Resumo Do Texto A Configuraçao Clinica Da Pratica Pedagogica

Educação Física - UNESP Volume 15 • Número 2 • Suplemento 1 • Abr/Jun 2009 VI Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e XII Simpósio Paulista de Educação Física Sumário Resumos de Mesas Redondas e Conferências.................................................................. 01 Resumos de Temas Livres.................................................................................................. 07 Alleoni, B.N. 60 61 129 92 Ananias, E.; Abumanssur, E.…

Regina Simões e Vilma Leni Nista Piccolo, abordam os princípios da corporeidade e da motricidade, entendidos como recortes epistêmicos que possam contribuir para a ascensão da área da Educação Física, rumo a patamares científicos mais consistentes. O texto dialoga com autores como Capra, Manuel Sérgio, Trigo, Gallo, Moreira e Merleau-Ponty. O segundo capítulo, de autoria de Wagner Wey Moreira, intitula-se Formação profissional na área da Educação Física: o fenômeno corporeidade como eixo…

regras. Este Manual, portanto, objetiva orientar estudantes e professores da Univates a planejar, elaborar e apresentar trabalhos acadêmicos dentro de regras mínimas necessárias, especialmente na produção e formalização de textos regulares de aula, como resenhas, resumos, paráfrases, e nos de maior complexidade, como trabalhos de final de curso em forma de monografias, artigos científicos, dissertações, teses, dentre outros. O material contempla as principais normalizações…

interrompidos antes de terminar... PORTANTO DEVEMOS fazer da interrupção um caminho novo... da queda um passo de dança... do medo, uma escada... do sonho, uma ponte... da procura... um encontro DE TUDO, FICARAM TRÊS COISAS por Fernando Sabino 6 RESUMO Um dos temas em debate no Brasil tem sido a repercussão das políticas internacionais na educação brasileira. Nos anos 1990, a Conferência Mundial de Educação para Todos (Jontiem, na Tailândia) é marco importante para redefinir e…

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM PSICOLOGIA CLÍNICA E DO ACONSELHAMENTO AURECI BATISTA BARRETO TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE À ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA Londrina 2011 AURECI BATISTA BARRETO TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE À ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA Trabalho Monográfico apresentado ao curso de Especialização em Psicologia Clínica e do…

Angel Garcia Bordas Fabio Zoboli PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS 91 / INCLUSÃO ESCOLAR EM FEIRA DE SANTANA: caracterização da prática pedagógica Gilianderson Freitas Ribeiro Tânia de Souza Lima Marilda Carneiro Santos 99 / MATERIAIS DIDÁTICOS ALTERNATIVOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Renata Barbosa Gonçalves Carlos Alberto Fonseca Jardim Vianna Sirley Brandão dos Santos 107 / EXCLUSÃO DAS CRIANÇAS CEGAS DA PRÁTICA DE ENSINO DA ALFABETIZAÇÃO…

CURSO 19 6 PRINCÍPIOS DO CURSO 23 7 PERFIL DO EGRESSO 24 8 FINALIDADES E OBJETIVOS DO CURSO 24 9 ESTRUTURA CURRICULAR 25 9.1 Quadro de pré-requisitos 29 9.2 Sugestão de blocagem 32 9.3 Fluxograma 34 10 EMENTAS 37 11 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PREVISTAS 77 12 FORMAS DE INGRESSO 79 13 AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 83 14 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 86 15 ESTÁGIO SUPERVISIONADO 87 16 CANCELAMENTO DA MATRÍCULA E JUBILAMENTO 17 DIPLOMAÇÃO…

e continuamos divididos em grupos [...] embora hoje exista, especialmente na psicologia norte-americana, um crescente desejo de uns aprenderem dos outros. E se está produzindo rapidamente um aumento da evidência empírica, tanto experimental como clínica, assim como um crescente desejo de assimilá-la. Os homens pertencem a distintas escolas de pensamento, têm aprendido a respeitar os aportes realizados pelos seus adversários e existe um desejo de mudança da informação relativa aos dados empíricos

regras. Este Manual, portanto, objetiva orientar estudantes e professores da Univates a planejar, elaborar e apresentar trabalhos acadêmicos dentro de regras mínimas necessárias, especialmente na produção e formalização de textos regulares de aula, como resenhas, resumos, paráfrases, e nos de maior complexidade, como trabalhos de final de curso em forma de monografias, artigos científicos, dissertações, teses, dentre outros. O material contempla as principais normalizações…

........................ 13 i Carlos Frederico B. Loureiro Biografia e formação na educação ambiental: um ambiente de sentidos para viver ................ 21 Isabel Cristina Moura Carvalho Educação e meio ambiente – transformando as práticas ............................................................... 28 r Pedro Jacobi FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL A formação de educadores ambientais para sociedades sustentáveis: memórias do processo de elaboração do…