Resumo Entre Os Muros Das Escolas

internos, onde floresciam jardins com árvores. Espessas paredes de adobe amenizavam os extremos de calor e frio. A cidade não era cercada por muralhas, mas postos de guarda independentes forneciam proteção. P 52/53 A Hisória da Arquitetura Mundial. Resumo Com relação a produção No Egito, apesar de ser considerado o modelo clássico do modo de produção asiático, encontramos um momento importante de exceção: Em 1377 a.C. o faraó Amenófis IV implementou o culto monoteísta à ATON,…

conceder certificados de aprendizagem obtida. São oferecidas tanto por instituições de ensino formal quanto por organizações sociais. Pode compreender programas educacionais que ofereçam alfabetização de adultos, educação básica para crianças fora da escola, competências para a vida, competências para o trabalho e cultura em geral. A Educação não formal é caracterizada principalmente por: Estar focada em quem aprende e não em quem ensina; Estar estruturada de baixo para cima, ou…

Urbanismo pela Universidade Paulista UNIP, como exigência parcial para obtenção da conclusão da matéria, sob a orientação do Prof. Dr. Nilo. AU5A30/ 5º SEMESTRE Brasília-DF 2013 RESUMO Atualmente, é muito discutida a questão do ambiente escolar. Durante boa parte da vida na fase infanto-juvenil é passada na escola sendo imprescindível saber como é o ambiente que os alunos freqüentam, pois ele influência no aprendizado e fornece subsídio para o desenvolvimento da personalidade do…

IGREJA Desparecimento das escolas régias e sobrevivência letárgica das escolas paroquiais, episcopais e cenobiais. O termo Schola reduzido a reunião, congregação. No mosteiro de Farfa, segundo o abade Guidão, é o lugar de falar, barbear..... (140) a) O reflorecimento da vida social promoveu reformas nas regulas dos mosteiros, repensando a instrução dos monges, sobretudo dos oblatos. Em Montecassino as regras prescrevem que todos os monges aprendessem as letras. A escola de oblatos…

doutrina (conjunto de princípios políticos, sociais e culturais) que defende o fim de qualquer forma de autoridade e dominação (política, econômica, social e religiosa). Em resumo, os anarquistas defendem uma sociedade baseada na liberdade total, porém responsável. O anarquismo é contrário a existência de governo, polícia, casamento, escola tradicional e qualquer tipo de instituição que envolva relação de autoridade. Defendem também o fim do sistema capitalista, da propriedade privada e…

A Matrix é uma simulação que cria um mundo imaginário onde as pessoas são prisioneiras da realidade, muito mais como a Caverna de Platão. As sombras ou imagens que os presos veem no muro são tudo que os presos sabem do mundo fora da caverna. Projeções de objetos que não são reais, mas parecem reais porque eles nunca viram o mundo real. Pessoas na Matrix só veem o que mostram as máquinas, tornando difícil acordar de um sonho contínuo, estão aprisionados em um mundo ilusório e incapazes de…

EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E MOVIMENTOS SOCIAIS - PRÁTICAS EDUCATIVAS NOS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Deneusa Luzia Rodrigues - UNIVILLE Elizabete Tamanini – UNIVILLE Programa de Mestrado em Educação - UNIVILLE Resumo: Este artigo é parte da pesquisa de Mestrado em Educação em andamento cujo objetivo maior é investigar sobre a Educação não formal e sua perspectiva de intervenção sócio-educativa tendo como cenário mais específico a análise das Organizações Sociais de Joinville/SC associadas à…

DAINE VIEIRA ESCOLA E COMUNIDADE NO PROCESSO DEMOCRÁTICO Artigo científico apresentado ao Curso de Pedagogia Educação Infantil e Séries iniciais, da Faculdade Luterana do Brasil (ULBRA) RIO GRANDE 2009 TÍTULO: ESCOLA E COMUNIDADE NO PROCESSO DEMOCRÁTICO AUTOR: ADNE VIEIRA RESUMO O presente artigo tem como objetivo a importância da participação da comunidade na escola. Efetuou-se uma pesquisa bibliográfica, onde percebe-se claramente , através dos autores estudados a importância

Pesquisa de Campo A) Para você o que é leitura? B) Qual a importância da leitura no contexto da escola? C) Como você trabalha a leitura em sala de aula? D) Quais as principais dificuldades no tocante ao ensino da leitura atualmente? E) Quais as metodologias de ensino da leitura mais indicado na sua concepção Entrevistado 1: Marcia Denise de Sousa Araújo – Professora de Língua Portuguesa em Teresina-PI A) Leitura é um processo de compreensão de mundo, a leitura tem finalidade de…

RESUMO DO ARTIGO: CONTEXTUALIZAÇÃO HISTORICA DA EXTENSÃO E SEUS REFLEXOS NA SOCIEDADE BRASILEIRA Este trabalho teve como objetivo principal fazer um resgate da historia da extensão no mundo, da extensão no Brasil e da educação rural. A concepção sobre extensão universitária ainda é um dilema não superado, entretanto, o caráter histórico das politicas educacionais é evidente que toda educação provem de uma situação social determinada, portanto a extensão…