Resumo Do Texto Ferreira E Aguiar Gestão Da Educação

AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2001-2009: QUESTÕES ESTRUTURAIS E CONJUNTURAIS DE UMA POLÍTICA LUIZ FERNANDES DOURADO* RESUMO: Este artigo avalia o Plano Nacional de Educação ( PNE) em vigor, a lógica política de sua tramitação e sua aprovação pelo Congresso Nacional, ressaltando as concepções de educação e de Estado em disputa, os seus limites estruturais e conjunturais como política pública, bem como os contornos assumidos no enfrentamento das questões da educação básica e…

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EZEQUIEL FERREIRA LIMA Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA CNPJ: 02.585.924/0384-48 Razão Social: Centro de Educação Profissional Ezequiel Ferreira Lima Nome Fantasia: Centro de Educação Profissional Ezequiel Ferreira Lima Esfera Administrativa: Estadual Endereço:(Rua, nº): Rua Antonio da Silva Vendas, 115. Bairro Miguel Couto Cidade/UF/CEP: Campo Grande, MS – CEP: 79041-230 Telefone/Fax: (67)…

Administração Pública e Gestão Social- APGS ANÁLISE DOS INDICADORES SOCIAIS BRASILEIROS PRÉ E PÓS IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA1 ANALYSIS OF BRAZILIAN SOCIAL INDICATORS BEFORE AND AFTER THE IMPLEMENTATION OF THE BOLSA FAMÍLIA PROGRAM DORALIZA A. ABRANCHES MONTEIRO Doutoranda em Administração pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) doraliza_monteiro@yahoo.com.br MARCO AURÉLIO MARQUES FERREIRA Doutor em Economia Aplicada – UFV Professor do Departamento de Administração

Projeto Integrado do curso é parte integrante do Curso de Gestão da Tecnologia da Informação e Sistemas para Internet e deve ser realizado através do relatório técnico científico. O aluno deverá preparar um documento junto com o orientador e o professor de metodologia e apresentar ao final do curso. Segue abaixo a estrutura do Projeto Integrado. 1.1 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO (ABNT/NBR 14724 – 17-03-2011) FORMATO Os textos devem ser apresentados em papel branco,…

TÍTULO DO PROJETO: subtítulo (corpo -18 - centralizado) Projeto Profissional Interdisciplinar apresentado como requisito para aprovação na disciplina de PPI (número) do curso de Gestão de Negócios da Faculdade Boa Viagem – FBV, orientada pelos professores das disciplinas participantes. (Fonte 12 – Espaço simples) Apenas para encadernação final…

Naura Syria Carapeto Ferreira DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: A GESTÃO DA EDUCAÇÃO COMO GÉRMEN DA FORMAÇÃO NAURA SYRIA CARAPETO FERREIRA* RESUMO: Este artigo analisa as Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia exaradas pelo Conselho Nacional de Educação. Discute algumas questões de princípio e de concepção sobre as políticas de formação de profissionais da educação nas diretrizes e a gestão da educação que se constitui o gérmen de sua…

1 OS SIGNIFICADOS DO CORPO CONTEMPORÂNEO: LIMITES E DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA Priscila Karine Morais de Aguiar Marise Botti RESUMO O presente estudo teve como intuito investigar, discutir e dialogar com diferentes autores da área os significados do corpo na contemporaneidade, e para além disso, apontar o papel da Educação Física escolar frente a este cenário. Realizamos uma pesquisa de cunho bibliográfico, cujo enfoque metodológico dado foi de natureza qualitativa.…

efetivamente da Instituição e o outro de igual ou superior graduação acadêmica, convidado; visando a qualificação do(a) acadêmico(a), da Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns (AESGA), atendendo às diretrizes nacionais de educação para o ensino superior, conforme a Lei nº 9394/06. O conteúdo aqui apresentado tem como base as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), para elaboração de Monografia, Dissertação e Tese e das Normas…

PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM BIBLIOTECA “WANDA DE AGUIAR HORTA” GUIA PRÁTICO PARA ELABORAÇÃO DE DISSERTAÇÃO, TESE, MONOGRAFIA E PROJETO DE PESQUISA SÃO PAULO 2012 Universidade de São Paulo Reitor: Prof. Dr. João Grandino Rodas Vice-Reitor: Prof. Dr. Hélio Nogueira da Cruz Escola da Enfermagem Diretora: Profa. Dra. Diná de Almeida Lopes Monteiro da Cruz Vice-Diretora: Profa. Dra. Miriam Aparecida Barbosa Merighi Biblioteca “Wanda de Aguiar Horta” Chefe Técnica de Serviço:…

Desenvolvimento humano no processo educativo Aceleração da Aprendizagem Acadêmica: Lucinete Mesquita Tutora: Vera Maria Ribeiro Froz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso PED 9861 – Prática do Módulo III 04/12/2010 RESUMO A finalidade desse trabalho é apresentar as principais ideias sobre uma pesquisa, voltada à compreensão do Projeto Aceleração da aprendizagem, na Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima no município de Bom Jesus do Tocantins-PA. Destacando a importância do