Resumo Do Texto De Roberto Damatta

LIBERDADE DE EXPRESSÃO E DE REUNIÃO E A POSIÇÃO DE PRECEDÊNCIA FREEDOM OF EXPRESSION AND REUNION AND THE PRECEDENCE POSITION Janete Ricken Lopes de Barrosi Olavo Irineu de Araújo Netoii RESUMO: O trabalho analisa o julgamento do STF no qual se debateu o direito fundamental de liberdade de expressão e de reunião, a fim de estabelecer se há ocupação de posição de precedência desses direitos na ordem constitucional. Busca-se estabelecer se há essa posição pelas funções exercidas pelos

de debates; utilização de multimeios (música, poesia, vídeos); seminários; atividades dirigidas em classe; fichamentos e resumos. Avaliações: As avaliações levarão em conta as leituras feitas e demais atividades realizadas em sala de aula, bem como exames referentes às unidades do curso, incluindo outras atividades: seminários, atividades programadas sobre vídeos e textos, trabalhos escritos, trabalho de campo ou descrição etnográfica. Conteúdo Programático: UNIDADE I –…

Abrem-se as Cortinas e Começa o Espetáculo: Análise da Cobertura da Copa do Brasil 2013 no Jornal Estado de Minas1 Juliana Soares (Autora)2 Murilo Gontijo (Orientador) Centro Universitário de Belo Horizonte – UniBH Resumo Durante competições futebolísticas, principalmente em lugares onde existem apenas dois clubes de expressão, a rivalidade é muito grande por parte da torcida. Como Minas Gerais possui apenas dois times representando o estado nas competiçoes nacionais e internacionais…

1 Democracia Racial: o ideal, o pacto e o mito “O mytho é o nada que é tudo O mesmo sol que abre os céus É um mytho brilhante e mudo...” Fernando Pessoa Antonio Sérgio Alfredo Guimarães Departamento de Sociologia, USP Resumo: Examino, neste texto, a expressão “democracia racial” e sua disseminação. O argumento central é de que ela foi usada por ativistas negros, políticos e intelectuais para designar um ideal de convivência interracial e um compromisso político de inclusão…

Multiculturalismo: O Desafio da Diferença”. Composto por vários textos e diversos autores, o livro tem a intenção de estimular a discussão dentro do mundo acadêmico, abrindo novos caminhos e novas perspectivas dentro dos desafios contemporâneos democráticos. PARTE I A DEMOCRACIA CONTEMPORÂNEA: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS PARA ALÉM DA DEMOCRACIA FUGIDIA: ALGUMAS REFLEXÕES MODERNAS E PÓS - MODERNAS Nada mais sensato do que começar este resumo com a frase inicial de Fred Dallmayr “A…

abaixo. AULA CONTEÚDO Texto e discurso Significação contextual de palavras e expressões Leitura, análise e interpretação Coesão e coerência 1 Tipologia textual Adequação da linguagem Paráfrase e paródia Discurso direto e indireto Como já estamos atrasados, vamos logo ao que mais nos interessa aqui. SIGNIFICAÇÃO CONTEXTUAL DE PALAVRAS E EXPRESSÕES É prudente iniciarmos tratando das relações lexicais que podem influenciar a análise e interpretação de um texto. São…

LEGAL ANTHROPOLOGY IN BRAZIL: HISTORY OF LAW, SOCIAL MOVEMENTS AND LAW Gustavo Silveira Siqueira RESUMO O objetivo desse trabalho foi demonstrar como e por que o direito brasileiro, durante séculos de existência, beneficiou determinadas classes sociais em detrimento de movimentos sociais populares. Através de uma pesquisa interdisciplinar, tentou-se uma compreensão da complexa sociedade brasileira e da sua relação com o direito, em especial, como esse trata classes e movimentos que…

disciplinas do curso por construir uma base epistemológica capaz de nortear o entendimento no campo das relações com os fenômenos jurídicos no contexto contemporâneo. 6.METODOLOGIA: Aulas teóricas: presenciais em sala de aula com estudo de texto, debate, exploração de slides, trabalhos individuais e em grupos, seminários e relatório de filme. Utilizar-se-á de método indutivo-dedutivo para conceituações teóricas e, para a fixação dos conhecimentos apreendidos, do fazer individual e…

Superior/Recursos tecnológicos aplicados à Educação – Referente ao dia 17 de maio de 2014- sob Orientação da Professora Eleuze Mendonça INTRODUÇÃO DEMOCRACIA, CIDADANIA E EDUCAÇÃO “Ser cidadão, e ser indivíduo, é algo que se aprende.” (DAMATTA, Roberto. A casa & a rua.4 ed. Rio de Janeiro,Guanabara, 1991, p.72 apud PARO, Vitor H. Escritos sobre Educação) Em seu sentido amplo, conforme proposto no Art. 1º. da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, “a educação abrange os…

LEGAL ANTHROPOLOGY IN BRAZIL: HISTORY OF LAW, SOCIAL MOVEMENTS AND LAW Gustavo Silveira Siqueira RESUMO O objetivo desse trabalho foi demonstrar como e por que o direito brasileiro, durante séculos de existência, beneficiou determinadas classes sociais em detrimento de movimentos sociais populares. Através de uma pesquisa interdisciplinar, tentou-se uma compreensão da complexa sociedade brasileira e da sua relação com o direito, em especial, como esse trata classes e movimentos que…