Resumo Do Texto Educação Especial No Brasil

IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA PARA O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA Antônio Carlos Lima¹ Paulo Ricardo da Silva Bezerra² Rita de Cássia de Oliveira da Silva Lima³ Resumo: O Inglês Instrumental como disciplina no ensino superior vem a ser uma pretensão de desenvolvimento de habilidade de leitura e interpretação de textos em língua inglesa, propiciando ao aluno a aplicação de diferentes técnicas de leitura para ampliação da compreensão de textos no idioma. O referente trabalho…

ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA DO BRASIL - SOEBRAS FACULDADE PROMOVE DE JANAÚBA Padrão para normalização dos trabalhos científicos da Faculdade Promove de Janaúba Nome do autor Janaúba - MG Fevereiro - 2012 NOME COMPLETO DO AUTOR Padrão para normalização dos trabalhos científicos da Faculdade Promove de Janaúba Normas a serem adotadas para elaboração, formatação e apresentação da…

Artigo Recursos didáticos na educação especial Jonir Bechara Cerqueira Elise de Melo Borba Ferreira Resumo Os materiais didáticos são de fundamental importância para a educação de deficientes visuais. Este texto pretende definir, classificar e ilustrar alguns destes materiais, além de apresentar recursos disponíveis a partir da utilização de equipamentos de informática. Abstract The didatic materials are of vital importance in the educational process, in the case of…

formulário Home Disciplinas Artes Biografias Biologia Espanhol Educação Física Filosofia Física Geografia Geografia do Brasil Gramática História História da América História do Brasil História Geral Inglês Italiano Literatura Matemática Português Quí­mica Redação Sociologia Vestibular Bolsa de Estudo Cotas Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Vestibular ProUni Resumos de Livros Simulado Universidades Banco de…

...........................................................19 2.2.1.6 Epígrafe....................................................................................................20 2.2.1.7 Resumo na língua vernácula....................................................................21 2.2.1.8 Resumo em língua estrangeira ................................................................23 2.2.1.9 Lista de ilustrações..........................................................................

FILOSOFIA E CIENCIAS HUMANAS CURSO: HISTÓRIA DISCIPLINA: PENSAMENTO POLÍTICO E SOCIAL DOCENTE: ANGÉLICA MARIA REIS SOARES DISCENTE: RACHEL ARAUJO DE CASTRO Resumo do texto: Tendências e contradições da educação pública no Brasil: a crise na universidade e as cotas. O debate do poder da educação como elemento para o combate à pobreza no Brasil tem seu surgimento na década de 60 e volta a ser assunto de importância nos anos 90 com a possibilidade de uma reforma educacional. Alguns…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO BOLETIM OFICIAL NÚMERO ESPECIAL SUMÁRIO 01- EDITAL Nº 52/2013 Resultado Final do Concurso Público aberto mediante Edital Nº 09/2013 .................................... 01 - 02 02- PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA - CE Seleção para Ingresso ao Programa de Pós-Graduação – 2014 – Mestrado ........................................... 03 - 11 03- PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA - CFCH Seleção…

CAPACITAÇÃO PIBID PROFª ELIANE MANENTI RANGEL Durante leituras e orientações de TFGs E TCCs ou artigo científico, tem-se visto muitas falhas nas redações de resumo. Portanto, visando apoiar os acadêmicos na apresentação dos resumos de seus trabalhos acadêmicos, descreve-se algumas dicas com base na NBR 6028:2003 e no site da USP. A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o Fórum Nacional de Normalização. As Normas…

A língua portuguesa e a escola inclusiva no contexto da surdez Objetivo do texto é abordar a questão linguística a respeito da educação e principalmente ao ensino de português para alunos surdos em escola regular. A questão linguística é a problemática na educação de surdos. O surdo aprende a escrita da Língua Portuguesa como um estrangeiro. O bilinguismo para os surdos brasileiros tem sido uma questão não bem resolvida. A idéia de que o português instrumental deve ser a segunda…

INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO UM PROCESSO PSICOPEDAGÓGICO Luciane Porto Frazão de Sousa Resumo O psicopedagogo e sua atuação como mediador das potencialidades de aprendizagem do indivíduo, atuando tanto clinicamente quanto institucionalmente, tendo como enfoque a possibilidade de trabalho com crianças e adolescentes com deficiência. Abstract The psypedagogue and your action like meddler of the potentialities on learning of the person, action as clinically as like institutional, having