Resumo Do Texto Cartografia No Pensamento Geografico

publicação em 04/04/2006 RESUMO: O objetivo deste artigo é refletir sobre a Didática da Geografia escolar, analisando a necessidade da transposição didática no sentido de facilitar uma conexão entre o saber a ser ensinado, o saber ensinado e o saber científico. A Geografia escolar tem por função contribuir para a construção de conhecimentos significativos para a vida das pessoas. As habilidades a serem desenvolvidas nos educandos, por meio dos conhecimentos geográficos, devem…

sempre me ensinaram que a educação é o caminho para vencer na vida. Amo vocês. AGRADECIMENTOS Ao meu DEUS, minha fortaleza, pela realização desse trabalho. Aos meus irmãos Agnaldo e Denise, que embora distantes, estão sempre presentes em meus pensamentos. À minha nora, Jaciara Lima, e à minha neta Ananda Gabrieli, motivos de orgulho. Aos amigos de toda uma vida Bernadete Carvalho, Florípedes e Valdemar, Francisco de Assis e a minha madrinha Edelzuita, por me incentivarem a trilhar este…

as reflexões que faremos a seguir devem nos ajudar no desenvolvimento de dois aspectos fundamentais: ✓ Na construção do discurso geográfico, isto é, na medida em que sabemos que os assuntos tratados pela Geografia também podem ser tratados por todos os demais campos de conhecimento é preciso que saibamos qual seria, de fato, a identidade do discurso geográfico e ela, com certeza, não está nos assuntos que podemos tratar com nossos alunos. O que importa é que devemos tomar todo o…

Mapas, dança, desenhos: a cartografia como método de pesquisa em educação Thiago Ranniery Moreira de Oliveira*, Marlucy Alves Paraíso** Resumo Escutar o universo filosófico de Gilles Deleuze e sua parceria com Félix Guattari e registrar possibilidades da cartografia como método de pesquisa em educação são os objetivos centrais deste artigo. É no trabalho sobre as linhas, no qual estão em jogo as metamorfoses da vida, que a cartografia se faz. A cartografia assume-se implicada na criação…

PRINCÍPIOS DE CARTOGRAFÍA BÁSICA VOLUME No. 1 (Capítulos 1 a 7) da Série PRINCÍPIOS DE CARTOGRAFÍA Editor – Coordenador: Paul S. Anderson Incluindo Capítulos Traduzidos do Livro Maps, Distortion and Meaning por Mark S. Monmonier PRINCÍPIOS DE CARTOGRAFÍA BÁSICA VOLUME No. 1 (Capitulos 1 a 7) da Série PRINCÍPIOS DE CARTOGRAFÍA Editor – Coordenador: Paul S. Anderson Professor de Cartografia e Geografia Illinois State University Contribuintes de textos escritos: Paul S. Anderson Mark S

OS MAPAS DA GEOGRAFIA Marcello Martinelli Universidade de São Paulo Departamento de Geografia Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Av. General Cavalcante de Albuquerque, 960 05638 - 010 - SÃO PAULO - SP cartotem@ig.com.br RESUMO A reflexão sobre os mapas da geografia é tema de estudo. Interessa avaliar como, na história da sociedade humana se deu, em determinado momento, a produção em franco desenvolvimento de mapas em solicitação da ciência geográfica. Tivemos…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS “O objetivo da escola é ensinar o português padrão, ou, talvez mais exatamente, o de criar condições para que ele seja aprendido.” Sírio Possent PROJETO: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS OBJETIVO: O projeto tem como objetivo oportunizar momentos para leitura, reflexão e produção de textos de forma sistematizada para que os alunos sejam capazes de compreender as diversas mensagens de um texto, mesmo que…

saffnauer@seed.pr.gov.br HOEPERS, Rosa – SEED/PR rosahoepers@seed.pr.gov.br MUTERLLE, Juliana Carla – SEED/PR muterlle@seed.pr.gov.br Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O dia a dia na escola apresenta desafios a serem superados pelos professores, a fim de organizarem metodologias que levem a aulas mais dinâmicas. Mas como elaborar essas metodologias? Durante muito tempo as aulas estavam pautadas na…

realização do processo de ensinoaprendizagem, pois contribui ao mesmo tempo para o trabalho do professor e para o estudo do aluno. Embora as tarefas do professor envolvam diversos aspectos e exigências, como sua atualização, um livro didático com textos adequados, ilustrações pertinentes e informações atualizadas, auxilia no planejamento de ensino, oferece sugestões de atividades e amplia a quantidade de informações disponíveis. Por outro lado, se não estiver adequado às…

deslocar e construir um itinerário; conhecer as terras longínquas onde jamais se esteve e a diversidade dos homens que lá vivem, os recursos, as riquezas para explorar, representar e transmitir saberes: tal é a longa busca empreendida pelo saber geográfico.  Qual o seu lugar no mundo?  Qual a sua localização absoluta (onde mora?)  Qual a sua localização relativa (onde está o local que você mora?)  Qual seu itinerário no dia a dia (Para onde você se desloca?)  O homem…