Resumo Do Texto Educação Especial No Brasil

A teoria das inteligências mútiplas e suas implicações para a educação No início do século XX, as autoridades francesas solicitaram a Alfredo Binet que criasse um instrumento pelo qual se pudesse prever quais as crianças que teriam sucesso nos liceus parisenses. O instrumento criado por Binet testava a habilidade das crianças nas áreas verbal e lógica, já que os currículos acadêmicos... Trabalho de Antropologia - Brasis – Brasil Crioulo A teoria da história em sua essência é…

Gráfica do Trabalho ......................................................................... 11 1.2 Formatação de títulos ................................................................................................. 12 1.3 Espaço entre títulos e texto ...................................................................................... 13 2 O PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA................................................................... 15 2.1 Estrutura do projeto de pesquisa…

1. Elementos que antecedem o texto 1.1 Capa 1.2 Página de rosto 1.3 Verso da Página de rosto 1.4 Errata 1.5 Folha de Aprovação 1.6 Dedicatória 1.7 Agradecimentos 1.8 Epígrafe 1.9 Resumo 1.10 Sumário 1.11 Lista de Tabelas 1.12 Lista de Figuras 1.13 Lista de abreviaturas e siglas 1.14 Anexos ou apêndices 2 Texto 2.1…

PROFESSOR DE HISTÓRIA NA DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Breves – Pará 2013 RIGLIS SANTOS RODRIGUES TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O PAPEL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA NA DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade, Educação e Cultura; Língua Brasileira de Sinais; Teoria da História e Historiografia; Educação e Inclusão;…

A língua portuguesa e a escola inclusiva no contexto da surdez Objetivo do texto é abordar a questão linguística a respeito da educação e principalmente ao ensino de português para alunos surdos em escola regular. A questão linguística é a problemática na educação de surdos. O surdo aprende a escrita da Língua Portuguesa como um estrangeiro. O bilinguismo para os surdos brasileiros tem sido uma questão não bem resolvida. A idéia de que o português instrumental deve ser a segunda…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação AMBIENTES DIGITAIS VIRTUAIS: ACESSIBILIDADE AOS DEFICIENTES VISUAIS Andréa Poletto Sonza1 Lucila Maria Costi Santarosa2 Resumo: O objetivo deste trabalho é fornecer noções básicas sobre os principais sistemas de acessibilidade de deficientes visuais (dv's) aos ambientes digitais virtuais atualmente utilizados em nosso país, suas principais características e modo de funcionamento. Procuramos apresentar uma compilação destas "próteses" as

A estrutura do trabalho científico e acadêmico é dividida em: pré-texto, texto e pós-texto. Recomenda-se, na digitação, o uso da fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12 para todo o texto e títulos. Entretanto, as citações com mais de três linhas, as notas de rodapé, a paginação, as legendas das ilustrações e das tabelas devem ser digitadas em tamanho menor e uniforme (NBR 14724 item 5.1). Elementos PRÉ-TEXTO Capa: proteção externa do trabalho, podendo ser padronizada…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade CONCEIÇÃO APARECIDA DE LUCENA PINHEIRO: - RA: 8978225774 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA (CEAD) 2014

[pic] |FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia | | MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS ( Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida…

– Cempem – FE – Unicamp – v. 17, n. 31 – jan/jun – 2009 Relação de Dissertações de Mestrado em Educação Matemática produzidas na Unicamp em 20081 GOMES, Marcos Luis. As práticas culturais de mobilização de histórias de matemática em livros didáticos destinados ao ensino médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: Educação Matemática) — FE, Unicamp, Campinas (SP). Orientador: Antonio Miguel RESUMO: Este trabalho tem como objeto de estudo as práticas culturais de mobilização da…