Resumo Do Texto A Lingua E A Identidade Cultural De Um Po

Ramiro, a meus amigos que estão longe, mas eu sinto perto. A Ypuán Garcia pelas dicas de leitura e as conversas frutíferas. A minha família pelo carinho de sempre. E, enfim, à Capes pela bolsa sem a qual não poderia ter escrito esta tese. 6 RESUMO Este trabalho consiste na identificação de duas problemáticas estéticas que atravessam a ficção brasileira e latino-americana contemporânea: o “retorno do autor” e a “virada etnográfica”. Nossa hipótese é que o cruzamento de…

ROSA; RU 403468 – 2011/01 MONICA PEREIRA DE CAMARGO; RU614699 – 2011/01 THALITA CRISTINA APARECIDA MACIEL; RU 636697 – 2011/01 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇOES DE ENSINO Metodologia da Alfabetização (Prof. Mônica Vieira) Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa (Prof. Jeferson Ferro) Pesquisa e Pratica Profissional – Produção de Texto (Prof. Ana Gabriela) SANTA RITA DO SAPUICAI – MG 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ELAINE…

saberem a língua inglesa? Jonatan dos SANTOS1 RESUMO: Este trabalho apresenta as principais dificuldades encontradas no dia-a-dia do professor na sala de aula quanto a aprendizagem e tenta apontar o porquê de os alunos terminarem o ciclo básico sem saberem se comunicar nem reconhecer alguns aspectos básicos da Língua inglesa presentes em nossos dias . Esse trabalho é baseado no estudo de vários autores através de pesquisa bibliográfica sobre o tema apresentado. PALAVRAS-CHAVE:…

Estratégico FORMAÇÃO DOCENTE PARÂMETROS, REFERÊNCIAS E DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 1 PARÂMETROS, REFERÊNCIAS E DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PÓS-GRADUAÇÃO ESTRATÉGIA EMPRESARIAL CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS Núcleo de Educação a Distância Parâmetros, Referências e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e Educação Profissional. DZIERVA, Claudimery…

Jeannine de Moraes Rocha Língua Brasileira de Sinais na comunicação entre pacientes surdos e profissionais da área da saúde Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Albert Einstein, em cumprimento parcial às exigências do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Língua Portuguesa com ênfase em Produção Textual,para obtenção do título de especialista. Orientadora: Profª. Renata Romero Curso de Pós-Gradução Lato Sensu em Língua Portuguesa…

sotaque, faltariam seus heróis. Assim nasceu a nova exposição “Linguagem do Agreste” que contará além da coleção de quadros retratando o dia a dia do nordestino, outros elementos indispensáveis para conferir a este povo guerreiro e alegre a sua identidade. Para que a experiência de quem visita a exposição esteja mais completa, a mostra contará com 4 plataformas, sendo a primeira composta por telas criadas pelo Artista Plástico Joaz Silva, cuja coleção tem a mesma denominação e…

Desenvolvimento Interno Maria das Graças Sodré Fraga Maia Vice-reitor para Relações Institucionais Manoel Joaquim Fernandes de Barros Pró-reitora de Graduação Marcia Pereira Fernandes de Barros Pró-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Luiz Antônio Magalhães Pontes Coordenadora do Centro Cultural Adelmar Cardoso Linhares Gismália Marcelino Mendonça Produção: Sistema de Bibliotecas UNIFACS Elaboração: Gismália Marcelino Mendonça Revisão: Silvia Rita Magalhães de Olinda e…

Cacoal Mantidas pela Associação Educacional de Cacoal 2 O TRABALHO DE CURSO UNESC: CONFECÇÃO DA INTRODUÇÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS 2.1 INTRODUÇÃO A introdução, segundo definição da ABNT (NBR 14724:2005) deve ser entendida como “Parte inicial do texto, onde devem constar a delimitação do assunto tratado, objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho”. Nesta definição normativa algumas considerações e detalhes especiais acabam ficando de fora,…

movimento social indígena e indigenista, emergente no país em meados da década de 1970. Desse importante movimento surgiu o conceito de educação escolar indígena como direito, caracterizada pela afirmação das identidades étnicas, recuperação das memórias históricas, valorização das línguas e conhecimentos dos povos indígenas. Esses marcos (conceitos) defendidos pelo movimento social orientam o planejamento das políticas públicas. Muitos avanços ocorreram a partir dessas mudanças, mas…

Agradecimentos .................................................................................. Epígrafe ................................................................................................ Resumo na língua vernácula .............................................................. Resumo em língua estrangeira .......................................................... Lista de ilustrações ............................................................................. Lista de…