Resumo Do Texto Escrita Por Jovens Adultos Em Processo De Alfabetizaçao A Contribuiçao Do Uso Do Computador Na Aquisiçao Da Linguagem

orientanda e pela sensatez, clareza e coesão em todo o processo da pesquisa. À minha mãe, que embora ausente, sempre será a fonte de inspiração, garra e coragem. A meus irmãos Yuri e Sabrina, que mesmo distantes sempre me apoiaram a correr atrás dos meus sonhos. A meu pai, pela confiança e incentivo nos momentos de insegurança. À minha vó Halime, pelo companheirismo nos momentos de leitura dos textos. Aos meus colegas de mestrado, pela contribuição e troca de experiência ao longo…

Curso de Especialização da Associação Baiana de Educação e Cultura-ABEC, como requisito à obtenção do título de especialista com concentração em Docência do Ensino Superior. Salvador 2004 2 Dedico este trabalho aos meus alunos da Educação de Jovens e Adultos, da Escola Municipal Barbosa Romeo, por tudo que me oportunizaram e por acreditarem que a Educação ainda é o caminho para uma vida melhor. 3 Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si,…

milênio e aponta para a necessidade de se construir uma escola voltada para a formação de cidadãos. Vivemos numa era marcada pela competição e pela excelência, em que progressos científicos e avanços tecnológicos definem exigências novas para os jovens que ingressarão no mundo do trabalho. Tal demanda impõe uma revisão dos currículos, que orientam o trabalho cotidianamente realizado pelos professores e especialistas em educação do nosso país. Assim, é com imensa satisfação que…

ELISEMARE VIAPIANA ROSELI APARECIDA MOREIRA ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS SÉRIES INICIAIS MEDIANEIRA – PR 2013 ELISEMARE VIAPIANA ROSELI APARECIDA MOREIRA ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em EDUCAÇÃO ESPECIAL: ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES ESPECIAIS, da União das Escolas Superiores do Vale do Ivaí e do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação, como…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ALEXANDRA CARDOSO DA SILVA DUARTE LEITURA E TECNOLOGIA: O USO DO SUPORTE DIGITAL NA PERSPECTIVA DE MOTIVAR PRÁTICAS LEITORAS NA ESCOLA SÃO JOSÉ NO POVOADO DE GENIPAPO DE BAIXO NA CIDADE DE MONTE SANTO – BAHIA. EUCLIDES DA CUNHA – BAHIA 2013 ALEXANDRA CARDOSO DA SILVA DUARTE LEITURA E TECNOLOGIA: O USO DO SUPORTE DIGITAL NA PERSPECTIVA DE MOTIVAR PRÁTICAS LEITORAS NA ESCOLA SÃO JOSÉ NO…

PODE CONTRIBUIR NO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL LITERATURE AS A CHILD CAN CONTRIBUTE IN TEACHING-LEARNING SERIES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESUMO Este artigo pretende apresentar análise sobre a importância da literatura infantil no que se trata de sua contribuição no processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais da educação infantil. A literatura infantil é um instrumento facilitador, que ajuda o professor das séries iniciais a…

dificuldades encontradas diante do caminho percorrido. A Deus, que nos momentos de angústias refrigera minha alma. A Ele, toda a glória! Sozinho não haveria condições para a concretização deste sonho. Muitas foram as pessoas que deram sua parcela de contribuição. Assim, estendo minha gratidão a todos que sonharam comigo e, com apoio moral, espiritual e afetivo posso ver a sua concretização. Em especial, agradeço à minha amada esposa Selma, pelo incentivo que tenho recebido desde que…

A todos que me fizeram entender que o futuro é resultado da dedicação no presente. “A minha contribuição foi encontrar uma explicação segundo a qual, por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa”. (Emília Ferreiro) “[...] atrás dos ouvidos que não escutam também há uma criança que pensa”. (Maria Lismeri Silva Carvalho) RESUMO Este trabalho apresenta um Estudo de Caso desenvolvido com fins acadêmicos para a…

apresenta os indicadores educacionais e as orientações para a organização dos anos iniciais, com progressão continuada, e dos anos finais, com progressão parcial; o segundo capítulo é dedicado à regularização do fluxo escolar, com destaque para o processo de classificação e reclassificação e para as turmas de progressão I e II (anos iniciais), III e IV (anos finais); o último capítulo orienta para a organização, estruturação e funcionamento do Laboratório de Aprendizagem e nos anexos…

Ribeiro Suely Pereira da Silva Rosa Wladia Felix Espírito Santo 2008 Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br © 2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. R788 Rosa, Suely Pereira da Silva; Delou, Cristina Maria Carvalho; Oliveira, Eloiza da Silva Gomes de et. al. / Educação Inclusiva. / Suely Pereira da…