Resumo Do Texto Ferreira E Aguiar Gestão Da Educação

ÁREA TEMÁTICA: Educação e aprendizagens sociais A construção da identidade profissional do professor: uma análise de egressos do curso de Pedagogia GOMES, Alberto Albuquerque Doutor em Ciências da Educação Universidade Estadual Paulista alberto@fct.unesp.br Resumo Para compreender o contexto no qual se exerce a docência, considerando as novas demandas que pressionam os professores a redefinirem seus papeis, tarefas e identidades, realizamos uma investigação junto a alunos/as egressos do Curso

Bases da Educação Nacional e as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Engenharia, que o egresso do curso de Engenharia da Mobilidade esteja capacitado a assimilar e desenvolver novas tecnologias, além de atuar, crítica e criativamente, “[...] na identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade” (CONSELHO NACIONAL DE…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO AMBIENTAL MACRO-CARACTERIZAÇÃO DOS PONTOS DE DISPOSIÇÃO IRREGULAR DE RESÍDUOS SÓLIDOS: O CASO DO CENTRO DA CIDADE DE FORTALEZA – CE WALDEMBERG OLIVEIRA DE LIMA FORTALEZA – CE 2013 WALDEMBERG OLIVEIRA DE LIMA MACRO-CARACTERIZAÇÃO DOS PONTOS DE DISPOSIÇÃO IRREGULAR DE RESÍDUOS SÓLIDOS: O CASO DO CENTRO DA CIDADE DE FORTALEZA – CE Monografia apresentada Especialização Lato ao Sensu curso em de Gestão…

INTELECTUAIS E EDUCAÇÃO Valeria Floriano Machado de Souza 2 IDÉIAS E IDEAIS DE MODERNIDADE: DEBATES INTELECTUAIS E EDUCAÇÃO Valeria Floriano Machado de Souza1 Resumo O presente trabalho apresenta alguns resultados da pesquisa desenvolvida na tese denominada ―Diatribes Viperinas e digressões quixotescas: debates intelectuais e projetos educacionais na década de 1950‖ e neste artigo busca-se identificar os ideais de modernidade que sustentaram as discussões acerca da educação…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Logística na forma Integrada, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Logística na forma Integrada, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Projeto aprovado pela Resolução Nº 18/2013-CONSUP/IFRN, de 15/03/2013. Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITORA DE ENSINO Régia Lúcia Lopes PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite…

RESUMO Esta monografia tem por objetivo identificar elementos relativos à percepção dos servidores quanto às normas e processos existentes e analisar o desenvolvimento conceitual da Gestão da Contabilidade - Teatro Municipal de São Paulo, levando em conta suas peculiaridades e influencias e, busca demonstrar o caráter multivariado da função de administrá-las. Entendemos como modelo de gestão os princípios de administração que influenciarão o processo decisório, a estrutura…

Ministério da Educação Departamento do Ensino Secundário Programa de Português 10.º, 11.º e 12.º anos Cursos Científico-Humanísticos e Cursos Tecnológicos Autores: João Seixas José Pascoal Maria da Conceição Coelho (Coordenadora) Maria Joana Campos Maria José Grosso Maria de La Salette Loureiro Homologação 23/05/2001 (10º Ano) 25/03/2002 (11º e 12º Ano) 1 ÍNDICE Pág. 1 – Introdução 2 2 – Apresentação 4 2.1 – Finalidades 6 2.2 – Objectivos

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Muholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UNB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE-DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB Tânia Mara Piccinini Soares – MEC…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Muholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UNB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE-DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB Tânia Mara Piccinini Soares – MEC…

..19 2.1.8 Epígrafe ...........................................................................................................20 2.1.9 Resumo em Português ..................................................................................21 2.1.9.1 Regras de Apresentação do Resumo............................................................21 2.1.10 Resumo em Língua Estrangeira..................................................................22 2.1.11 Lista de Ilustrações ...................