Resumo Do Texto Barao Da Ral

4£ ) 8 VTfà 4#í 2 1 , 10/ K.Marx EEngtk Organizador: Florestan Fernandes HISTORIA 3." edição -i’ 0 , V"' UNIVERSIDADE F: ELD^tBA , ^ L, Ci3 J â Râ ,; Bib lio te c a da C iê n cia s .da Sa ú d ® t Ü U Q U C A CENTKA , A < ------- - I TEXTO. Consultoria geral — »«>__ piorestan Fernandes i ----- K) (n I ' I iCoordenação editorial ,t f . Carolina de A. Boschi Tradução 'lorestan Fernandes, Viktor von Ehrenreich, Flávio René Kothe, Régis Barbosa e Mário Curvello Revisão…

epistemologia, 87 Textos de ilustração, 99 Lista dos textos, 299 Leituras complementares, 303 índices - Onomástico, 307 - Analítico, 311 - G e r a l 337 Os textos de ilustração que se encontram no segundo bloco desta obra (p. 99-297) devem ser lidos paralelamente às análises no decorrer das quais são utilizados ou explicados. As chamadas para esses textos são indicadas, ao longo do primeiro bloco do livro, por uma anotação entre colchetes, que compreende o nome do autor e o número do…

processo de comunicação que se efetiva através da lei. Teremos, então: como fonte, o legislador; como codificador, a palavra escrita; como mensagem, o conteúdo da lei; como canal, o pergaminho, o jornal ou o livro no qual se faça o registro do texto legal; como decodificador, a leitura; como receptor, a pessoa a quem a lei é dirigida, a qual opera o processo de decodificação. Embora a lei seja codificada, normalmente, através da palavra escrita, uma exceção à regra são os sinais…

alimenta em doutrinas fllosóficas, e as suas grandes correntes doutrinárias acham- se conectadas com escolas jusnaturalistas. A famosa Fscola da Exe- ese, que se formou em torno do Código Napoleáo, era de índole gacionalista e supervalorizava os textos, situando o intérprete como simples decodiflcador da lei. Para veriEicar o sentido e o alcance das normas urídicas, o exegeta deveria utilizar-se do método dedutivo. Semelhante idéia foi desenvolvida pela Jurisprudência…

Rua Barão de Iguape, 110 - CEP 01507-900 Caixa Postal 2937 - CEP 01065-970 São Paulo - SP Tel.: 0XX 11 33463000 - Fax: 0XX 11 3277-4146 Internei: http://www.atica.com.br e-mail: editora@atica.com.br José Luiz Fiorin José Luiz Fiorin Professor-Assistente Doutor do Depto. de Letras Clássicas e Vernáculas da FFlCH - USP Francisco Platão Savioli Professor-Assistente Doutor do Depto. de Comunicação e Artes da ECA - USP Professor e Coordenador do Curso de Gramática e Interpretação de…

antecipada. Os dissidentes dos primeiros tempos desapareceram da cena política, engolfados pelo processo de modernização ou cooptados pelo sistema. A carreira de Torres Homem, na juventude ativo elemento da oposição, autor do “Libelo do Povo”, mais tarde barão, senador, conselheiro e várias vezes ministro, reproduz na escala pessoal um movimento mais amplo, característico das elites da época. Análogas foram as carreiras de Antonio Carlos de Andrada e Silva, Bernardo de Vasconcelos, Feijó…

Os dissidentes dos primeiros tempos desapareceram da cena política, engolfados pelo processo de modernização ou cooptados pelo sistema. A carreira de Torres Homem, na juventude ativo elemento da oposição, autor do “Libelo do Povo”, mais tarde barão, senador, conselheiro e várias vezes ministro, reproduz na escala pessoal um movimento mais amplo, característico das elites da época. Análogas foram as carreiras de Antonio Carlos de Andrada e Silva, Bernardo de Vasconcelos, Feijó e…

Organizadora saladeaula 6 EDUFBA Salvador, 2007 ©2007, by autores Direitos para esta edição cedidos à EDUFBA. Feito o depósito Legal. Projeto gráfico Alana Gonçalves de Carvalho Editoração eletrônica e arte final Genilson Lima Revisão de Texto Os autores Biblioteca Central Reitor Macêdo Costa – UFBA P221 Para entender a ciência da informação / Lídia Maria Batista Brandão Toutain : organizadora. Salvador : EDUFBA, 2007. 242 p. : il. - (Saladeaula ; 5) ISBN…

avanço e revolucionam P P SI A SI EM PE da infância. IN os estudos NP IN E I M S S N P S E idéia de Ninfância moderna foi universalizada com M SI EM I PE base em Mrefletir sobre EE M E S E E P um padrão de crianças das classes médiO objetivo deste texto é a infância N P M M E M N EM SI PE IN é entendida, EE EE SI NP a infância EM e de dependência as, M a partir de critérios de idade eE sua singularidade. Nele, S N P P I P I E S N N S N EEadulto, característicos SI SI por um lado, do como…

questionamento, o Museu não coloca em prática a interatividade com que almeja se relacionar com seus visitantes. Há poucos recursos que os aproximem das exposições. Como forma de transmitir as linhas de pensamentos inerentes às exposições, existem textos explicativos que são demasiado longos o que torna a leitura cansativa e desinteressante. Outros recursos como áudio e vídeo são pouco utilizados, estando presentes de forma tímida, apenas em algumas salas específicas. Por sua…