Resumo Do Texto De Alfabetização

de Texto e Formação de Leitores Resumo: A importância do Ato de Ler N1 - A Pedagogia Integrantes do Grupo: Camila Maria da Paz RA: 1321303 Carolina dos Anjos Rodrigues de Sousa, RA: 1321629 Diogo Santos da Silva, RA: 1320678 Marcela Barbosa da Silva, RA: 1320866 Viviane Marques, RA: 1320103 1º No texto “A importância do ato de ler”, escrito em 1981, Paulo Freira apresenta sua tese na definição do Ato de Ler para além do simples ato de decodificação de…

breves artigos sobre a alfabetização e a título de ilustração o autor utiliza seu exemplo pessoal. Sua experiência, na infância, demonstra a importância da leitura do mundo que antecede o aprendizado da leitura da palavra. “A retomada da infância distante, buscando a compreensão do meu ato de “ler” o mundo particular em que me movia – e até onde não sou traído pela memória –, me é absolutamente significativa. Neste esforço a que me vou entregando, re-crio, e re-vivo, no texto que…

Letramento e alfabetização: as muitas facetas Uberlândia – MG Faculdade de Educação - UFU Maio de 2011 Fichamento: Letramento e alfabetização: as muitas facetas SOARES, Magda. Letramento e alfabetização: as muitas facetas. In: Trabalho apresentado no GT Alfabetização, Leitura e Escrita, durante a 26ª. Reunião Anual da ANPED. Poços de Caldas, de 5 a 8 de outubro de 2003. Resumo A autora faz um entrelaçamento com…

Aluna: Roberta Soares Curso: Pedagogia Resumo: CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS DE ALFABETIZAÇÃO: POR QUE É PRECISO IR ALÉM DA DISCUSSÃO SOBRE VELHOS “MÉTODOS”? Artur Gomes de Morais O texto aborda sobre o entendimento que a descoberta dos estudos do campo do letramento contribuiu para que passássemos a ter um olhar mais amplo para as práticas escolares e extra-escolares de leitura e produção de textos. O letramento ele veio somar aos métodos de alfabetização utilizados e até hoje é…

ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES (CAMPUS ESPINOSA) CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS – 2º PERÍODO – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS PRODUÇÃO DE RESUMO ACADÊMICO ACADÊMICA: Ana Lúcia Pereira Os impactos do Programa de Avaliação da Alfabetização do Sistema Mineiro de Avaliação em uma escola pública de Uberlândia/MG. Adriana Castro de Resende Alvarenga Resumo: A partir de 1990, o Brasil passou por reformas educacionais que foram fomentadas pelos avanços…

 Resumo Aula-tema 03: O ensino da leitura A primeira etapa que insere o sujeito na leitura é a alfabetização. Muito já se falou sobre o processo de alfabetização e continuamos a nos dedicar aos estudos sobre o ensino inicial da leitura. Para melhor compreensão sobre qual alfabetização estamos tomando como premissa, precisamos delimitar o que entendemos por alfabetização. Para Garton e Pratt (1991), a alfabetização é: “[...] O domínio da linguagem falada e da leitura e da escrita [...].…

FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? Responda, explicando a transição entre a escrita pictográfica e o sistema fonográfico. R: A primeira forma de comunicação foi através de gestos, mantendo, porém, estreitas relações com a fala. A partir desse vínculo, estabelecem-se as condições de seu aprendizado: da significação à codificação (na escrita) e

elizangelaalvesdesou@hotmail.com marygirl2012_@hotmail.com RESUMO O artigo reflete sobre o desenvolvimento e aprendizagem da leitura e da escrita nas séries iniciais, envolvendo professores e alunos. Pois hoje em dia para uma boa integração social requer do cidadão muito mais do que o mero conhecimento das primeiras letras. As dificuldades encontradas tanto pelas crianças em aprender a ler e a escrever quanto pelos professores em lhes ensinar. Abordou-se, neste texto, a reflexão a…

Curso: Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Nomes: Jaqueline Ribeiro Chaves da Costa RA: 448130 Jovelina Barbosa da Silva

auto valor para expressar o pensamento com a mesma conotação na palavra e no gesto. QUESTÃO 4-) Segundo Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, quais são os dois grandes equívocos a respeito das concepções de alfabetização? Resposta: O primeiro é identificar a leitura como decifração de um texto e o segundo é identificar a escrita com a cópia de um modelo externo. Os dois equívocos estão relacionados com as idéias de que a escrita é uma simples transcrição gráfica da fala e não de uma…