Resumo Do Texto A Magia Da Comunicação

18 TEXTO 3 AS CEGUEIRAS DO CONHECIMENTO:O ERRO E A ILUSÃO (Edgar Morin) MORIN, E. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo, SP: Cortez; Brasilía, DF: UNESCO, 2000 Todo conhecimento comporta o risco do erro e da ilusão. A educação do futuro deve enfrentar o problema de dupla face do erro e da ilusão, O maior erro seria subestimar o problema do erro; a maior ilusão seria subestimar o problema da ilusão. O reconhecimento do erro e da ilusão é ainda mais difícil, porque

mesmas oportunidades de conviver e viver o imaginário, fornecendo uma visão de mundo original à criança. Uma vez que, ao ler, a mesma adquire conhecimento do real e também do não-real. Ao ter contato com livros literários, seja com pequenas gravuras e textos simples ou mais sofisticados, pode criar seu próprio mundo vivendo seus sonhos, fantasias oportunizando o conhecimento de si mesmo e do ambiente que a cerca. A literatura possibilita, também, à criança, a leitura em vários níveis: o…

Pressupostos teóricos da leitura e da escrita Adolfo Antonio Hickmann1 Orientador: Prof. Dr. Raimundo de Jesus T. Barradas2 RESUMO O presente artigo é resultado de uma extensa pesquisa bibliográfica que objetivou localizar informações e correlacioná-las para ressaltar a importância dos aspectos cognitivos que envolvem a leitura e a escrita. Ele está dividido em três áreas de abrangência: a leitura; o papel do professor como facilitador da leitura e da escrita; a estrutura da escrita.…

poder simbólico é um poder de construção da realidade que tende a estabelecer uma ordem gnoseológica: o sentido imediato do mundo [...]. Os símbolos são instrumentos por excelência da integração social: enquanto instrumentos de conhecimento e de comunicação [...], eles tornam possível o consensus acerca do sentido do mundo social que contribui fundamentalmente para a reprodução da ordem social: a integração lógica é a condição da integração moral.” (p. 09-10). “A tradição marxista…

RESUMO O desenvolvimento do presente trabalho é baseado nos aspectos mais importantes da vida do autor, para que se possa entender sua trajetória desde o início de sua carreira até sua ânsia em conquistar a presidência da república. Porque serve como exemplo, sua vida rica de batalhas, vitórias e derrotas, e derrotas que serviram de instrumento e incentivo a sua continua luta. O presente trabalho pretende delinear fatos importantes na vida de Rui Barbosa, sua notável contribuição…

Sumário Abertura Créditos Prefácio Prefácio à edição brasileira Introdução Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 Capítulo 5 Capítulo 6 - Atendimento ao estilo Disney A magia do atendimento A magia do elenco A magia do cenário A magia do processo A magia da integração ISBN : 978-85-02-10611-6 CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO NA FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ. J49 O jeito Disney de encantar os clientes: do atendimento excepcional ao nunca parar de

Contos de fadas: de sua origem à clínica contemporânea Fairy tales: from their origin to contemporary clinic Cuento de hadas: de su origen a la clínica contemporánea Raquel Elisabete Finger Schneider* 2 Sandra Djambolakdijan Torossian ** 3 Resumo Os contos de fadas são histórias difundidas desde a Antiguidade e têm comprovada influência e relevância entre infância também na contemporaneidade. Esta revisão de bibliografia visa a contribuir para os estudos da psicanálise no que tange…

iniciante (a partir dos 6/7 anos). Nessa fase, a imagem predomina sobre o texto e os personagens são reais ou simbólicos. Fonte: www.anamariamachado.com. Acesso em: 2 jan. 2014 Coleção “gato e rato” –Mary e Eliardo Franca (Ática), Coleção Primeiras histórias (FTD), Coleção Mico Maneco, Ana Maria Machado, etc. • Leitor em processo (a partir dos 8/9 anos). Nessa fase, há presenças de imagens, mas agora em diálogo com o texto e o realismo e imaginário despertam interesses.…

SILVA, Ana Ferreira da. História: Vivendo no Mundo da Fantasia. 2011. 24 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Ipatinga, 2011. RESUMO As histórias infantis são necessárias para desenvolver a oralidade e ajudam no desenvolvimento da personalidade infantil, pois através desses recursos vivenciam sentimentos tais como a: raiva, o medo, a rejeição, os ciúmes, as alegrias, aprendendo

desvencilharmos de nossos conhecimentos atuais? O mesmo autor explica: Nossa leitura de qualquer texto é sempre contaminada por nossos conhecimentos e por nossos interesses (valores). [...] o pesquisador em História da Ciência deve se habituar a perceber essa contaminação e distinguir ao máximo as diferenças entre o que o autor estava querendo transmitir e aquilo que o leitor está projetando sobre o texto (MARTINS, 2008, extraído da Internet). A História da Ciência procura estudar a…