Resumo Escolas Antropologicas

CAVALCANTE, 2012), “qualquer texto se constrói como mosaicos de citações e é a absorção e transformação de um outro texto.” (Kristeva 1974, p.60). Essas autoras abordam a intertextualidade lato sensu, de acordo com a perspectiva da Linguística Antropológica, representada pelo trabalho de Bauman e Briggs (1995), apontando a existência de estratégias de manipulação da intertextualidade que permitem compreender práticas de produção e recepção dos gêneros do discurso. Essa teoria apresenta…

Epistemologia pluralizada e história da psicologia José Antônio Damásio Abib resumo Tomam-se, aqui, obras de Wilhelm Wundt e William James para mostrar que a psicologia nasce como projeto científico no final do século xix. Esse projeto diferencia psicologia como ciência de psicologia como metafísica. Dessa perspectiva, a história da psicologia é concebida como história da psicologia científica e a pré-história da psicologia é concebida como história da psicologia metafísica. Mas as concep-

Janine Vasconcelos Nitchelly Borba Profº Cristina Kruel A DOENÇA E O OLHAR DA CRIANÇA HOSPITALIZADA RESUMO: Estudos indicam que a hospitalização de uma criança, pode afetar o desenvolvimento da mesma ,interferindo na sua qualidade de vida. Através de um estudo de pesquisa bibliográfica,destacamos os efeitos da hospitalização nas diferentes fases do desenvolvimento infantil.Tendo este estudo como proposta, compreender as representações da doença

Educação Física escolar: principais formas de preconceito Resumo O preconceito constitui-se em um grave problema da atualidade, existente em toda a sociedade, de um modo geral, e principalmente na escola, sendo frequentemente observado nas aulas de Educação Física. As principais formas de preconceitos encontradas na Educação Física Escolar são o racismo, questões ligadas ao gênero, diferenças corporais e a intolerância aos portadores de necessidades especiais. É papel

Professora Doutora Patrícia Del Nero Velasco São Bernardo do Campo - SP 2015 "Um idealista é um homem que, partindo do fato de que uma rosa cheira melhor que uma couve, deduz que uma sopa de rosas teria também melhor sabor." Ernest Heminghway Resumo O presente trabalho procura salientar alguns pontos relevantes quanto à atualidade e pertinência do livro Emílio, de Jean-Jacques Rousseau, verificando, nesses pontos, o quão possível é conciliar seus aspectos filosóficos aos seus…

houvesse uma ação política do Estado para inseri-los de forma integradora e responsável para uma melhor distribuição dos acessos aos meios de produção. Pois, segundo Marx a grande dicotomia da sociedade de classes é a de: Burguesia X Proletariado, que em resumo, se estabelece através de um que detém os meios de produção e explora a força de trabalho alheia e outro que, por não possuir os meios de produção, são obrigados a negociar a única coisa que lhe resta, a mão de obra ( força de…

(Ciências da Religião-UERN; Psicopedagogia-UCB/RJ; Mestrado Psicologia-UFRN) RESUMO O trabalho pretende discutir o trajeto do Ensino Religioso na história da educação brasileira, iniciando-se pelo período colonial, imperial, republicano e pelas constituições até a idade contemporânea com a nova LDB 9.475 de 22 de julho de 1997, onde o Ensino Religioso é pensado como sendo uma disciplina curricular obrigatória das escolas públicas de ensino fundamental, vedadas quaisquer formas de…

......................04 RESUMO A CULTURA COMO FORMA DE VER O MUNDO, VIVER A VIDA E OLHAR O “OUTRO”...................................................................................................05 RESUMO ETNICIDADE, RELATIVISMO CULTURAL E ESCOLA............................07 RESUMO EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: GÊNERO, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS.................................................................................................................09 RESUMO MULTICULTURALISMO,…

ANÁLISE EXISTENCIAL 1 (1), 50-­‐ 57, 2012 A VISÃO DE HOMEM EM FRANKL THE VISION OF MAN IN FRANKL Emiliana Aparecida de Souza | Eliseudo Salvino Gomes Pontifícia Universidade Católica do Paraná Resumo: Este estudo objetiva trabalhar o ser humano integral e visa ressaltar esse conceito não reducionista, evitando a divisão. Se o ser humano é visto em partes, não é possível observar sua totalidade, chegando a conceitos contraditórios.…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA Anderson da Silva Kubiaki Prof. Gilmar Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI HID0234 – Prática do Módulo I 15/05/2012 RESUMO O estudo da história da educação e da pedagogia é imprescindível ao conhecimento da educação atual, pois, esta é um produto histórico. A educação presente é ao mesmo tempo, fase do passado e preparação do futuro. Assim o presente trabalho apresentará a educação na Grécia que se divide em Homérica