e colaborador das atividades educativas tanto dos professres quando do diretor, atuando como agente responsável pela prática democrática onde…

E-LEARNING E CAPITAL INTELECTUAL: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA Resumo: Este artigo tem como objetivo realizar uma seleção do referencial teórico sobre os conceitos de capital intelectual e e-learning, através de análise bibliométrica. O processo apresentou sete artigos alinhados com o tema de pesquisa nas bases de dados Web of Science, Science Direct e Scopus. A análise bibliométrica identificou os artigos mais relevantes, autores, período, palavras-chave e periódicos que mais…