Resumo Do Texto A Natureza Da Filosofia E Seu Ensino

Resenha crítica do filme “cidade de deus” e do documentário “falcão, meninos do tráfico” RESENHA CRÍTICA DO FILME “CIDADE DE DEUS” E DO DOCUMENTÁRIO “FALCÃO, MENINOS DO TRÁFICO” FEITA POR ANA RAQUEL BARROS E CLARA RESENDE – ALUNAS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DO IAENE Violência, etimologicamente falando, deriva do latim violentia, que representa o constrangimento físic... 2571 Palavras 11 Páginas Resenha filme cidade de deus Resenha cidade de deus A Cidade de Deus O filme Cidade de…

FAESPE – FUNDAÇÃO ANTARES DE ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO PEDAGOGIA T SOCIEDADE E NATUREZA Professor Pablo Fabiana Pereira de Sousa Atividades da aula 3 sobre o texto “Homem e Natureza Antes Da Revolução Industrial” Resumo “Idade Moderna: Homem como dominador da Natureza-Máquina” Goiânia/2013 2.4 Idade Moderna: Homem como Dominador da Natureza-Máquina O início da Idade Moderna é tradicionalmente considerado como o ano

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTUDO DE TEXTO UTA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ARROIO DO TIGRE 2013 O sentido da filosofia da educação e a formação humana. A filosofia da educação cumpre um papel de estabelecer a própria identidade de seu objeto, isto é educação. Fala da educação e suas primeiras definições, seus limites, as dificuldades, as possibilidades da educação. Se o homem é livre é capaz de intervir na situação, então ele…

A EDUCAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DO PENSAMENTO DE NIETZSCHE.1 José Faria Pereira2 Resumo: Diante da atual situação em que se encontra a educação brasileira e as discussões levantadas em relação a sua qualidade e objetivos, este artigo traz uma crítica tecida a educação alemã do século XIX, na figura do filósofo Friedrich Nietzsche, quando este denuncia uma educação com tendência à universalização e à especialização. Baseado nessa crítica, este trabalho…

USANDO O LÚDICO NA DISCIPLÍNA DE HISTÓRIA Autor: Ademir Rocha Professor-Tutor Externo: Jorge Luiz Buerger Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID-0226) – Prática do Módulo IV 21/09/2012 RESUMO O uso do lúdico na disciplina de história tem o objetivo de auxiliar no aprendizado do aluno, de uma forma descontraída, uma forma mais leve de se aprender. Para uma melhor eficácia desta prática, faz-se necessário uma interação…

Newton Duarte * Resumo: O artigo defende o argumento de que a lógica objetiva das relações sociais capitalistas opõe-se ao desenvolvimento da moral e da cidadania. Também argumenta que a cidadania é uma representação idealizada que não tem força para superar a alienação das relações sociais, que têm o dinheiro como mediação universal em nossa sociedade. Por fim, o artigo analisa criticamente a proposta curricular do Estado de São Paulo para o ensino de filosofia no Ensino Médio, a…

O ENSINO DE FILOSOFIA: A LEITURA E O ACONTECIMENTO Ricardo Nascimento FABBRINI1 ■ RESUMO: O curso de filosofia deve desenvolver no aluno uma habilidade técnica na interpretação de diferentes modalidades discursivas – análoga ao “exercício de escuta”, no sentido psicanalítico – que lhe permita a experiência da “dominação intelectual”: da posse, ainda que provisória, de uma “língua da segurança” que coloque em “suspensão” os “lugares de conversação”. Quebrando a barreira entre os…

ESCOLA TÉCNICA POÁ ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO 1º INFONET AUGUSTO XAVIER NETO, 04 CÍNTIA PAULENA DI IÓRIO, 08 FELIPE DOS SANTOS ALVES, 10 GABRIELA VITAL SILVÉRIO, 12 LUCAS SILVA DELMONDES, 23 RENATO JANINE POÁ 2015 AUGUSTO XAVIER NETO, 04 CÍNTIA PAULENA DI IÓRIO, 08 FELIPE DOS SANTOS ALVES, 10 GABRIELA VITAL SILVÉRIO, 12 LUCAS SILVA DELMONDES, 23 RENATO JANINE Trabalho bimestral apresentado ao professor Fábio para obtenção de menção na disciplina de Filosofia. POÁ…

ministraram as disciplinas deste curso de mestrado. À equipe da Secretaria do mestrado que assegurou o suporte técnico e administrativo do curso, atendendo com gentileza os cursistas.  RESUMO O objetivo do presente trabalho foi investigar junto a jovens que concluíram o ensino médio na Escola Livre Porto Cuiabá, que adota a Pedagogia Waldorf, os resultados dessa proposta pedagógica. Busca averiguar sua concretização, nesse espaço, com essa clientela, do ideal…

de conhecer Unidade 2 – MÉTODO CIENTÍFICO 2.1 – REQUISITOS PARA ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS 2.1.1 - análise de texto: como ler, sublinhar, fazer esquema e resumo 2.1.2 – aspectos formais de apresentação 2.1.3 - rendimento nos estudos. 2.1.4 – referências bibliográficas no estilo ABNT 2.1.5 – técnica de citações 2.1.6 – redação técnica: linguagem científica 2.2 – MÉTODO CIENTÍFICO 2.2.1 – Filosofia da Ciência 2.2.2.1 –Indução e dedução X Popper 2.2.2.2 - Divisão da Ciência 2.2.2.3 –Tipos de…