Resumo Emilia Ferreiro Com Todas As Letras

grafismo. O gesto é uma forma de comunicação não verbal de um indivíduo que possuiu uma grande expressividade permitindo expressar uma variedade de sentimentos e pensamentos e antigamente era desta forma que as pessoas se comunicavam. 4. Segundo Emília Ferreiro e Ana Teberosky, quais são os dois grandes equívocos a respeito das concepções de alfabetização. Identificar a leitura como a decifração de um texto. Identificar a escrita com a cópia de um modelo externo. 5. Explique como…

referente ao 4º semestre Data 10/11/2014 RESUMO Neste artigo busca-se conceituar letramento e alfabetização, apresenta-se a importância da leitura e da escrita no processo da alfabetização e aponta-se algumas hipóteses de escrita das crianças em período de alfabetização. O letramento e a alfabetização são interligados conforme os Parâmetros Curriculares. Para a realização deste trabalho buscou-se referencias nas pesquisas da psicolinguista Emília Ferreiro a qual mostra-nos que a criança…

Não compreende as línguas em que foram escritos. Tem uma pálida suspeita de que a disposição dos livros obedece a uma ordem misteriosa, mas não sabe qual ela é ”. (Albert Einstein) Dedico este trabalho a todas as pessoas: crianças, jovens, adultos e idosos; vítimas do preconceito lingüístico e de uma educação precária, a todos meus colegas universitários, que estudamos em busca de fazer a diferença, com intenção de melhorar a educação…

A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: Realizar uma pesquisa de campo sobre como acontece à construção da escrita nas séries iniciais é o objetivo central deste trabalho. Nesta pesquisa procurei relatar o que pensam os professores questionados em relação a este tema. O estudo se pautou na abordagem qualitativa e quantitativa na realização das atividades, através da observação e entrevista com professores e alunos da Escola Estadual de Ensino…

PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO Jacira Vieira Profª Helen Pinto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 581) – Processos de Alfabetização 05/02/2014 RESUMO O presente trabalho tem como abordagem a área da Metodologia de Ensino com foco nos Processos de Alfabetização. Pressupondo que alfabetização é proporcionar ao sujeito, ser capaz de escrever (codificar) e ler (decodificar) a escola percebe uma necessidade cada vez maior de auxiliar nesse

NUMA PROPOSTA CONSTRUTIVISTA Aline da Silva alineesilva15@hotmail.com RESUMO: O presente estudo aborda brevemente sobre a alfabetização nas escolas brasileiras observando-a do ponto de vista das tendências pedagógicas e considerando de forma genérica os métodos e processos de ensino-aprendizagem numa proposta construtivista. Para isto, toma como referência teórica básica os estudos realizados por Piaget (2009), Ferreiro e Teberosk (1985), entre outros. A metodologia utilizada na…

DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA ANA PAULA SEVERINO*, DELMA DE VILHENA*, ELIZÂNGELA SILVA MORAIS*, FRANCIELE BARBOSA*, MICHELE COSTA*, PRISCILA*, ROSANA FERNANDES*, TAIAMY SERRA. RESUMO O objetivo deste artigo é mostrar que o erro pode ser trabalhado de forma construtiva, como parte do processo de aprendizagem da criança. Todas as atividades humanas por mais variáveis que sejam, estão relacionadas à escrita, que por sua vez e um processo lento e de progressivas conquistas. É…

de Pesquisa apresentado à Mirella Villa de Araújo Tucunduva da Fonseca do Centro Universitário Anhanguera Educacional. Orientador: Mirella Villa de Araújo Tucunduva da Fonseca Araçoiaba da Serra, São Paulo. Junho/2012 RESUMO O objetivo principal deste trabalho é demonstrar o quanto é necessário o desenvolvimento das práticas de alfabetização, com procedimentos que vão desde o respeito dos níveis de escrita da criança até as intervenções realizadas pelos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA DISCIPLINA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA PELAS CRIANÇAS IRIS DA COSTA AGUIAR1 RESUMO: O presente artigo tem como função enfatizar o desenvolvimento do processo de aquisição da linguagem escrita das crianças, sendo assim damos inicio falando um pouco sobre o processo de aquisição da linguagem levando em consideração as primeiras formas de comunicação da criança, como se adquire o conhecimento das primeiras…

cassialeticia@yahoo.com.br Dulcimar Betramini Rodrigues – dulcibetramini@ig.com.br Édina Aparecida de Souza Silva – ednasosilva@hotmail.com Flavia Dayany Claudino de Souza – flaviadayany@ig.com.br Profa. Orientadora Denise Rocha Pereira – deniserochap@hotmail.com RESUMO O presente trabalho objetiva conhecer quais são as teorias e concepções vigentes, referentes à alfabetização, e como os professores alfabetizadores têm articulado, em suas práticas docentes, tais concepções teóricas. O…