Resumo Entre Conhecimento Popular E Cientifico

Resumo A obra A Construção do Saber, dos autores Laville & Dionne, apresenta nas páginas 22 a 28 sub temas e reflexões voltados para a necessidade que o ser humano tem em aprender a partir do conhecimento popular, por meio da intuição e do sentimento. Acontece que esse saber é limitado, e como o homem está sempre em busca de descobertas, afirmações ou negações, percebe a sua fragilidade diante do desejo em aprender a desafiar a si mesmo e encontrar um meio em que possa obter o…

Foi professora de Sociologia e Metodologia Científica em cursos de graduação e pós-graduação. Autora dos livros Introdução à sociologia e Sociologia da Administração e co-autora de Fundamentos da Metodologia Científica , Metodologia do Trabalho científico Sociologia Geral e Técnicas de Pesquisa, publicados pela Atlas. Marina de Andrade Marconi é brasileira, graduada em Historia, Pedagogia , Estudo Sociais e Educação Artística, Doutora em Ciências (Antropologia) pela Faculdade de…

Questionário Online - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question1 Notas: 2 Conhecimento caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às luzes da própria razão humana Escolher uma resposta. a. Conhecimento filosófico b. Conhecimento prático c. Conhecimento popular d. Conhecimento teórico e. Conhecimento religioso Question2 Notas: 2 Tem como principal…

Fichamento de Resumo MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria Ciência e conhecimento científico. In:______. Fundamento de metodologia cientifica. 7. Ed. São Paulo: Atlas, 2010. Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos.…

Método indutivo. c. Resumo. d. Sumário. e. Estudo. 1 pontos Pergunta 2 Processo de raciocínio através do qual é possível, partindo de uma ou mais premissas aceitas como verdadeiras (por exemplo, A é igual a B e B é igual a C), a obtenção de uma conclusão necessária e evidente (no exemplo anterior, A é igual a C). Trata-se do: a. Método indutivo. b. Método científico indutivo. …

1 - INTRODUÇÃO Á DISCIPLINA DE VISITA Á BIBLIOTECA Bem vindo à disciplina Metodologia da Pesquisa! Esta disciplina que é comum a todos os cursos de graduação e tem como um de seus objetivos mostrar a você a importância da utilização do conhecimento científico na vida acadêmica e profissional. É uma maratona que começa agora e só vai dar uma pausa quando você se graduar. Na verdade, você não termina, pois na pós-graduação o processo continua só que de uma maneira mais aprofundada.…

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Reflexões sobre o fazer científico!!! A Leitura e a documentação!!! NATUREZA DO CONHECIMENTO Existem pelo menos quatro níveis de conhecimento fundamentais: empírico, científico, filosófico e teológico. EMPÍRICO É o conhecimento popular (vulgar), guiado somente pelo que adquirimos na vida cotidiana ou ao acaso, servindo-nos da experiência do outro, às vezes ensinando, às vezes aprendendo, num processo intenso de interação humana e social. É…

ACADÊMICA: NAURARRY SIPAUBA MENEZES MÉTODO CIENTÍFICO CAMPO MAIOR-PI 2014 NAURARRY SIPAUBA MENEZES MÉTODO CIENTÍFICO Resenha Crítica apresentada como requisito para obtenção de nota parcial da disciplina Introdução à Metodologia Cientifica, pelo Curso de Geografia do Instituto Federal do Piauí- EAD/ UAB de Campo Maior-Pi, ministrada pelos tutores Valdomir Marques de Sousa e Ana Celia Sousa Resende. CAMPO MAIOR-PI 2014 MÉTODO CIENTÍFICO SILVA, Airton…

autor b) Ficha bibliográfica por assunto c) Ficha de transcrição (ou de citação d) Ficha de resumo ou comentário a) Ficha bibliográfica por autor Anota-se: o nome do autor (na chamada), o título da obra, edição, local de publicação, editora, ano da publicação, número do volume se houver mais de um e número de páginas. Exemplo: Referência: MARCONI, M.A; LACKATOS, E.M. Metodologia do trabalho científico. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1995. 214 p. Local: Biblioteca Fortium b) Ficha…

elas nem sempre são exigidas. R=I e II –corretas 2- Assinale a alternativa correta R= As técnicas são um conjunto de preceitos ou processos de que se serve uma ciência, e a entrevista é uma destas técnicas 3- O que faz com que o conhecimento seja considerado científico é o emprego: R= do método 4- Leia as seguintes afirmações: I- O método indutivo: inicia-se pela experiência, partindo de princípios gerais. II- O método dedutivo: inicia-se daquilo que é abstrato para o concreto, do…