Resumo Do Texto A Temporalidade Historica Como Categoria

a interpretacao de todos os textos escritos. HERMENEUTICA E DIFERENTE OU IGUAL INTERPRETACAO? E IGUAL INTERPRETACAO POIS NO SEU SIGNIFICADO ENCONTRAMOS " INTERPRETACAO DE TEXTOS ESCRITOS". Conceito de hermeneutica: Raiz da palavra: proveniente do grego HERMENEURIN (interpretar), HERMENEIA (interpretacao). Vocabulos vinculados a funcao do Deus Hermes na mitologia grega. Interpretacao: A interpretacao e a atividade que envolve a busca do sentido de um determinado texto, a hermeneutica e…

SALGADO (RA 080210) FICHAMENTO DO LIVRO: BOURDÉ Guy; MARTIN, Hervé (co-aut.). As escolas históricas. 2º Ed. Mem Martins: Europa-America, 2003. 220p. (Fórum da Historia; v. 4). PÁGINA ASSUNTO RESENHA CITAÇÃO 9 e 10 PREFÁCIO De uma maneira geral, a corporação dos historiadores privilegia uma prática empírica e recusa, com um certo desprezo, a reflexão teórica. O texto se propõe a examinar os diferentes discursos do método histórico e dos…

O livro didático de história hoje: um panorama a partir do PNLD Sonia Regina Miranda Universidade Federal de Juiz de Fora Tania Regina de Luca Unesp–Assis RESUMO ABSTRACT O artigo objetiva delinear uma breve radiografia do livro didático contemporâneo em função de algumas temáticas centrais que têm ocupado o cenário de investigações relativas ao saber histórico escolar, porém sob o escopo daquilo que se apresentou no interior dos processos de inscrição, triagem e…

da semiótica. Outros textos do volume delimitam seu foco em objetivos que têm ocupado a agenda da área e contribuem, assim, para o desenvolvimento dos estudos sobre as paixões, a temporalização e a linguagem poética. Um outro grupo de reflexões enfrenta o que, muitas vezes, mas nem sempre acertadamente, é identificado como fronteiras, zonas de reflexão não privilegiadas pela teoria, trazendo para o centro de suas problematizações a “exterioridade”, as relações sócio-históricas, a interação,…

- 654 - Oliveira DC, Costa TL, Gomes AMT, Acioli S, Formozo GA, Heringer A, Giami A ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE O HIV/AIDS EM RESUMOS DE ARTIGOS EM PERIÓDICOS BRASILEIROS DE ENFERMAGEM, NO PERÍODO DE 1980 A 2005 ANALYSIS OF HIV/SIDA KNOWLEDGE PRODUCTION IN ABSTRACTS IN BRAZILIAN NURSING JOURNALS BETWEEN 1980 AND 2005 EL ANÁLISIS DE LA PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE EL VIH/SIDA EN RESÚMENES DE ARTÍCULOS EN PERIÓDICOS BRASILEÑOS DE ENFERMERÍA EN EL PERÍODO DE 1980 AL

poderiam se tornar incompreensíveis, rebaixados à trivial projeção de uma “filosofia espontânea” geralmente idealizante e inadaptada. Portanto, antes de falar de “imagem” ou de “retrato”, por exemplo, é preciso necessariamente colocar a questão, histórica e crítica, das relações que constituem sua própria existência. A mais fundamental dessas relações — a mais evidente, mas também a mais impensada — é, sem dúvida, a relação de semelhança, facilmente entendida como essencial, do…

MÍDIA SACRALIZADA E RELIGIÃO SECULARIZADA SUMÁRIO 1 O FENÔMENO PENTECOSTAL COMO FONTE DE PESQUISA 1.1 O fator religioso: origem e características preliminares.......................3 1.2 A espaço-temporalidade..................................................................3 1.2.1 O Sagrado o profano e o caráter proxêmico......................................5 2 ANÁLISE DO CORPUS (Vídeo)..................................................9 2.1. O…

RESUMO DA TEORIA ÉPICA DO DISCURSO Há várias formas de pensar sobre discurso, mas o que seria o discurso? É o processo de estruturação da significação único e inesgotável, passível de múltiplas manifestações. Sua especificidade é o uso da palavra, o discurso é o processo de criar sentido. Ao longo dos anos da história da humanidade, foram criados vários tipos de discursos, e iremos citá-los aqui neste resumo, além de citar a teoria épica do discurso. Vamos destacar o discurso épico do…

elemento referencial contido num documento.”10 A informação é tudo o que pode ser emitido e recebido. Compreende uma mensagem, idéia, noção, notícia sobre alguém ou algo. Pode ser passada através da fala, escrita, imagem e representação, sendo uma categoria abstrata que se materializa quando é registrada e representa uma sucessão de atos ou fragmentos que possam ser definidos como fatos. É a noção, idéia ou mensagem contida em um documento. 5.1 INFORMAÇÃO ARQUIVÍSTICA “A interpretação…

e como desenvolver na prática um contexto que faça despertar nos alunos o interesse pelos assuntos abordados, a educação no Brasil passa por uma fase de muita descrença e desvalorização tanto por parte dos governantes e os baixos salários da categoria, como dos próprios profissionais que acabam desestimulados, e levam essa carga negativa consigo para dentro da sala de aula, não se empenhando e não conseguindo obter uma resposta satisfatória de seus alunos. Um último ponto que…