Resumo Do Texto Desenvolvimento E Aprendizagem Reflexões

Fassbinder Paulina Fassbinder Roberta Cerqueira Leite Claucimera Cumerlatto Lovison RESUMO Este estudo revela como deve acontecer o processo de alfabetização nas séries iniciais do Ensino Fundamental e também durante toda a vida do ser humano. Por meio de questionário respondido por professores das séries iniciais e coordenadores pedagógicos, entendemos que as dificuldades na leitura e interpretação de textos acontecem principalmente porque ainda persiste a falta de educação com…

Fárias Disciplina: Educação e Letramento Zenaide Barros Cândido Parnamirim,11 novembro 2012 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO UMA PRÁTICA POSSÍVEL RESUMO Esse artigo traz uma visão de alfabetização, como um processo diário e reflexivo relacionado ao ato da leitura e da escrita, através de experiências sociais significativas. Ainda pensa sobre a origem do termo letramento, como…

AVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES E SUGESTÕES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA – SEB DIRETORIA DE APOIO À GESTÃO EDUCACIONAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 500 CEP: 70047-900 Tel: (61)20228318 - 20228320 PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA Avaliação no ciclo de alfabetização: reflexões e sugestões Coordenação Telma Ferraz Leal Ana Cláudia Rodrigues…

Maria Rita Araújo dos Santos Introdução Se observarmos atentamente o ensino de língua materna, veremos que a prática pedagógica pauta-se em conteúdos pouco relevantes e que não contribuem para o desenvolvimento das competências e habilidades básicas para a sustentação do indivíduo na sociedade, debruçando-se sobre abordagens tradicionais que veem a língua apenas como um código e a literatura como pretexto para o ensino de gramática, não levando em consideração

Patrícia P. Teixeira n. 02, Curitiba, jul. 2003 www.utp.br/psico.utp.online RESUMO Este texto tem como objetivo apresentar a experiência como psicóloga escolar em uma escola de educação infantil. Busca-se discutir uma forma de atuação baseada em uma visão preventiva contemplando o atendimento aos alunos, pais e professores. Fundamentado basicamente por uma visão vygotskiana em relação ao ensino e a aprendizagem, pretende-se resgatar o papel do psicólogo escolar e suas contribuições…

DESAFIO DOS GESTORES E EDUCADORES EM RELAÇÃO À APRENDIZAGEM: A ALFABETIZAÇÃO Jociléia Apelfeler Binda – jociapelfeler@hotmail.com ¹ Marilza Saibel Buss Surlo – marilzamsbs7@hotmail.com² RESUMO A alfabetização tem sido a preocupação de muitos estudiosos que buscam encontrar alternativas eficazes que contribuam com a melhoria do ensino/aprendizagem de todas as crianças, especialmente nas séries iniciais. E uma preocupação maior ainda dos gestores e professores que…

dedicatória, apresentação pessoal, apresentação do portfólio, desenvolvimento, considerações finais, referências). Conceito:Ótimo Comentário:Quanto a estrutura está bem feito. 2. Contempla idéias, reflexões, conhecimentos construídos de forma integrada, contextualizada, revelando uma lógica coerente. Conceito: Ótimo Comentário: Esta contemplando idéias e reflexões. 3. Apresenta intertextualidade, por meio de obras (textos, poemas, pinturas e outros) de outros autores,…

CPF: 006.240.029.00 Título do projeto: Possibilidades e dificuldades da prática pedagógica através das mídias dos Auxiliares de Ensino do Município de Florianópolis. Resumo: A escola atualmente está sendo desafiada a formar jovens aptos a lidar com as exigências deste século, onde as Tecnologias da Informação e Comunicação ocupam um papel imprescindível na vida em sociedade. Desta forma o educador precisa estar conectado a realidade dos jovens trabalhando com as mídias, na sua produção,

apresentação desta obra Lück ressalta que o diretor de escola, o diretor assistente ou adjunto, o supervisor pedagógico e o orientador educacional, assim como os demais membros da equipe de gestão escolar e seus professores, desempenham um papel no desenvolvimento da liderança na escola. Já na Introdução Lück faz dos apanhados dos diferentes tipos e significados de lides com ênfase na liderança escolar. Capitulo 1 A autora faz uma pesquisa e uma analise descritiva dos significados de…

Teorias do Texto, Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente em relação aos seguintes temas: orientação de trabalhos de conclusão de curso na área de Letras, reflexão crítica, formação contínua, gestão escolar, metodologia do trabalho científico, teoria da atividade e formação de professores. Ela também é autora de vários artigos, Livros, etc, quais os nomes estão disponíveis no site: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4771763Z9#LinhaPesquisa.…