Resumo Do Texto Multiculturalismo Curriculo E Formação De Professores

HISTÓRIA PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II E DO ENSINO MÉDIO ELIETE PIRES DA SILVA O ATABAQUE NA CULTURA BRASILEIRA CAMPINAS, SP 2012 ELIETE PIRES DA SILVA O ATABAQUE NA CULTURA BRASILEIRA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em História para professores…

HISTÓRIA PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II E DO ENSINO MÉDIO ELIETE PIRES DA SILVA O ATABAQUE NA CULTURA BRASILEIRA CAMPINAS, SP 2012 ELIETE PIRES DA SILVA O ATABAQUE NA CULTURA BRASILEIRA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em História para professores…

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta resultados de uma trajetória de estudo que, motivada pelo desejo de superação das deficiências teóricas que cercam a formação do professor do ensino da Arte, no complexo contexto em que atua, levou-me a um esforço teórico sistemático no sentido de compreender as concepções e práticas adotadas pelos professores no ensino da arte.1 A partir desse trabalho monográfico surgiu, na perspectiva de aprofundamento, a idéia de compreender melhor a abordagem…

trabalho de orientação, acompanhamento, implementação e avaliação do processo de Ensino-Aprendizagem na escola é de fundamental importância, pois ele tem por objetivo criar condições para o bom desempenho de todos os envolvidos, especialmente do professor, para que mudanças ocorram efetivamente na prática pedagógica. Dentre essas mudanças, está a ação de possibilitar a consolidação de uma cultura de avaliação, de análise de dados, de intervenção pedagógica em tempo real para que os…

Rio Grande do Sul LP – Língua Portuguesa em sua modalidade escrita L1 – Primeira Língua L2 – Segunda Língua PROREXT – Pró-Reitoria de Extensão TIC – Tecnologias de informação e comunicação UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo Este trabalho é o projeto de um curso de extensão em EAD que visa atender às peculiaridades de compreensão e produção textual em Língua Portuguesa de pessoas portadoras da surdez. A partir deste objetivo, imaginou-se um curso de…

presente estudo tem por objetivo fazer uma exposição sintética e metódica sobre a Pedagogo e Especialista em Metodologia do Ensino Fundamental pela Universidade Estadual do Ceará, Mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará e professor do Instituto de Ensino Superior do Amapá – IESAP. ∗ 98 estrutura teórica de cada uma delas, destacando o foco de análise, os precursores, os conceitos básicos e sua aplicabilidade na educação. Explicitará que todas…

de 2013. DEDICATÓRIA A minha família, verdadeiros amigos. AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, pois sem ele nada seria possível. A minha família pelo incentivo e apoio. Aos professores do Curso ‘’Aceitar e respeitar as diferenças são uma dessas virtudes sem o que a escuta não se pode dar. Se discrimino o menino ou menina pobre, a menina ou menino negro, o menino índio, a menina…

Especialista no Curso de Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino, Modalidade de Ensino a Distância, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Medianeira. O candidato foi argüido pela Banca Examinadora composta pelos professores abaixo assinados. Após deliberação, a Banca Examinadora considerou o trabalho..................................... . ______________________________________ Profa. M.Sc Joice M. Maltauro Juliano UTFPR – Campus Medianeira

Chapecó, Santa Catarina, Brasil Ricardo Rezer Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Chapecó, Santa Catarina, Brasil Marizete Lemes da Silva Matiello Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Chapecó, Santa Catarina, Brasil Resumo Este texto apresenta reflexões derivadas de uma pesquisa desenvolvida com jovens do ensino médio em uma escola da rede pública estadual. O objetivo é analisar uma proposta de ensino da dança para o ensino médio, com base na abordagem…

30 ANEXO 7 - Biografia 31 ANEXO 8 - Resumo Teleaula 1 Fundamentos da Educação a Distância 32 ANEXO 9 - Resumo Teleaula 2 Fundamentos da Educação a Distância 34 ANEXO 10 - Resumo Teleaula 3 Fundamentos da Educação a Distância 36 ANEXO 11 - Resumo Teleaula 4 Fundamentos da Educação a Distância 38 ANEXO12 - Resumo Teleaula 5 Fundamentos da Educação a Distância 40 ANEXO 13 - Resumo Teleaula 6 Fundamentos da Educação a Distância 42 ANEXO 14 - Resumo Teleaula 1 Pesquisa e…