Resumo Entre Conhecimento Popular E Cientifico

Amargosa-Ba 2010 ITEB: INSTITUTO TEOLÓGICO EBENÉZER Disciplina : Metodologia Do Trabalho Científico Educador : Prfª Cristina Educandos : Erivan de Araújo Moraes Valdineide Silva de Queiroz RESUMO RESUMO DO TEXTO: CONHECIMENTO EMPÍRICO, CIENTÍFICO, FILÓFICO E TEOLÓGICO. Amargosa-Ba 2010 Das civilizações antigas até os dias de hoje, o ser é dotado de diferentes conhecimentos, até mesmo o indivíduo iletrado, ou seja, não alfabetizado, possui alguma idéia…

OS TIPOS DE CONHECIMENTO HUMANO O conhecimento é frequentemente dividido em duas categorias: • Conhecimento explícito: é o conhecimento que está registrado em livros, revistas, artigos, documentos de um modo geral. Esse conhecimento é fácil de articular, manipular e transmitir. • Conhecimento tácito: é o conhecimento que existe na cabeça das pessoas, ganho através da experiência que cada uma adquiriu ao longo de sua vida. O conhecimento tácito é o mais valioso e o mais difícil de…

entre linhas para o texto: - Espaço de 1,5 entre linhas. e) Indique cinco títulos sem indicativo numérico: - Errata, agradecimentos, resumos, lista de ilustrações, listas de abreviaturas e siglas. 3 – Julgue as afirmativas abaixo, colocando ( V ), quando verdadeiras e ( F ) quando falsas, e marque abaixo a opção correta. (0,25 ponto) São exemplos de conhecimento científico: I - “Um corpo só pode permanecer em movimento se existir uma força atuando sobre ele” II - A orelha vermelha ou…

ser.  OS QUATRO TIPOS DE CONHECIMENTO:  De acordo com o contexto metodológico e também conteúdo, temos quatro tipos de conhecimento: – Filosófico – Religioso – Popular – Científico  CONHECIMENTO POPULAR E CIENTÍFICO  O conhecimento popular não se distingue do científico nem pela veracidade nem pela natureza do objeto conhecido, mas sim pela forma, modo ou método e pelos instrumentos do “conhecer”.  CARACTERÍSTICAS DO CONHECIMENTO POPULAR E DO CIENTÍFICO  Suas…

1) O que diferencia conhecimento popular de conhecimento científico? CONHECIMENTO POPULAR: provém da experiência de vida, após ensaios e tentativas é erros e acertos; os conhecimentos são transmitidos pessoa à pessoa, geração após outra, pela vivência coletiva; é desprovido de interesse pela causa dos fenômenos. CONHECIMENTO CIENTÍFICO: vai além do empírico, procurando conhecer as causas e leis; adquirido de modo racional é conduzido por meio de procedimentos sistematizados e organizados;

processo de construção de conhecimento, a serem aplicadas na universidade, mas também nos demais níveis do sistema educacional. A metodologia científica tem hoje o papel de incentivar a pesquisa, sendo fundamental como instrumento de criar a capacidade de construir conhecimento, sendo este o diferencial mais agudo entre os países em termos de oportunidade de desenvolvimento. Esta compreensão resgata o papel importantíssimo da universidade e da escola como construtores de conhecimento e…

OLIVEIRA DE AZEVEDO O CONHECIMENTO Aprovada em ___de ____________de _______________ BANCA EXAMINADORA ________________________________________ Professor Orientador: Marilza de A. Dias Costa _________________________________________ Professor Parecerista:................................... Queimados 2011 AGRADECIMENTOS À Deus por todas as maravilhas que tem feito em minha vida, ao meu marido por me apoiar e aos meus familiares. RESUMO…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA Conhecimento-processo inacabado e dinâmico. Não termina nunca, pois ele pode ser aperfeiçoado. Esforço investigativo para descobrir aquilo que não está compreendido. O conhecimento é fruto da relação sujeito e objeto. È preciso de o sujeito (aquele que conhece) traga para si algo que está fora dele e que se quer conhecer (objeto) Teoria – explicação sistemática dos fenômenos observados e das leis relativas a eles. Elas poder ser reelaboradas sempre…

F, F, V. 2 - O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer. PORTANTO O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Nesse sentido, podemos afirmar que: Ambas as afirmativas são verdadeiras. R: A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa. 3 - O conhecimento científico distingue-se do

FACULDADE INTEGRADA DO RECIFE (FACIPE) CURSO DE ESTÉTICA FABIANA CÍNTIA SOUZA DE MOURA RESUMO INFORMATIVO ASPECTOS HISTÓRICOS DA DIVULGAÇÃO CIÊNTIFICA NO BRASIL Recife 2015 FABIANA CÍNTIA SOUZA DE MOURA RESUMO INFORMATIVO ASPECTOS HISTÓRICOS DA DIVULGAÇÃO CIÊNTIFICA NO BRASIL Resumo apresentado ao Curso de Estética, sob orientação da profª M. Sc. Maria Luiza Maciel Mendes, como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina de…