Resumo Do Texto A Construção Social Da Realidade

RESUMO A posição do planejamento participativo entre as ferramentas de intervenção na realidade. O planejamento participativo se destaca como uma escola diferenciada na área do planejamento. Ele se alinha ao lado de outras correntes, como planejamento estratégico, tem uma filosofia própria, ou seja, têm seus próprios conceitos, métodos, técnicas bem particulares. Foi desenvolvido para instituições, grupos, não tem como objetivo principal aumentar o lucro, mas colaborar para a…

interpretar diversos textos, principalmente, os textos literários. É importante através deste trabalho possibilitar que o aluno consiga bons resultados nas avaliações de indicador de qualidade, em concursos públicos e privados. 1ª Série 2ª Série 3ª Série 1º Bimestre 1º Bimestre 1º Bimestre Textos de planificação (foco: escrita) Reportagem fotográfica Texto literário (foco: leitura) poema: diferentes entre verso e prosa conto tradicional…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS RESUMO CONCEITOS XAVIER, Antônio Carlos. Como fazer e apresentar trabalhos científicos em eventos acadêmicos. Recife: Ed Respel, 2010.  Resumo é um texto-derivado que só existe em função de um texto-fonte. Na academia, o resumo é um gênero textual cujo propósito comunicativo é sintetizar as principais ideias expostas pelo autor, por isso é obrigatório em trabalhos de TCC, monografias, artigo…

unidade. Introdução As diferentes ciências utilizam variados tipos de métodos científicos. Vamos conhecer nesta unidade características do método dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético e alguns métodos utilizados nas ciências sociais. MÉTODO DEDUTIVO O raciocínio dedutivo parte de uma lei, teoria ou hipótese geral que é aceita por todos, da qual é possível tirar conclusões particulares. Diz-se, portanto, que a dedução vai do geral para o particular.…

..................................................................................... 12 Serviço Social Manual PIM I Manual do Projeto Integrado Multidisciplinar I – PIM I Curso de Processos Gerenciais 1. INTRODUÇÃO O PIM assume o objetivo de reforçar a proposta da Universidade Paulista na formação de profissionais com visão gerencial sobre negócios e que estejam aptos à realidade do mercado de trabalho, desenvolvendo a potencialidade e a expressão do aluno, bem como seu…

....................................................................................... 12 Serviço Social Manual PIM I Manual do Projeto Integrado Multidisciplinar I – PIM I Curso de Gestão Ambiental 1. INTRODUÇÃO O PIM assume o objetivo de reforçar a proposta da Universidade Paulista na formação de profissionais com visão gerencial sobre negócios e que estejam aptos à realidade do mercado de trabalho, desenvolvendo a potencialidade e a expressão do aluno, bem como seu…

TÍTULO: O pedagogo e seus espaços de atuação nas representações sociais de egressos do curso de pedagogia. O texto traz informações que condizem com o referente título. O mesmo aborda temas importantes e essenciais para a carreira do pedagogo e suas atuações nos diversos setores do mercado de trabalho. RESUMO: O resumo foi elaborado bem elaborado de modo que deixa claro o objetivo é as intenções da pesquisa. O mesmo tem principal foco identificar as dificuldades enfrentadas pelos pedagogos

Adriana Macedo Rosa* Resumo: A intencionalidade do presente trabalho consiste em analisar uma propaganda publicitária visando observar o jogo de idéias colocadas na materialidade do suporte do texto bem como a relação de uma multiplicidade de sentidos da linguagem. PALAVRAS-CHAVE: Linguagem; Formação Discursiva; Sentidos. 1. INTRODUÇÃO A linguagem se constitui em fenômeno complexo. Ao observamos apenas aspectos lingüísticos, negamos a possibilidade de construção de…

aprendizagem, Professores, falta de motivação E) É possível afirmar que, diante de obstáculos ou de experiências de fracasso, esforço e persistência podem ser indicadores relevantes para se avaliar se existe ou não motivação (BZUNECK, 2001). Na realidade, segundo Graham e Weiner (1996), é sabido que não existe uma única teoria da motivação para aprender e sim perspectivas que se diferem no que tange a que crença específica enfatizam. Pode-se dizer que as crenças relativas à…

ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Atividade: Resumo Escrito Atividade proposta pelo (a) Professor (a): Maria do Carmo Vila Araguari, 02 de dezembro de 2011. Após a análise da coletânea de Matemática Sucesso os comentários que nos mostraram ser pertinentes para a apresentação são: o conteúdo matemático abordado, formação de conceitos e raciocínio construídos pelas atividades propostas, linguagem, construção da cidadania, estrutura editorial e manual do professor. Começaremos