Resumo Do Texto Educacao Escolar E Cultura Construindo Caminhos

IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES Anatalia de Jesus Gomes ALAGOINHAS-BAHIA 2008 Anatalia de Jesus Gomes APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES…

LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. LUPÉRCIO /SP 2014 FACULDADE DE TECNOLOGIA PAULISTA MÁRCIA ELISA BENETI DE OLIVEIRA “A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. LUPÉRCIO /SP 2014 FICHA CATALOGRÁFICA OLIVEIRA, MÁRCIA ELISA BENETI DE. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ORIENTAÇÃO: PROFª. CÉLIA BORGES DE SOUZA ZACHARINI. ARAÇATUBA - SÃO PAULO. 2014. PAGINAS: 25 MONOGRAFIA APRESENTADA COMO EXIGÊNCIA DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM…

.................................................8 REGISTRO SOBRE ASPECTO ESCOLAR..................................................................9 MEDIAÇÃO DE APRENDIZAGEM.............................................................................11 ESTRATÉGIAS DE DIDÁTICA MAIS ULTILIZADA.............................................12 RELAT. DE VIVÊNCIAS CONSTRUÍDAS NO ESP. ESDUCATIVO......................13 TEXTO RELACIONADO AO APRENDER E…

Resumo: Weisz, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem (São Paulo, Ática 2003). A autora inicia seu livro falando de sua trajetória de formação. Telma cursou o Normal no Instituto de Educação, no Rio de Janeiro, influenciada pela professora de seu curso primário de quem gostava muito. Ao longo do curso, estando envolvida com artes plásticas e quis sair, mas seus pais a convenceram a continuar. Em seu último ano reparou que a repetência nas escolas havia ultrapassado os…

Abordagem Didático-Pedagógica do Processo Ensino-Aprendizagem da Educação Física Escolar na Educação Infantil e no Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série. Albuquerque Denise Ivana de P¹. Thaís Fernanda de Carvalho² RESUMO A Educação Física escolar é componente curricular obrigatório da educação básica e através de seus conteúdos pode-se valer como recurso educativo, para incentivar a criticidade dos alunos, revelando a importância do movimento, não apenas técnico ou esportivizado, mas como…

Travessias número 01 revistatravessias@gmail.com Pesquisas em educação, cultura, linguagem e arte. PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ESTUDANTES DA ESCOLA “DR. JOSÉ RODRIGUES FONTES”, CÁCERES, MATO GROSSO THE ENVIRONMENTAL PERCEPTION OF THE “DR. JOSÉ RODRIGUES FONTES SCHOOL”, IN CÁCERES, MATO GROSSO Ademária Moreira Novais1 Germano Guarim Neto2 RESUMO: O meio ambiente é um conjunto de elementos vivos e não-vivos que constituem o planeta Terra e cada indivíduo percebe, reage e…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA ENSINO DE HISTÓRIA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: CAMINHOS POSSÍVEIS NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO PAUTADA NAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. André Luis de Almeida Salvador 2010 ANDRÉ LUIS DE ALMEIDA ENSINO DE HISTÓRIA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: CAMINHOS POSSÍVEIS NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO PAUTADA NAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. Artigo a ser apresentado como Trabalho de Conclusão do Curso…

REFLEXÕES SOBRE GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DE ENSINO Maria Raquel Caetano1 RESUMO O presente trabalho tem como ponto de partida as reflexões que são tema central de muitas discussões em eventos educacionais por todo país: a gestão democrática e a qualidade de ensino. Nesse texto fizemos breves considerações sobre a educação enquanto um direito constitucional e a gestão democrática como um princípio de gestão assegurado pela legislação brasileira que busca desenvolver a participação e…

LITERATURA POPULAR - FOLCLORE Marizeti Galvani Schneider ProfªAlvacirHammes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0086) – Estágio Anos Iniciais 08/12/12 RESUMO A criança, ser social, está em constante relação com o mundo e nele ela nasce, cresce, descobre, aprende, ensina, recria, convive e multiplica. Comumente se fala muito de qual forma ensinar a criança, mas raramente pergunta-se como ela aprende. Neste sentido, é preciso…

Objetivos do texto: Este texto tem como objetivo enfatizar a importância de se aprender a geografia nas séries iniciais do ensino fundamental, partindo da leitura do mundo, da vida e do espaço vivido. Considera os conteúdos da geografia presentes nos currículos escolares como uma das maneiras de contribuir na alfabetização da criança, discutindo as exigências teóricas e metodológicas da geografia para referenciar o ensino e a aprendizagem. Conceitos utilizados: Conceitua o papel…