Resumo Do Referencial Curricular De Mato Grosso Do Sul

Missão Salesiana de Mato Grosso Universidade Católica Dom Bosco Instituição Salesiana de Educação Superior Chanceler: Pe. Dr. Afonso de Castro Reitor: Pe. José Marinoni Pró-reitor Acadêmico: Pe. Dr. Gildásio Mendes Pró-reitor Administrativo: Ir. Raffaele Lochi Catalogação na fonte: Biblioteca “Pe. Félix Zavattaro” - UCDB Gênero e políticas públicas: a construção de uma experiência de formação / Jacy Curado e Daniela Auad (organizadoras). – Campo Grande : UCDB, 2008. 240p. ISBN…

Felipe Jos de Moraes Neto. Andria.... Resumo O presente artigo tem por inteno comentar sobre o estudo da lgica no Ensino Mdio. Na disciplina de Filosofia os contedos de lgica se revelam com fundamentais e, so responsveis por fornecerem suportes estruturais e metodolgicos para o processo de aprendizagem. Embasado neste contexto, a proposta para o ensino de lgica ser direcionada segundo a lgica recreativa de Frank Sautter. A lgica recreativa, de modo implcito, cumpre a funo de expor teorias lgicas

Altair A. Fávero, Filipe Ceppas, Pedro E. Gontijo, Sílvio Gallo & Walter O. Kohan O ENSINO DA FILOSOFIA NO BRASIL: UM MAPA DAS CONDIÇÕES ATUAIS* ALTAIR ALBERTO FÁVERO** FILIPE CEPPAS PEDRO ERGNALDO GONTIJO SÍLVIO GALLO WALTER OMAR KOHAN RESUMO: O presente texto é resultado de uma pesquisa desenvolvida no Brasil em 2003, por solicitação da UNESCO, visando a mapear as condições do ensino de filosofia no país em seus diversos níveis, com especial ênfase na educação média. Não se…

PERÍODO 2008/2009 Trabalho de Final de Curso apresentado à Comissão Examinadora como requisito à obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenadoria de Educação a Distância sob orientação do professora Janira Radaelli. PONTA PORA /MS 2010 RESUMO Este trabalho buscou evidenciar a participação democrática da comunidade da Escola Pólo Municipal Rural Graça de Deus, destacando o Projeto Político Pedagógico…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE PARANAÍBA Marcela Queiroz Jacob CURRÍCULO ESCOLAR: A BUSSOLA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Paranaíba, MS Maio, 2013 Marcela Queiroz Jacob CURRÍCULO ESCOLAR: A BUSSOLA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Artigo cientifico apresentado ao Programa de Pós-Graduação

ORIENTAÇÕES CURRICULARES DE CUBA E DO BRASIL SILVA, Edílson Azevedo da – FCT/ UNESP dilazevedo@terra.com.br Área Temática: Currículo e Saberes Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo A freqüente utilização das brincadeiras pelas Instituições de Educação Infantil do Brasil como meio didático para ensino de conteúdos específicos gerou o tema desta pesquisa. Analisaremos a brincadeira e os pressupostos teóricos relacionados ao tema que estão presentes no…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MARIA MADALENA OLIVEIRA DA SILVA AGRICULTURA FAMILIAR DA ASSOCIAÇÃO DOS PEQUENOS PRODUTORES DA SERRA DO RONCADOR NO MUNICÍPIO DE NOVO SANTO ANTONIO - MT Artigo Científico apresentado ao Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como parte dos requisitos para a obtenção do Título de Especialista em Práticas Pedagógicas na Educação do/no Campo. Orientador: Professor Ms. Maelison Silva Neves/UFMT Julho

LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Mariana Ferraz de Oliveira Professora- Tania S. Maffezzolli Rodrigues Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Ped0644) – Legislação da Educação Infantil 14/06/13 RESUMO Neste trabalho tenho a intenção de apontar em que circunstâncias e cenário passaram a vigorar as leis que defendem o direito social que as crianças de 0 a 6 anos têm de frequentar a Educação Infantil em nosso país. Direito este adquirido na Constituição…

SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: ENSINO FUNDAMENTAL I e II Daniel Henrique Oliveira Santana Universidade do Estado de Mato Grosso/Unemat benedhos@hotmail.com Esta pesquisa nos conduzirá á uma análise das aulas de Educação Física que foram observadas durante o Estagio Supervisionado II, durante o processo de formação acadêmica pela Universidade do Estado de Mato Grosso – Unemat. As observações foram realizadas em três turmas do Ensino Fundamental I e três turmas do Ensino…

OS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E SUAS PERSPECTIVAS QUANTO Á ESCOLA E O TRABALHO EM COXIM - MS Rebéca Nantes Rezende Alexandre Fornaro RESUMO A presente proposta de pesquisa tem como alvo os estudantes do ensino médio regular e profissionalizante no município de Coxim – MS em relação aos seus anseios e suas perspectivas quanto às oportunidades de continuação dos estudos e à inserção no mercado de trabalho. Identificar como os estudantes visualizam as oportunidades que as…